Звездный час 4






















Цель мероприятия: повторить пройденный материал по теме “Четырехугольники’’, развить мыслительную активность учащихся, способствовать логическому мышлению и активности, знакомство с историей математики.

Оборудование: плакаты с изречениями о математике и математиках, портреты ученых – математиков, плакаты с буквами, словами, геометрическими фигурами, секундомер, песочные часы, призы для участников.

1 ведущий: Мечты как песни
Они светлы и ярки.
С мечтами рядом уверенность живет,
И как прекрасно,
Что нам мечты – подарки
Ладонью щедрой рассыпает новый год.
2 ведущий: Мы математики,
Народ мы беспокойный,
Мы смелых планов и замыслов полны.
Промчатся годы
И станем мы достойны,
Своей мечты, своей судьбы!
1 ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня у нас “Звездный час’’ по геометрии. Представляем участников игры, которые могут получить звездочки. Те, которые в 1 туре угадает четыре правильных ответа, то выходят во 2 тур.

1 ТУР Перед вами выдающиеся ученые: Фалес, Пифагор, Архимед, Декарт, Виет, Евклид.
1) Кто из них открыл, что у всякого равнобедренного треугольника равны величины углов при основании? ( ФАЛЕС)
( Под каждым портретом стоят номера, через 15 секунд назвать правильный ответ)
2) Назовите того, кто точно вычислил знаменитое число
·? ( АРХИМЕД)
3) Кто из них обнаружил, что сумма величин углов треугольника равна 180°? ( ПИФАГОР)
4) Все вы знаете математическое значение метода координат. Кто же открыл метод координат? ( РЕНЕ ДЕКАРТ)
5) Озаренный мыслью о правильном решении он до того был охвачен радостью своего открытия, что выбежал на улицу с криками “Эврика’’. ( АРХИМЕД)



2 ТУР “Грамотей”
Перед вами 10 кубиков с буквами
А М Е Р Д И Т С К У

Задание: Составить одно или несколько слов, используя эти буквы. Слова должны быть в единственном числе, именительном падеже, именем существительным.
Игра “Махнем не глядя”
Игра со зрителями Самое длинное слово из букв
А М Ф Р Л У О

3 ТУР “Логическая цепочка’’
1) Перед вами геометрические фигуры:
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Все они объединены по одному признаку, но одна из них не обладает таким признаком. Которая?
2) Перед вами буквы греческого алфавита
·,
·,
·,
·,
·,
· В последовательности ли расставлены эти буквы?
3) Перед вами обозначения чисел N; Z; Q; R. В такой ли последовательности вы их изучали?

Игра со зрителями “Фраза наоборот’’
а) “Чужая Таня тихо плачет’’ – “Наша Таня громко плачет’’.
б) “Глупость с догадкой дорого стоят’’ – “Ум без догадки гроша не стоят’’.
в) “Уныние не нужно в геометрии не больше, чем в поэзии’’ – “Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии’’.

4 ТУР Финальная игра “Дуэль’’
Перед вами слово “тригонометрия’’
Задание За 2 минуты вы должны составить слова в единственном числе, именительном падеже. У кого же будет больше слов?
В заключении подведение итогов. Номера художественной самодеятельности.





ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ГЕОМЕТРИИ В 8 КЛАССЕ"ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС"Times New Roman

Приложенные файлы


Добавить комментарий