Внеклассное мероприятие догоняыка


МОУ «Азбабинская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района РТ 
Номинация «Нескучный спорт»
Спортивный праздник «Культурно-спортивная догоняй-ка»
Учитель физкультуры высшей квалификационной категории
Валиуллин Илшат ГусмановичМБОУ «Азбабинская средняя общеобразовательная школа»
Апастовского муниципального района РТ 

Задачи:
1. Развитие у детей интереса к физическим упражнениям через организацию спортивного праздника. 2. Развитие физических качеств: быстроты, силы, ловкости3.  Воспитание чувства взаимопомощи, коллективизма
Место проведения: спортивный зал или спортивная площадка
Участники: 2 команд, которые состоят из учащихся 2-5классов.
1. Ведущий объявляет жюри соревнований.
2. Вступительное слово ведущего.
3. Ход соревнований.
1). Выбор капитанов и названий команд.
2). Разминка.
Команды строятся в колонны по одному за стартовой линией. Эстафета. Каждый член команды бежит до гимнастической маты делает один кувырок вперед добегает до стены, дотрагивается и бежит обратно делает еще один кувырок, добегает до команды и передает эстафету.(хлопком по ладони). Побеждает команда первая закончившая эстафету
3) Боулинг
 Команды строятся в колонны по одному за стартовой линией , капитан располагается на расстоянии 12 м на против команды. Задание: каждый участник должен сбить мячом, катя его, как можно больше кеглей за 1мин. Капитан устанавливает кегли и подает мячи. Побеждает команда сбившая наибольшее количество кеглей.
КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ПАУЗА
История олимпийских игр
Как рождался всемирный праздник
Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь, у подножия горы Кронос, в долине р. Алфей, до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета.
Легенды и мифы повествуют, что в ту пору существовал бесконечно могучий и столь же мрачный бог Кронос. И была у него несчастная жена богиня Рея. Кронос увидел сон, что его настигает смерть от руки одного из его детей. И он не придумал ничего лучшего, как глотать своих новорождённых деток. Бедная Рея не знала, что и придумать. И вот, когда у неё родился очередной младенец, Зевс, Рея завернула в пелёнки камень, отдала его беспощадному отцу. Сына же она отдала пастухам. Мальчик вырос, стал могучим Зевсом-громовержцем. Окончательно окрепнув, он вступил в смертельный бой с беспощадным отцом-пожирателем. И победил его! Из чрева Кроноса вышли многочисленные сёстры и братья великого Зевса, которые стали потом богами. В честь этого знаменательного события Зевс повелел проводить Игры, которые получили название Олимпийских.
По другой легенде – придумал и организовал первые игры Геракл, сын Зевса, в честь одной из своих побед. Он ввёл панкратион – суровый вид спорта, соединявший в себе борьбу и кулачный бой…
Игры проводились через каждые 4 года. На время Игр на всей территории Древней Эллады наступал всеобщий мир. Нарушителя священного перемирия ждало суровое наказание. Олимпийские игры способствовали разрушению образа врага. Это мы отвечаем на вопрос: зачем проводились Игры. Жилось людям в те времена не так уж просто, с медициной дело обстояло далеко не блестяще. Вот и приходилось надеяться на собственное здоровье. Ещё греки любили спорт за то, что он возвышает, облагораживает душу, что он неразрывно связан с умственным, эстетическим и нравственным развитием. Проще говоря, нельзя быть человеком культурным, если ты ленишься заниматься физическими упражнениями хотя бы для себя! О некультурном человеке греки говорили: «Не умеет ни читать, ни плавать!» (Как вы это понимаете?)
Первые Игры состоялись в 776 г. до н.э. Имя победителя – Короибос.
В преддверии этого праздника прекращались все распри и войны. Никто не имел права вступить на территорию Олимпии с оружием. Был штраф – 2 мины серебра ( 1 мина – 27 кг). Этого не накопишь за всю жизнь. Но страшнее всего было проклятие, которое боги насылали на нарушителя олимпийского перемирия. Строгому наказанию подвергался и человек, оскорбивший путника, идущего на олимпийский праздник.
За будущими олимпийцами наблюдали элланодики – судьи и распорядители Игр. Самым трудным испытанием было пятиборье пентатлон (бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба). Кроме этого были кулачный бой, верховая езда, гонки на колесницах. интересно, что в отдельные периоды в соревнованиях стали принимать участие и …ребята вашего возраста (бег в 2 раза меньше)
В храмах перед Играми все участники давали клятву «я честно и упорно готовился и буду честно соревноваться со своими соперниками!» Победители – олимпионики, награждались оливковой ветвью или лавровым венком.
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ИТОГИ.
 4) Кенгурята
Прыжки в длину с места. С места приземления первого члена команды прыгает второй, с места приземления второго – третий Победитель определяется по наилучшему результату.
5)  Найди лишнее
Дети делятся на две команды и строятся в колонны один за другим. На равном расстоянии от них размещены два стола. На столе, на листах бумаги написаны слова , где одно слово по определенному смыслу лишнее. По команде ведущего каждый игрок добегает до стола вычеркивает лишнее слово и передает эстафету другому. Побеждает команда быстрее закончившая эстафету, но при этом учитывается количество допущенных ошибок, за каждую ошибку минус 1 бал. Максимальное количество баллов соответствует количеству игроков.
6) Конкурс капитанов « Снайперы»
Участвуют капитаны команды. На равном расстоянии от них размещены две корзины. Каждой команде выдается по большому мячу. Участники в порядке очереди начинают бросать мяч в корзину. Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в корзину.
7) Передача мяча
Дети делятся на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и передает мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех пор, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
8) Вызов номеров
Играющие делятся на 2 команды и становятся в колонну по одному. Игроки команд рассчитываются по порядку номеров. Руководитель вызывает номер. Например: 1, затем 5 и т. д. Вызванные игроки бегут до установленного места, там обегают стойку (предмет) и возвращаются обратно. Команда, игрок которой вернулся первым, получает очко. Выигрывает команда, которая получит наибольшее количество очков.
4. Построение команд.
5. Общие итоги соревнований.
6. Награждение команд.


Приложенные файлы


Добавить комментарий