Зун приложение 2

ЗУН Словообразование 3 класс Ф. И. _______________дата_________
Теория
Однокоренные синонимы родственные

Корень суффикс приставка окончание

Корень суффикс приставка окончание

Корень суффикс приставка окончание

Корень суффикс приставка окончание

Имя существительное союз предлог

Какие корни ты знаешь, напиши ____________________________
_______________________________________________________________

Какие знаешь приставки, напиши ___________________________
_______________________________________________________________

Какие знаешь суффиксы, напиши____________________________
_______________________________________________________________

Какие знаешь окончания, напиши ___________________________
_______________________________________________________________

как в слове найти приставку?
Надо ______________________однокоренное слово __________________ или с другой _______________________.

Как пишется корень в однокоренных словах? _________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
Например______________________________________________________


Практика часть –А
Разбери слова по составу.

Ягодка погрузка грибник сахарный грустный

прекрасный ходит прибежала вырубить


словоизменение
словообразование

Стол

Стол


Гриб

Гриб


Нора

Нора



Подбери однокоренные слова и выдели корень.
Цвет _________________________________________________________
Дуб __________________________________________________________
Море _________________________________________________________

Подбери нужные приставки и вставь пропущенные буквы.
Мальчик _______ходил через дрогу.
Мама _____шла на рботу.
Над краблём ______летел самолет.

Отметь знаком «+» группу однокоренных слов.

· Мост, мостик, замостить, мостовая.

· Мост, за мостом, на мосту, у моста.

Впиши приставки, чтобы получились слова, противоположные по значению.
Закрыл - _____крыл, приехал- ______ехал, вбежать- _____бежать.

Выдели в подчёркнутых словах суффиксы с уменьшительно – ласкательным значением.

Посадили зёрнышко - вырастили солнышко.

Отметь знаком «-» слово, где основа выделена неправильно.

· Скворец
· шумные
· домик

Отметь знаком «-» слово, которое по составу не соответствует схеме
·

· Чистота
· напишу
· осиновый
· дедушка

Подбери однокоренные слова с корнем свет- по вопросам.
Что?_____________________
какой? __________________
что сделать?_______________
Составь, и запиши слово по описанию.
Корень такой же, как в слове полёт; суффикс такой же, как в слове огурчик _____________________
Значимые части слова, которые образуют новые слова в русском
языке это - ___________________ и ____________________
Изменяемая часть слова называется __________________


Часть – В
Закончи предложение.
Часть слова, которая служит для связи слов в предложении, называется ________________, а __________________может придать словам уменьшительно-ласкательное значение.

Составь, и запиши слово по описанию.
Корень такой же, как в слове уколоть; приставка такая же, как в слове залез; суффикс такой же, как в слове стенка; окончание такое же, как в слове тени ________________
Вставь пропущенные буквы в приставки.
Огонёчки земляники
3__гораются в траве.
Золотою рябью блики
Пр___бегают по листве.
/Т. Шорыгина/
Вставь в слова пословицы пропущенные приставки.
На других _____гляди, да в себя _____гляни жить научишься.


Сколько раз в предложении встречается орфограмма «Раздельное написание предлогов и слитное написание приставок»? Выдели. Отметь знаком « + » верный ответ.

Ученик вставил слова в предложение и записал его в тетрадь.

·4
· 5
· 3
Образуй однокоренные слова при помощи суффиксов: -еньк, -очк, -ок.

Серый волк ________________________________________________
Красная роза_______________________________________________
Спелое яблоко ______________________________________________


Часть – С
1 *. Отгадай слово по значению. Выдели в этом слове приставку.
____________________________- короткий рассказ, прибаутка
перед началом сказки.

2* Отметь знаком «+» слова, однокоренные слову сказка

· Сказочка

· Сказки

· Сказочник

· Присказка

3* Отметь, в стихотворении слова к соответствующей схеме.
·.

Верблюжонка починили.

Он собою очень горд.

В мастерской ему пришили

По ошибке третий горб.
Теория _______________Практика_________________




Вопросы к теории.

Слова, имеющие одинаковую часть и общее значение.
Изменяемая часть слова, служащая для связи слов в предложении.
значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
Общая часть родственных слов.
значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
С какой частью речи можно спутать приставку?.
































































Сводный зачетный лист по русскому языку. Раздел «Словообразование» 3 класс.


Фамилия,
имя
учащихся




Стандарт



теория

практика



















1. Родственные слова (общее понятие).

















2. Корень слова.

















3. Нахождение однокоренных слов.

















4. Приставка слова

















5. Суффикс слова.

















6. Окончание слова.

















7. Разбор по составу слова.

















8.Однокоренные слова.

















9. Образование однокоренных слов

















Итог

















Оценка














































- отлично; - хорошо; - удовлетворительно; - неудовлетворительно.



Учитель










Учитель: С.В. Греку

Учитель: С.В. Греку



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий