Звери в гостях у малышей 2

Муниципальное образовательное учреждение
«Венёвский центр образования №1»
структурное подразделение «Детский сад №5»















Развлечение
«Звери в гостях у малышей»








Подготовила воспитатель первой
квалификационной категории:
Садофьева Г.В.








г. Венёв
«Звери в гостях у малышей»
Развёрнутое содержание:
Расширять представление детей о характерных особенностях зимней природы (холодно, идёт снег).
Знакомить детей с дикими животными.
Развивать интерес к природе.
Совершенствовать навыки общения друг с другом и взрослыми.
Развивать и обогащать речь.
Воспитывать любовь к природе, стремление заботиться о животных.
Оборудование: костюмы и маски зверей (лиса, заяц, медведь), зимний лес (снежинки, деревья в снегу, берлога), костюм матрешки.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Ход развлечения:
Ведущий: Мы сегодня пойдём все вместе в зимний лес, где полным – полно чудес.
Всех, кого мы встретим на своём пути, будем приглашать в гости.
Идём и видим под деревом, сидящую лисичку.
Лиса: Как холодно, Ребятки,
Мороз трещит в лесу,
Пустите к вам погреться
Озябшую лису.
Ведущий: Ты, лисонька, погрейся,
Но только не хитри.
Ты лучше вместе с нами
В гости торопись.
Лиса: У вас в гостях
Хитрить не стану я!
Я с вами поиграю,
Поверьте мне, друзья!
(Забираем лису, идём дальше)
Ведущий: Кто зимой в своей берлоге
Лапу сладкую сосёт?
(Мишка)
Правильно, ребята, это Мишка.
Смотрите, это берлога нашего медведя.
Дети: Мишка косолапый,
Ты иди в наш детский сад
Все ребята будут рады
Встретиться с тобой.
Медведь: Вот спасибо! Хорошо!
(Дети с Мишкой и Лисой идут дальше, видят, сидит Заяц.)
Ведущий: Зайчик, Зайчик, что ты грустный?
Заяц: Потерял кочан капустный!
Ведущий: А какой?
Заяц: Вот такой: круглый, белый и большой!
Ведущий: Ну-ка, зайка, шалунишка
Дай потрогать животишко –
Он тугой, как барабан!
Заяц: Значит, съел я свой кочан и забыл!
Ведущий: Не грусти, зайка, а пошли к нам в детский сад, там всем места хватит.
Заяц: Вот спасибо вам, ребята.
Я вам песенку спою!
(Все идут в детский сад, там их встречает Матрёшка.)
Матрёшка: Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
А откуда вы пришли?
И кого вы привели?
Дети: Зайчика, Лисичку, Мишку-топтышку.
Матрёшка: Выходи плясать Медведь,
Я частушки буду петь.
Мы частушки пропоём,
А потом плясать пойдём
(Матрёшка и Медведь пляшут вместе с детьми, звучит песня «Белый снег» муз. Филиппенко).
Заяц: И со мной споют ребята. Я приготовил вам песенку.
Нет у зайки рукавиц.
(показывают правую, а потом левую руку вверх)
Нет у зайки шапки.
(качают головой, обхватив её руками)
Греют зайки у костра
(скользящие хлопки)
Беленькие лапки.
Много снега намело
(наклонились вниз, поднимают постепенно руки)
Трудно бегать зайкам.
Мы лопаточки возьмём
(«бросают снег», делая ногами пружинки)
Разгребём лужайки.
А потом метлу возьмём,
(идут по кругу и «метут»)
Разметём дорожки.
Мы попрыгаем дружней
(прыгают)
И погреем ножки.
День удался потеплей
(встают парами)
Взяли зайки санки
И катаются весь день
(медленно бегут по кругу)
На лесной полянке.
Лиса: Ну и я приготовила для ребят игру.
(Проводит игру «Лиса и дети», лиса стоит – дети танцуют.
Лиса проснулась, дети садятся на корточки, прячутся, закрыв лицо ладошками. Игра проводится несколько раз.)
Ведущий: Вот мы и повеселились, а теперь пойдём все за столы пить чай с бубликами.

Приложенные файлы


Добавить комментарий