Внеклассное мероприятие летняя практика проект транспорт ин тхе циты


Внеклассное мероприятие (5 класс)
Летняя практика «Транспорт г. Петергоф»
Дата: 03.06.2013-15.06.2013
Руководители проекта: Еремина Е.В., Антонов А.И., Карпов С.А., Меладзе Л.М., Михайлова-Олесина Р.А.
Проект летней учебной практики социально-адаптационной направленности для 5 кл. «Прогулки по Петергофу». был разработан в соответствии с «Программой воспитания и социализации воспитанников СПбКК» и «Программой развития Федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «СПбКК», а также в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»

Актуальность. Транспорт является одной из главных составляющих жизни города. Полноценная жизнь города невозможна при слабом уровне инфраструктуры транспорта, это то, что объединяет, связывает город в единое целое. Знание города, умение в нем ориентироваться – необходимый аспект социализации учащихся, как и воспитание культуры поведения на дороге, соблюдение правил дорожного движения. Транспортная система города – это также история города, его знаменитые люди и события. Это и важная составляющая экологического баланса современного города. Именно поэтому проблема транспорта, его развития так важна. Актуальность и значимость этого проекта состоит в том, что он всесторонне содействует процессу социализации кадет, развивает межпредметные связи (история, литература, математика, география, иностранные языки, информатика), объединяет и сплачивает кадет, учит их творчески мыслить и самостоятельно планировать свою деятельность.
Цель:
Сформировать основные представления о важности изучения транспортных проблем города.
Закрепление и углубление знаний, умение применять их в различных ситуациях.
Расширение кругозора кадет, в том числе рассмотрение вопросов межпредметных связей.
Задачи:
Сформировать знания и представления об истории и развитии транспорта
Развивать познавательный интерес у каждого участника проекта к самостоятельному познанию нового, решению жизненно важных экологических проблем.
Повторить правила дорожного движения в игровой форме.
Воспитывать культуру поведения во время экскурсий.
Закрепить представления о назначении разных видов транспорта.
Развитие коммуникативной культуры и навыков при сотрудничестве друг с другом во время выполнения проекта.
Формирование компьютерной грамотности (пользование базами данных Интернет, распечатка информации на принтере, создание мультимедийных презентаций).
Развитие социальной компетенции, креативности, расширение кругозора кадет.
Развитие социокультурной компетентности учащихся.
Стимулирование интереса к изучению различных предметов (история, литература, математика, география, иностранные языки, информатика).
Методы и формы проведения: пешеходные экскурсии, беседы, конкурсы, просмотр фильмов, сюжетно – ролевые игры, выход в интернет, фотосъёмка, посещение библиотеки.Полученные результаты: - умение быстро найти необходимую информацию по теме и вокруг неё; - умение креативно пользоваться добытой информацией в практических целях; - усвоение конкретных знаний из области математики, иностранного языка, истории, искусства, литературы, экологии, техники.
Кадеты должны научиться работать в группе, уметь считаться с мнениями других, работать самостоятельно.
Результатом летней практики является проект, который можно рассматривать как дидактическое средство активизации участия кадет в общественно-полезной деятельности. Основой названной формы работы является сотрудничество и коллективная деятельность. Работа над проектом проходит по следующим этапам: подготовка к проектной работе; планирование; исследование; выводы; представление и отчет по проделанной работе; оценка результатов.
В отчетном концерте по проекту «Транспорт в г. Петергоф» были представлены: презентации об истории развития транспорта в г. Петергоф и том, как добраться до города; театрально-музыкальное представление (на английском языке) «Транспорт в городе» («Transport in the City») и музыкальная постановка (на английском и русском языках) «Я уеду в Кадетку» («I’m leaving for the Cadet Corps»).
Сценарий открытого внеклассного мероприятия
«Transport in Peterhof»
Открытое внеклассное мероприятие
Участники: 5 классы
Ответственная за 5г класс: Еремина Е.В.
We are glad to see you and ready to present our project «Transport in the Town».
The aims of our project were:
To find out what kinds of transport we can see in the streets of our town;
To learn which transport was used in our town long ago;
How we can get to Peterhof from the center of St. Petersburg at present days;
To revise the safety rules.
At the beginning of our project we were divided into several groups: historians, economists, actors and artists. Everyone was busy and made their part in the project.
Our historians made some research on the history of the transport development in Peterhof and they also learnt some interesting facts about its transport. Now they are ready to show you their presentation.
It’s important not only to know the history of the town but to know how to get to it. Our economist will tell you about it.
While working on the project, we learnt a lot of interesting facts, visited a lot of amusing places and decided to create a map of our routes and achievements.
When we were in Peterhof’s parks we talked to tourists from different countries (the USA, India, Italy, Japan and others). They told us how they got to Peterhof, which transport is their favourite one and so on.
We live in a wonderful and glorious place, w here everything is connected to the history of our great Motherland. Trying to follow the way Peter the Great stepped onto our land for the first time we went to the beacon – the place that saw his arrival.
Our old parks are full of legends and with the help of modern navigation tools we found a hiding-place.
We also visited “The Museum of Imperial Yachts” and the city railway station, where the President of “Revival Society” told us about the construction of Old Peterhof’s railway station and about famous summer residents who lived in Red Army Cadets Avenue .
Wherever you are, you shouldn’t forget about road safety and about your behavior as a passenger. Our humorous performance will show you how it usually happens and how it should be.
Transport is closely connected to travelling. Many cadets came from different cities and towns, but we have one thing in common – we live and study in our Cadet Corps, and their song will be about it. They’ll sing both in Russian and in English, because travelling in our country and abroad we’ve come to know how important learning foreign languages is!
In the end, we’d like to say “Thank you”! Thank you for the time we spent during our summer practice. We learnt a lot about Peterhof and the territory surrounding the town and our cadet corps. We’re so grateful to our teachers, librarians, who made our summer practice enjoyable and very interesting!















Приложенные файлы


Добавить комментарий