Внеклассное мероприятие для 2 кл

Внеклассное мероприятие «Весёлые старты» для учеников начальной школы


Цели:
- пропаганда  здорового образа жизни;
- привлечение детей к систематическим занятиям подвижными играми;
- выявление талантливых детей; 
- пропаганда спорта, как альтернативы негативным привычкам.
Формируемые УУД: предметные: организовать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью «Веселых эстафет»; метапредметные: определять общие цели и пути их достижения, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, адекватно оценивать свое поведение и поведение окружающих; личностные: развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Наша встреча - необычна, Хоть она вполне привычна. Нынче спорт хвалить мы будем. И зарядку не забудем.
Будем спортом заниматься Обтираться, закаляться. Зубы чистить по утрам, А лентяям - стыд и срам!
Ведущий: Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника.
Представление команд (название, девиз).
Команда № 1.
Название: “Умелые”.
Девиз: Ни шагу назад, ни шагу на месте, А только вперёд и только вместе.
Команда № 2.
Название: “Смелые”.
Девиз: Светить всегда, светить везде И помогать друзьям в беде.
Представление жюри.
Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).
Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит. Кто окажется дружнее. Тот в бою и победит.
Ведущий: А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Спорт, ребята, очень нужен, Мы со спортом очень дружим. Спорт - помощник! Спорт - здоровье! Спорт - игра! Физкульт-ура!
Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали - пора начинать соревнование!
В каждой эстафете определяется конкретный победитель. За победу команда получает – 1 место, за поражение – 2 место. Победитель соревнований определяется по наименьшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по дополнительному конкурсу:
1 конкурс       «Бег с эстафетными палочками».  
Дети с эстафетной палочкой бегут до фишки обегают ее и передают палочку следующему играку.
2. Полет на ядре. (Прыгунки)
Команда стоит в колонну по одному. Задача каждого игрока пропрыгать на прыгуне до фишки, вернуться в команду и передать прыгун следующему участнику. Как только все участники выполнили задание – эстафету можно считать оконченной.
3.конкурс     «Полёт Бабы -Яги»
- Угадайте героя.
Что за бабка есть такая –
Бывает добрая и злая,
Вечно в ступе и с метлой
Добирается домой? (Баба-Яга).
  Задание – непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. Мы вместо ступы возьмем ведро (коробку). Нужно встать одной ногой в ведро, другую ногу оставить на земле. Одной рукой держать ведро за ручку, а в другой – метла. В таком положении нужно пройти всю дистанцию и передать «ступу» и «метлу» следующему.
4. конкурс «Незнайка на воздушном шаре»
 - Угадайте героя.
Цветочный городок в одной из сказок есть,
 А в ней герой – мальчонка озорной.
Он ничего не знает, всегда озорничает,
Скажите мне, ребята, кто это такой? (Незнайка)
   
   Задание – вспомните героя сказки Николая Носова Незнайку, который летал со своими друзьями  на воздушном шаре. Корзиной нам послужит ведро. В ведро положим вещи по количеству участников. С ведром и шариком  игрок бежит к линии финиша, где находится обруч. Игрок, добежав, выкладывает в обруч один предмет из ведра, вернувшись к команде, он передает ведро и воздушный шарик следующему участнику. И так – до последнего игрока. Последний участник собирает вещи в ведро и возвращает команде.
 
5. конкурс для капитанов     «Не урони шарик».
Шарик между лбами, кто больше присядет. Капитаны выбирают себе помощников.
 
6. конкурс        «Бег в одной связке с другом».
    Если хочешь проверить надёжность своего друга, бери его в горы, становись  с ним в одну связку и убедись, что он надёжный верный друг. Нас ждёт эстафета.
 
     Дети становятся парами спина к спине и захватывают друг друга локтями. Созданной парой они бегут к стойке. На пути оббегают вокруг обруча, вокруг стойки и возвращаются назад тем же путём. На бегу нельзя расцепляться и падать. Если упали, встать и продолжить бег с того же места.
7. Ловкачи. (Ракетка и шар)
Команда стоит в колонну по одному. В руках у первого игрока шар и теннисная ракетка. Его задача пронести шар на ракетке до фишки и обратно, а затем передать шар с ракеткой следующему участнику. Как только все участники команды выполнили это задание эстафету можно считать оконченной.
8.Переправа.(2 обруча)
По сигналу судьи участники начинают переправляться на другую сторону зала при помощи 2 обручей, касаются рукой стойки, оббегают ее и отдают обручи следующему участнику.
9 конкурс     «Уборка урожая»
На полу 5 кружочков. По сигналу «посадить» из ведёрка по два овоща, затем, обогнув стул, вернуться, передать ведро следующему. Второй игрок собирает овощи. Кто быстрее?
10 конкурс «Хоккей с мячом»
По свистку направляющий клюшкой ведет мяч, обводит фишку и возвращается в свою команду передавая эстафету. Задания выполняет следующий игрок и т.д. выигрывает команда первой закончившая задание.
11 конкурс «Кенгуру»
Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперед до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку, если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
12 эстафета. Сквозь тоннель из обручей.
По сигналу судьи первый участник пробегает через тоннель из обручей змейкой об- бегает фишку. Обратно тоже змейкой и передает эстафету следующему игроку.

13. Перевертыши.
Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до ограничительного знака и обратно.
14. Кузнечики. (Скакалка)
Участник добегает до середины зала, где лежит скакалка, выполняет 10 прыжков, добегает до поворотной стойки, возвращается и передает эстафету товарищу.
15 конкурс      «Не урони шарик».
Шарик между лбами, кто быстрее пробежит туда и обратно и не потеряет мяч. И передаст эстафету другой паре, которая команда выполнить быстрее та победит.



Учитель: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.  Итог нашего мероприятия, жюри называет победителя. Учитель: Спорт, ребята, очень нужен, Мы со спортом очень дружим. Спорт – помощник! Спорт – здоровье! Спорт – игра! Физкульт – ура!

Конкурс для болельщиков.
1. Проложили две дорожки, Чтоб по снегу мчались ножки, Быстрые, новые Ножки те кленовые. (Лыжи.)
2. Очень чудные ботинки Появились у Иринки Не годятся для ходьбы, В них по льду кататься бы. (Коньки.)
3.Для каких обедов он? Нет, обедать здесь не станем: Сетку туго мы натянем - Скачет шарик там и тут. Как игру эту зовут? (Настольный теннис.)
4. Ах, какой огромный стол!  На каток идут зимой. Что же делать в летний зной? Пригодятся Коленьке С колесиками... (Ролики.)
5. Две ракетки и волан, Пышный, точно сарафан. Высоко волан взлетает - Сильно Лена отбивает. (Бадминтон.)
6. Этот конь не ест овса, Вместо ног 2 колеса. Сядь верхом и мчись на нем Только лучше правь рулём. (Велосипед.)
7. Кинешь в речку - не тонет. Бьёшь о стенку - не стонет. Будешь озимь кидать. Станет кверху летать. (Мяч.)



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий