Внеклассное мероприятие к 65 летию

Внеклассное мероприятие:
"Подвигу твоему, Ленинград!"
Цели:

Образовательные:
приобщение учащихся к истории Великой Отечественной войны;
расширение знаний учащихся о героической истории города Ленинграда;
расширение кругозора учащихся.

Воспитательные:
показать войну, как символ стойкости, мужества и победы, доставшийся нашему народу ценой огромных потерь и бедствий;
воспитание чувства гордости за свой народ, свою историю, свое наследие;
формирование чувства сопричастности и уважения к родной истории;
воспитание патриотизма, гордости за свою страну и любви к Отчизне.

Развивающие:
развитие познавательного интереса к изучению исторического прошлого;
формирование морально-нравственных качеств;
участие школьников в деятельности гражданско-патриотического направления.
Форма проведения: историко - литературная и музыкальная композиция.

Оборудование:
Компьютер.
Мультимедиа проектор
Презентация

Фонограммы:
мелодия песни В.Соловьева-Седова «Город над вольной Невой»;
«Адажио» Т. Альбинони;
Мелодия песни В. И. Лебедева-Кумача «Священная война».
Ход мероприятия:
(сопровождается презентациями)
Звучит мелодия песни Василия Соловьева-Седова “Город над вольной Невой”
Учитель:
Оборона Ленинграда - одна из самых трагичных и в тоже время самых славных страниц истории Великой Отечественной войны. Как и в случае со многими другими являющимися гордостью нашего народа эпизодами этой страшной войны, действия советского руководства в ходе битвы за Ленинград в последнее время стали подвергаться критике со стороны ратующих за пересмотр итогов Второй мировой войны активистов от истории. Чаще критика сводится к тому, что Ленинград-де следовало сдать наступающим немецким войскам без боя. Сегодня мы с вами не будем рассматривать необходимость обороны Ленинграда со стратегической точки зрения. Сегодня мы с вами в буквальном смысле поклонимся подвигу простых советских людей, которые без единого выстрела по врагу, выстояли в страшной блокаде. Их оружием были Сила Духа, Мужество, Воля к Победе, Противостояние Злу.
И Победа принадлежит им по праву. Им - ЛЕНИНГРАДЦАМ.
Ведущий 1:
Когда я приезжаю в Ленинград, Перед закатом солнца чайки стонут. Ночь. Звёзды прямо в душу мне глядят, Плывут в Неве и никогда не тонут. Из неба, из воды они глядят, Напоминая мне и Ленинграду, Что эти звёзды – слава всех солдат, Прорвавших ненавистную блокаду.
Ведущий 2:
Тебе, Великий город! Тебе, Великий Ленинград! Посвящается!
Ведущий 1:
Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым новым десятилетием они приобретают особую значимость, становятся бессмертными. К таким событиям относится Великая Отечественная война.
Ведущий 2:
Год 1941 22 июня Воскресенье Рассвет обыкновенного дня... – эти простые понятия превратились в четыре страшных года, в 1418 дней и ночей войны – самого страшного слова на земле.
Звучит мелодия песни «Священная война» В. И. Лебедева-Кумача.
Ведущий 1:
22 июня началась война, а уже на следующий день, 23 июня, в час 45 минут в Ленинграде подан первый сигнал воздушной тревоги. За годы блокады такие сигналы будут подаваться 649 раз.
На защиту города поднялись все жители Ленинграда. К 23 июля 1941 года город стал крепостью.
Ведущий 2:
На Ленинград, обхватом с трех сторон, Шел Гитлер силой сорока дивизий. Бомбил. Он артиллерию приблизил, Но не поколебал ни на микрон, Не приостановил ни на мгновенье Он сердца ленинградского биенье.
Учитель:
В конце августа к Ленинграду подошли лучшие части ещё не знавшей поражений гитлеровской армии. Историческая реальность такова, что руководство Германии не было заинтересовано ни в существовании города, ни его жителей, поэтому немецким командованием разрабатывались планы уничтожения Ленинграда с большей частью населения. Начиная войну с СССР, Гитлер видел в советской территории, прежде всего огромный источник необходимых германской экономике ресурсов. 8 июля 1941 г.. начальник штаба ОКХ генерал-полковник Ф. Гальдер записал в дневнике: «Непоколебимо решение фюрера сравнять Москву и Ленинград с землей, чтобы полностью избавиться от населения этих городов, которое в противном случае потом мы будем вынуждены кормить в течение всей зимы. Задачу уничтожения этих городов должна выполнить авиация. Для этого не следует использовать танки. Это будет народное бедствие, которое лишит центров не только большевизм, но и московитов (русских) вообще».
Учитель:
8 сентября 1941 года гитлеровцам удалось сомкнуть кольцо вокруг города. Началась блокада. Постоянно снижались нормы хлеба. Близилась зима. Надвигались холода. Остановился транспорт. Не было топлива и электричества. Замёрз водопровод. Практически не осталось продуктов. На Ленинград неумолимо надвигался голод.
Показ видеофрагмента.

Ведущий 1:
Время удлиняет расстоянье
Между всеми нами и тобой.
Встань пред миром, Савичева Таня,
Со своей немыслимой судьбой.

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Ведущий 1:
Девчонка руки протянула И головой о край стола Сначала думали, уснула, А оказалось, умерла.
Учитель:
Г. П. Вишневская Из книги Галина»
Началась блокада
Всего только несколько месяцев прошло с начала войны, а город уже голодал. Все меньше и меньше продуктов стали выдавать по карточкам. 20 ноября 1941 г. рацион хлеба дошел до 125 граммов иждивенцам и 250 граммов рабочим. Крупы давали 300 г, масла - 100 г в месяц. Потом пришло время, когда уже не выдавали ничего, кроме хлеба. Да и эти 125 г, от которых зависела жизнь были не хлебом, а липким черным месивом, сделанным из мучных отходов, мокрым и расплывающимся в руках. Каждый растягивал свой кусок насколько мог
Какое-то время еще работали школы, кто был в силах приходил. Сидели в пальто и шапках в ледяном нетопленом классе, голодные. У всех - закопченные лица: электричества уже не было, в квартирах горели коптилки - баночки с какой - то горючей жидкостью, в которые вставлялся маленький фитилек. Света она дает ничтожно мало, но коптит немилосердно, отсюда и название. И у учительницы нашей скопилась в морщинах эта копоть. Обессилевшие от голода люди постепенно стали опускаться - не мылись, покрылись вшами.
Были столовые, где за талончик на 20 г крупы давали тарелку супа. Правда, суп - одно только название, но хоть что-нибудь, все лучше, чем ничего





[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Ведущий 1:
На свете я видела хлеба немного
Его отмеряли так скудно, так строго,
Его запивали крутым кипятком,
Его называли не хлебом - пайком.
С соломой, с мякиной, с трухою, со жмыхом,
Он все же казался желанней всего,
И матери тайно и тяжко вздыхали,
Когда на частицы делили его.
Ведущий 2:Блокада! Далеко как это слово От наших с вами Мирных, светлых дней. Произношу его и вижу снова Голодных, умирающих детей.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Учитель:
Наряду с взрослыми участниками обороны стали и дети. Просто выжить в блокадном городе уже было подвигом. Тысячи подростков, школьников вставали к станкам, дежурили ночью на крышах домов, тушили пожары, спасали раненых и умирающих И теряли родных, и погибали сами
Показ видеофрагмента
Из 3,5 млн. ленинградцев в живых осталось 600 тысяч! И мы ныне живущие не смеем об этом забыть!
Учитель:
Весь мир наблюдал за Ленинградом, в Европе зародилась надежда, что фашизм можно победить. Тогда Гитлер оповестил весь мир, что Ленинград пал, сдался.
Ведущий 2:
И летели листовки с неба На пороги обмёрзших квартир Будет хлеб! Вы хотите хлеба? Будет мир! Вам ведь снится мир? Дети плача хлеба просили, Нет страшнее пытки такой! Ленинградцы ворот не открыли И не вышли к стене крепостной. Умирали и говорили Наши дети увидят свет! Но ворот они не открыли На колени не встали, нет!
В ответ из осажденного Ленинграда зазвучала симфония Д.Д. Шостаковича, названная Ленинградской. Это была симфония Непокоренного города, которая на весь мир возвестила: “Город жив и будет стоять вечно!” (звучит фрагмент симфонии №7 Д.Д.Шостаковича)





13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Ведущий 1:
Но всё-таки дети всегда оставались детьми: они читали и писали, учились и играли, пели и рисовали, ссорились и мирились, но всеми своими мыслями и мечтами они приближали День Победы.
Ведущий 2:
В блокадных днях Мы так и не узнали: Меж юностью и детством Где черта? Нам в сорок третьем Выдали медали, И только в сорок пятом Паспорта.
Учитель:
13 ноября 1941 года было принято решение о строительстве ледовой дороги по льду Ладожского озера. А уже через десять дней – 22 ноября – по Ладоге прошла первая автоколонна с продовольствием. Дорога на Ладоге приносила спасение ленинградцам. Не даром её назвали Дорогой Жизни.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415



Ведущий 1:
Дорогой жизни шел к нам хлеб, дорогой дружбы многих к многим. Еще не знают на земле страшней и радостней дороги.
Презентация
Водители, дорожники, регулировщики, зенитчики – все, кто обслуживал ледовую трассу, работали в необычайно сложных условиях: в цепенящий холод, в слепящий буран, под непрерывными бомбёжками. Они совершили немало героических подвигов.
Ведущий 2:
О да иначе не могли ни те бойцы, ни те шоферы, когда грузовики вели по озеру в голодный город И воет, воет небосвод, и свищет воздух, и скрежещет, под бомбами ломаясь, лед, и озеро в воронки плещет. Но вражеской бомбежки хуже, еще мучительней и злей сорокаградусная стужа, владычащая на земле Казалось, что конец земли... Но сквозь остывшую планету на Ленинград машины шли: он жив еще. Он рядом где-то. На Ленинград, на Ленинград! Там на два дня осталось хлеба, там матери под темным небом толпой у булочной стоят, и дрогнут, и молчат, и ждут, прислушиваются тревожно: К заре, сказали, привезут... Гражданочки, держаться можно... И было так: на всем ходу машина задняя осела. Шофер вскочил, шофер на льду. Ну, так и есть мотор заело. Ремонт на пять минут, пустяк. Поломка эта не угроза, да рук не разогнуть никак: их на руле свело морозом. Чуть разогнешь опять сведет. Стоять? А хлеб? Других дождаться? А хлеб две тонны? Он спасет шестнадцать тысяч ленинградцев, И вот в бензине руки он смочил, поджег их от мотора, и быстро двинулся ремонт в пылающих руках шофера. Вперед! Как ноют волдыри, примерзли к варежкам ладони. Но он доставит хлеб, пригонит к хлебопекарне до зари. Шестнадцать тысяч матерей пайки получат на заре сто двадцать пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам.
Учитель:
900 страшных дней и ночей длилась блокада Ленинграда. И вот 14 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов при поддержке Балтийского флота и отрядов партизан начали операцию по освобождению города из кольца блокады.
О делах обыденных позабудьте, люди! На минуту встаньте, голову склоняя! Вспомните о тех, кто взрослыми не будет, Тех, кто детским сердцем город заслонял.
У Дороги Жизни шепчутся берёзы, Седину лохматит дерзкий ветерок. Не стыдитесь, люди, и не прячьте слёзы, Плачет вместе с вами каменный цветок.
1 ведущий:
Сколько их погибло, юных ленинградцев? Сколько не услышат грома мирных гроз? Мы сжимаем зубы, чтоб не разрыдаться, Чтобы всех оплакать нам не хватит слез.
Ведущий 2:
Объявляется минута молчания (слайд 19)
Ведущий 1:
Нам наше прошлое свято и дорого: Гордость победами, горечь утрат. Вечная память защитникам города! Вечная слава защитникам города! Вечная слава тебе, Ленинград!
Ведущий 2:
Да здравствует суровый и спокойный, глядевший смерти в самое лицо, удушливое вынесший кольцо как Человек, как Труженик, как Воин.
Ведущий 1:
Сестра моя, товарищ, друг и брат: ведь это мы, крещеные блокадой. Нас вместе называют Ленинград; и шар земной гордится Ленинградом.
Ведущий 2:
И вот час окончательного освобождения пробил! 27 января 1944 года над Невой прогремел торжественный салют.
За залпом залп. Гремит салют. Ракеты в воздухе горячем. Цветами пёстрыми цветут. А ленинградцы Тихо плачут.
Рыдают люди, и поют, И лиц заплаканных не прячут. Сегодня в городе - Салют! Сегодня ленинградцы Плачут...

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Литература:
1) Журнал «Классный руководитель» 1–2005 2) Журнал «Классный руководитель» 8–2004 3) Журнал «Классный руководитель» 1–2006 4) Журнал «Классный руководитель» 2–2006 5) Поэтический сборник «Священная война» При подготовке мероприятия использованы стихи о блокаде
Ольги Берггольц, Юрия Воронова, Веры Инбер, Анатолия Молчанова, Николая Тихонова, Юлии Друниной;
отрывки из воспоминаний историков, писателей и поэтов, прошедших войну;
Интернет - ресурсы.










Приложенные файлы


Добавить комментарий