Зун приложение 1


ЗУН Фонетика 3 класс Ф. И. _____________________дата_________
Теория
Сколько в русском языке букв? _____________________
Чем отличается звук от буквы?
Звуки мы _________________ и ___________________.
Буквы мы _________________и ___________________.
Сколько основных (ударных) гласных звуков в русской речи?
Подчеркни правильный ответ. 10, 5, 6, 8.
Запиши какие____________________________________________
Чем отличается гласный звук от согласного?
Гласные мы произносим ___________________________________
_______________________________________________________________.
При произношении согласных ____________________________________
_____________________________________________________________.
Как узнать, сколько в слове слогов?
Сколько в слове _____________________________________________.
Какие гласные звуки обозначают два звука и когда?
Буквы ___________________________обозначают два звука в _____________слова, после ________________ и после __________________.
[йа]- буква ____, [й э]- буква___, [йу]-буква___ [йо]- буква____.
Характеристика гласного и согласного звуков.
Гласный звук согласный звук

____________ _________ ___________ ____________
__________ ____________
___________ _____________
Заполни схему.
парные всегда
Звонкие согласные звуки Глухие согласные звуки Практика Часть –А
Вставь пропущенные буквы в алфавитном порядке.
К____М _____ ______ П Р ______ Т
Ц ____Ш _____ ______ Ы _____Э ______Я
Отметь верное утверждение знаком «+».
□ В русском алфавите все буквы обозначают звуки.
□ В русском алфавите две буквы не обозначают звуков.
.Подчеркни в словах гласные буквы.
СНЕГ ЗАБИРАЕТ ИЗ ВОЗДУХА ПЫЛЬ.
Обозначь ударение в словах.
Цветок, ученик, школьники, рисунок, дело.
Отметь знаком «+» правильное утверждение.
□ В слове рисунок первый слог ударный.
□ В слове рисунок второй слог ударный. ׳
Отметь знаком «+» слово соответствующее схеме.— | — | —
□ воробей □ капуста □ карандаш
Укажи звуки которыми отличаются слова.
Вол – вёл [__] - [__] , жар – жарь [__] - [__]

Произнеси слово пальто вслух. Отметь верное утверждение знаком «+».
□ Все согласные звуки в этом слове твёрдые.
□ Все согласные звуки в этом слове мягкие.
□ В этом слове есть твёрдые и мягкие согласные звуки.

Прочитай предложение и подчеркни слово, в котором буква и не обозначает мягкость согласных
С ели упала шишка.
Отметь лишнее слово.
□ Июль □ февраль □ март
Произнеси слово сын. Укажи звук, к которому относится следующая характеристика.
[ ] - согласный, непарный звонкий, парный твёрдый.
Прочитай слова вслух. Укажи звуки, которые обозначены выделенными буквами.
Глаз [ ], грязь [ ], мост [ ]

Часть – В
Укажи цифрами , в каком порядке нужно записать фамилии художников, чтобы они шли по алфавиту.
___Поленов В.Д., ___Пластов А.А.,___ Левитан И.И., ___Серов В.А.
Отметь знаком «+» группу слов с правильно обозначенным ударением.
□ За/ дал, задала/ , зада/ ли.
□ За/нял, заняла/, за/няли.
Назови предметы вслух. В каком названии предмета все согласные звуки мягкие? Отметь нужную картинку.

Отметь полное и правильное утверждение.
На конце слова дрозд пишется:
□ парная согласная д;
□ буква д;
□ звонкая согласная буква д;
□ буква д , которая обозначает парный глухой согласный звук.

Прочитай слова вслух. Отметь знаком «+»слова, в которых последние буквы обозначают парные глухие согласные звуки.
□ клюв □ шкаф □ стул
Отметь знаком «-» неверное утверждение.


Часть – С
Отгадай и запиши название птицы.
Первая буква стоит в алфавите между Р и Т, вторая буква -перед буквой У, третья – после П, четвёртая между буквами З и Й, последняя – на восьмом месте в алфавите.

Обозначь ударение в словах.
Квартал, договор, статуя.
Определи звуки. Произнеси вслух слово. Запиши его буквами.
Первый звук – согласный, непарный мягкий, непарный глухой.
Второй звук – гласный, обозначается первой буквой алфавита.
Третий звук согласный, непарный мягкий, непарный звонкий.
[ ] [ ] [ ] _____________________
Оценки : теория __________, практика ___________
Фамилия,
имя
учащихся


Стандарт
теория практика
1. Звуки и буквы, их различие. 2. Алфавит 3. Гласные и согласные звуки, их различие. 4. Роль Ь и Ъ. 5. Гласные буквы. 6. Различие гласного и согласного звуков. 7. Твёрдые и мягкие согласные. 8. Твердые, шипящие. 9. Мягкие шипящие. 10. Слог. 11. Образование слога. 12. Определение кол-ва слогов в слове. 13. Перенос слов. 14. Какие слова переносить нельзя. 15. Перенос слов с Й в середине. 16. Перенос слов с Ь в середине. 17. Перенос слов с двойными согласными. Итог Оценка Сводный зачетный лист по русскому языку. Раздел «Фонетика» 3 класс.
Учитель:
- отлично; - хорошо; - удовлетворительно; - неудовлетворительно

Приложенные файлы


Добавить комментарий