Внеклассное мероприятие певец земли кхакасской

Внеклассное мероприятие в музее (в зале «Малая Родина»)

Певец земли хакасской

Цели: познакомить с творчеством М.Е. Кильчичакова, пробудить у детей интерес к чтению произведений хакасских поэтов; развивать познавательный и эмоциональный интерес, воображение, речь обучающихся; воспитывать любовь к своей малой родине, родному краю.

Оборудование: портрет М.Е. Кильчичакова; выставка книг национальных поэтов, чатхан, иллюстрация с изображением памятников из камня.

Учитель: Сегодня наш разговор пойдет о Хакасии, о земле, на кторой мы родились и живем, о людях, живущих на этой земле.
Звучит стихотворение М.Е. Кильчичакова:
Хакасия, край мой,
Родные просторы,
Вы мне улыбаетесь морем огней,
Широкие степи, высокие горы
Навеки в душе сохранятся моей.
(На праздник приглашена библиотекарь, она знакомит с поэтами Хакасии, (Выставка книг)
Учитель: Драматург Михаил Еремеевич Кильчичаков родился 21 ноября 1919 года в селе Верхняя Тёя Аскизского района Хакасии, в день Архангела Михаила. Небесный воитель покровительствовал ему на протяжении всей жизни.
Ученик: В селе Верхняя Тёя мальчик рос в доме, где побывали все хайджи, сказители
Хакасии. Его мама Елизавета Васильевна, шила одежду, слыла большой
мастерицей и была знаменита в своём деле. Много, очень много сказаний и песен знала мать Михаила. Укладывая детей, она пела им или рассказывала сказки.

1-й ученик. Когда в юрте было пусто, Михаил брал украдкой чатхан, робко трогал струны
И тихо пел. Он сам пытался сложить слышанные в ночи песни, тахпахи, добавляя своё, как принято у настоящих хайджи.

2-й ученик. При этом мастерски отбивал чечётку. Артист. В 1936 году сам добрался до Абакана, поступил в театральную студию при Хакасском национальном театре, который
стал для молодого актёра домом.

3-й ученик. Началась война с белофиннами. Юношу призвали в Красную армию.
Участвовал в боевых действиях на Выборгском направлении. Начало
Великой Отечественной войны встретил как опытный боец. Первые
бои – на Смоленском направлении. Дерзок был разведчик Михаил
Кильчичаков, действовал отважно, по-сибирски.

4-й ученик. В октябре 1942 года вражеская пуля пробила левую руку. Долго лежал в госпитале. Совсем отказала простреленная левая рука. Михаил стал инвалидом и вернулся домой. В Абакане вернулся в театр.

(Дети читают стихи М.Е.Кильчичакова)


Будильник

Тик-так, тик-так – стучат часы,
И кружатся по ним усы.
А сверху – маленький звонок,
Часы звенят: «Вставай дружок!»
Торопят в школу на урок.

Котёнок

Рано вставший котёнок,
Хозяину гостя ворожит,
А проспавший котёнок
Лишь только глаза протирает.

(Далее идет работа с хакасской пословицей):

Кто хорошо работает, у того губы в сале, а у лентяя голова в грязи.

(Идет сравнение с русскими пословицами):

Труд кормит, а лень портит.
Счастье и труд рядом живут.

5-й ученик. Больше всего М.Е. Кильчичаков любил писать о своей любимой родине – Хакасии. О том, как прекрасна и неповторима наша земля.

Учитель: Стихи каких писателей о природе вы знаете?
Дети вспоминают стихи Пушкина, Есенина, Тютчева.
М.Е. Кильчичаков тоже любил свою природу и писал о ней:
Шумит зеленая тайга,
Ты мне, как песня, дорога
Вершины белоснежных скал,
По всей земле я вас искал.
Искал Хакасию мою,
О ней, тебе, тайга пою.

Лета долгая пора
Не бывает всё же вечной,
Ходит ниже в небесах
Солнце – белое светило,
Грусть у птичек в голосах
Трели звонкие сменила.
Собираются скворцы
В отлетающие стаи,
На вершинах белых гор
Кружат белые метели.






Любил и ценил Кильчичаков родной язык.

Родной язык
Словно светлый лесной родник,
По весне устремленный к морю,
Чист и звучен родной язык.
Он звенит,
Сквозь сердце струится
И зовет, и зовет за собой
Дал он имя звезде любой,
Зверю каждому,
Каждой птице.
Травам, тропам, ветрам – всему
Подыскал он обозначенье.
Поспевай за его теченьем!

Учитель: Михаил Кильчичаков был лично знаком с Сергеем Михалковым
(Дети рассматривают иллюстрацию, на которой изображены эти поэты)

И снова звучат стихи:

Изъездив всю Хакасию мою,
Я как родной в любом её краю.
Куда бы ни пришел – друзья повсюду
Недаром песни я о ней пою.

Учитель: Михаил Кильчичаков был первым из наших писателей, вышедших за горизонт Хакасии, да и России. В одном немецком журнале достаточно много места отводилось творчеству русских писателей: Валентина Распутина, Юрия Кузнецова, Виктора Астафьева. И что особенно приятно, там же был опубликован цикл стихов Михаила Кильчичакова. А как хорошо он играл на чатхане, хорошо пел. Чтобы вам ярче представить это музыкальный инструмент, я вам прочитаю легенду о чатхане.

Волшебный чатхан

Давным-давно жил старик пастух. Звали его Чатхан. Много скота было у хана. Много было и пастухов. Трудная служба у пастуха: одни заботы, и совсем не было радостей. Долго думал чатхан, чем бы облегчить жизнь пастухов, и придумал. Сбил из дощечек длинный и узкий ящик, натянул на нём волосяные струны и начал играть на них. По вечерам к нему приходили послушать музыку пастухи. Так красиво звенели семь волосяных струн, что у людей сладко замирало сердце, птицы складывали крылья в полёте, звери останавливали свой бег. Лёгкой стала работа пастухов. Стоило разбиться стаду, как Чатхан брал свой музыкальный ящик, трогал струны, и стада снова собирались.
Чатхан один управлялся с бесчисленными стадами хана. Так появился музыкальный инструмент – чатхан.

Как же играл музыкант на чатхане? Михаил Кильчичаков один конец чатхана ставил себе на колено, другой – на один из стульев. Левую, покалеченную на войне руку в чёрной перчатке помещал на струны в том месте, где они поднимались над бараньими бабками.

Он касался струн пальцами левой руки, лилась мелодия – степная, вольная. Вслед за ней слышалось горловое пение, да такое, что у слышавших першило в горле, будто они сами повторяли звуки за ним.

Прослушивание грамзаписи игры на чатхане и горлового пения.

Учитель: Что вы представили во время прослушивания мелодии чатхана?
(Шум тайги, звон ручейков, топот копыт лошадей, пение птиц)

Учитель: Творчество Михаила Кильчичакова ещё раз подтверждает, сто его талант многогранный. Его песни, исполненные вокальной группой «Жарки», звучали со сцены Кремлёвского дворца съездов, в Бельгии, во время заграничной поездки ансамбля.
В Москве выпущена грампластинка с его собственным пением.

6-й ученик. Известен он как автор и исполнитель хакасских сказаний, сказочник.
По мотивам хакасских сказок т преданий написаны прекрасные книжки для
детей «Сказка о хитрой лисе», «О том, как птицы избирали хана»

Учитель: Наше занятие подходит к концу. Что нового узнали?

Дети. Мы познакомились с творчеством Михаила Еремеевича Кильчичакова.
Он был поэтом, драматургом, музыкантом, сказочником.

Учитель: Можно ли сказать, что мудрое слово поэта дошло до людей?

Дети. Да, можно. Через стихи, музыку, сказки люди узнавали его творчество.

Учитель: Значит, у него было большое сердце поэта.


Литература
Балгазина А.Н Моя Хакасия., Абакан: Хакас. Кн. Изд-во, 2001
Хакасские народные сказки: Сборник. Абакан, 2001
Хакасия, 2004. 20 нояб.; 1999. 19 нояб.

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий