Внеклассное мероприятие математика

Внеклассное мероприятие по математике
для учащихся начальной и средней школы
«И прекрасна, и сильна математика – страна»

Мололетнева Инна Александровна, учитель математики
Цели и задачи:
Развивать логическое мышление учеников, умение применять свои знания в нестандартной ситуации.
Развитие математических способностей, мыслительной деятельности учащихся, воспитание внимания.
Формировать интерес к математике, любознательность и желание самостоятельно пополнять свои знания.
Ведущая (Маша Холодкова)


Почему торжественно вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Это о царице всех наук Поведем сегодня с вами речь. Не случайно ей такой почет. Это ей дано давать ответы, Как хороший выполнить расчет Для постройки здания, ракеты. Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит. Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ты нам, математика, даешь Для победы трудностей закалку, Учимся с тобою молодежь Развивать и волю, и смекалку!

(На скамейке сидит девочка и кого-то ждет. Вбегает мальчик. Торопится).

Саша Чудаков Прости, Танюша, я спешил, Извини за опозданье, Не мог задачу я решить. Ну что за наказание! Венера_Фаттяхетдинова Ты ж математик был у нас! Что случилось в этот раз? Саша Чудаков Ты назначили на десять, А до парка метров двести. Было девять на часах... Все считал я впопыхах... Сколько надо мне минут, Чтоб проделать этот путь? Не мог решения найти, Чтоб вовремя прийти. И делил, и умножал, Но как видишь, опоздал. Фаттяхетдинова Венера Ведь есть таблица умножения, Есть и правила деления. Что тут думать и решать – Тут сложить, а там отнять! Саша Чудаков Ничего не понимаю! Давайте вместе порешаем!
Селезнев Филипп А у меня часы стоят И показывают пять. А Москва «сказала» семь. Я запутался совсем. Скажите мне, который час Не в Москве, а здесь у нас?
Зайцев Кирилл Купил я себе конфет, Положил я их в пакет... Сколько стоят? Сколько сдачи? Очень сложная задача! К рублям прибавил я конфеты, От них отнял потом пакеты, Получил такой ответ: Нет ни денег, ни конфет! (Входит мальчик)
Саша Чорный Я вокруг парка обошел, Еле-еле вас нашел! Мне б с угла на угол пройти, Не было б проблем в пути. Если б правило я знал, Меньше время б потерял. Мы это правило учили, Но почему-то все забыли... (Входят еще двое)

Марат уулу Бектурсун Прихожу сегодня в школу, Там не уроки, а приколы... Все перепуталось, смешалось, Будто что-то потерялось. Белозеров Виталий Купил в трамвае я билет, Говорят мне: сдачи нет! Как же так? Я дал десятку. Отвечают: все в порядке. Марат уулу Бектурсун Что творится кругом, братцы? Надо в этом разобраться! (Вбегает Валя) Фаттяхетдинова Лейла Я сейчас новость узнала: Математика пропала!
Белозеров Виталий Что за бред? Что за напасть? Кто посмел ее украсть? Ведь без этой без науки Пропадем мы все от скуки.

Фаттяхетдинова Лейла Я - вязать шапки мастерица. Взяла нитки, взяла спицы, Но, чтобы шапочку связать, Надо петли рассчитать. Я считала и сбивалась, Путалась и распускала. Все не этак и не так – Получается колпак. Бросила клубок и спицы – Свяжу завтра рукавицы. (Машет рукой) Зайцев Кирилл Вы о чем здесь говорите? Лучше в небо посмотрите! Кружит в небе самолет. Непонятно, где пилот? Саша Чорный В чем причина? Где загадка? Идти надо на посадку. Зайцев Кирилл Кружится он не для красы... Рассчитать не может штурман Длину взлетной полосы! Фаттяхетдинова Лейла Я сейчас новость узнала: Математика пропала. Ищут все, уж сбились с ног. Кто похитить ее мог!
Марат уулу Бектурсун Математика пропала - Жизнь невыносимой стала. Фаттяхетдинова Лейла Я б ее сейчас учила... И решала б, и зубрила. Только бы она нашлась. Все отдать... я б поклялась.

(Вбегает девочка, на голове изображение нуля)

Нолик (Таня Салко). Всем привет! Я - просто ноль. Но с гордостью скажу вам я: Нет десятка без меня! Вы все ворчали на уроках: В математике нет проку, Математика скучна, О, кому она нужна... Я решил в один момент Провести эксперимент: Математику - царицу, Примудрейшую девицу, Что важней других наук, Спрятал в золотой сундук И закрыл на семь замков (Входит стражник с сундуком и замками)
Чтоб замочки те открыть, Надо кое-что решить. А никто не ошибется – Математика вернется!
Ведущая (Маша Холодкова)

Чтобы спорилось нужное дело, Чтобы в жизни не знать неудач, Мы в поход отправляемся смело В мир загадок и сложных задач. Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путь будет труден , Достижения крупные людям Никогда не давались легко!

1-й замочек. Первый конкурс начинаем, Победителей узнаем. Здесь загадки и шарады За разгадку - нам награды.





1. Шла старушка в Москву, и навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? 2. Что легче: пуд ваты или пуд железа? 3. Сколько горошин может войти в пустой стакан? 4. Спутник Земли делает один оборот за 1 ч 40 мин, а второй оборот за 100 минут. Как это получается? 5. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? 6. Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60 км/ч, а из Петербурга в Москву вышел второй поезд со скоростью 70 км/ч. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи?
2-й замочек. Часто знает и дошкольник, Что такое треугольник. А уж вам - то как не знать! Но совсем другое дело: Очень быстро и умело Треугольники считать. Например, в фигуре этой Сколько разных? Рассмотри! Все внимательно исследуй И по краю и внутри.


3-й замочек. Ребус этот разреши, А ответ нам всем скажи. Сей ответ встречаешь часто, Не решаешь их напрасно. Разгадать ребусы.
4-й замочек. Следующее задание «Сосчитай-ка». Смелей шагай, верно считай, Этот замочек скорей открывай!

1. К серой цапле на урок Прилетели семь сорок. А из них лишь три сороки
Приготовили уроки. Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок?
2. Я, Сережа, Коля, Ванда - Волейбольная команда, Женя с Игорем пока – Запасных два игрока. А когда подучатся, Сколько нас получится?
3. Сидят рыбаки, стерегут поплавки. Рыбак Корней поймал тринадцать окуней, Рыбак Евсей - четырех карасей, А рыбак Михаил двух сомов изловил. Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?

5-й замочек. Чтобы получить следующий ключик, надо разгадать чайнворд (на плакате)


6-й замочек. Если ты пословицу с числительным найдешь, То замок откроешь и Математику спасешь! (конкурс пословиц и поговорок, где встречаются числительные)

7-й замочек. Да, дружок, ты молодец! Но не сейчас еще конец. Покажи-ка нам ты диво. Две фигуры сложи красиво: Вот там рыбку, Вот там кошку. Подивимся мы немножко!


(Замочки открыты задачи решены, входит Математика)

Математика (Венера Фаттяхетдинова) Я обиды все простила И вернутся к вам решила. Как не крутись и не вертись, Вам без меня не обойтись! Ну что ж, друзья, вернулась я! Теперь хотела бы узнать, Сколько будет пятью пять? А затем услышать вновь Про вниманье и любовь!
Учащиеся исполняют песню Песенка об арифметике
(М.Вайнберг - В.Костылев, М.Львовский)

Чтоб водить корабли, Чтобы в небо взлететь, Надо многое знать, Надо много уметь. И при это, и при этом Вы заметьте - ка, Очень важная наука А-риф-ме-ти-ка! II. Почему корабли Не садятся на мель, А по курсу идут Сквозь туман и метель? Потому что, потому что Вы заметьте-ка, Капитанам помогает А -риф-ме-ти-ка! III. Чтоб врачом, моряком Или летчиком стать, Надо прежде всего Арифметику знать. И на свете нет профессии, Вы заметьте-ка, Где бы нам не пригодилась А-риф-ме-ти-ка!

Математика (в заключение)
Я вам вручаю цифру «пять», Желаю всюду побеждать! Решать на пять задачи, Пять тонн здоровья и удачи!
Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий