Внеклассное мероприятие по английскому языку для учашчихся 3 4 кл

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Лицей №7»













Внеклассное мероприятие по английскому языку
для учащихся 3 – 4 классов.
Викторина
на тему « Остров цветных загадок».









Из опыта работы
Суренковой Т. Н.















Саранск 2012

Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 3 – 4 классов.
Викторина « Остров цветных загадок».
Цель: повышение интереса к английскому языку и стране изучаемого языка.
Задачи:
Развивать языковые, интеллектуальные и творческие способности учащихся.
Закрепить речевые образцы, грамматические структуры, лексику.
Воспитывать чувства товарищества, коллективизма, взаимопомощи и ответственности.
Оборудование: карточки с заданиями, плакаты с изображением цветов и надпись WELCOME TO ISLAND OF COLOURED RIDDLES из отдельных букв, аудиозапись.
Предварительная подготовка: учащиеся делятся на две команды, придумывают название, девиз, готовят вопросы соперникам, выбирают музыкальное оформление.
Форма: соревнование.
1-й этап. Представление участников. Все соревнующиеся по очереди рассказывают о себе. Выступление может сопровождаться музыкальным номером, чтением стихотворения или танцем.
2-й этап. Викторина « Остров цветных загадок». Участники отвечают на вопросы учителя и выполняют задания.
3-й этап. Финал. Учащиеся должны за одну минуту составить как можно больше слов из предложенного учителем слова. Победитель тот, у кого получилось наибольшее количество слов.
4-й этап. Награждение победителя.
Ход соревнования.
I. Вступительное слово учителя: Good afternoon, everybody! Today we are going to have a quiz “ISLAND OF COLOURED RIDDLES”. Now you’ll have a good opportunity to show your knowledge of the matter by taking part in our competition. I wish you success. Be attentive. It’s time to begin, but first let the participants introduce themselves.
Участники по очереди рассказывают о себе.
Teacher: Thank you very much! And now dear boys and girls, let’s start our quiz. The quiz has five tasks.
II. Вопросы и задания викторины:
Name the flowers. Учитель показывает карточки с изображением цветов, ученики называют их.
Dandelion Tulips Sunflower Snowdrops Rose Poppy Daisy Lily
Pick up flowers into the bas
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· На импровизированной клумбе растут цветы, сделанные из бумаги. На каждом цветке написано его название. За отведённое время участники собирают в свои корзины те цветы, которые растут в определённое время года. По окончании конкурса члены команд зачитывают н
·азвания собранных цветов, например: We have snowdrops, tulips and in spring.
How many colours do you know?
Teacher: I see you are ready. How many colours do you know? (учитель читает рифмы, которые ученики дополняют по-английски)
1.Очень чёрный негр Джек. 2. Я тону! Иду ко дну!
Чёрный по-английски – black Синий цвет – конечно – blue
3. Коричневое платье купила эта фрау. 4. Он неспелый мандарин.
Мы знаем очень точно: Он зелёный – значит green
коричневое – brown
5. Мышонок серый, убегай быстрей! 6. Уверен, ты запомнишь:
Цвет «серый» по-английски – grey Оранжевый цвет – orange
7. Розовые розы падают на ринг. 8. Для стирки я купила «Тайд».
Цвет красивый розовый Костюм стал чистым, белым – white
по-английски – pink
9. Облизнувшись, кошка съела 10. У меня сомнений нет:
Желток жёлтый. Жёлтый – yellow Красный цвет – конечно – red
Colour flowers.
Teacher: We’ve got two flowers. They cannot bloom. Let’s help them and colour them.

(учащимся предлагается раскрасить цветы соответственно написанным на лепестках цветам)
Welcome to the Field of Flowers.
Teacher: You can see the Field of Flowers. You have to read your task in the list and pick up flowers in the field. Участники получают листы с заданиями. В задании указано количество цветов, которые нужно сорвать в поле, например:
1. Pick up nine purple tulips, eleven pink roses and yellow dandelions.
или
2. Pick up twelve orange roses, three white snowdrops and eight yellow sunflowers.

III. Финал.
Teacher: Now it’s high time to do the last task. Dear friends! You get a card with a long word. You have to make other words from the letters it contains. The letters can be used in any order. I give you five minutes.
(in the card: Personality. The answer: person, son, noisy, tea, reason, net, pen, tiny, tie, )
IV. Награждение победителя.
Победителю вручается диплом или какая-либо другая награда, приготовленная учителем. Учитель благодарит всех участников за хорошие и отличные знания по данной теме и активное участие в викторине.

Список используемой литературы:
Ефанова З.А. Занимательные материалы по английскому языку 3-4 классы, Волгоград, ИТД «Корифей», 2007.
Лосева С.В. Английский в рифмах, ТОО «Новина», Москва, 1995.
Калинина Л.В. Предметная неделя английского языка, ООО «Основа», Ростов н/Д., 2007.
Фотографии учеников опубликованы с разрешения их родителей.











викторина 00515

Приложенные файлы


Добавить комментарий