Внеклассное мероприятие по пдд

Занятие в ГПД по Правилам дорожного движения.

Тема: «Повторяем правила – переходим правильно».

Цель: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Задачи:
- Познакомить с правилами безопасности на улице, развивать умение предвидеть опасную ситуацию.
- Развивать мышление, устную речь, память, внимание.
- Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения.

Оборудование: картинки, схемы в электронном виде, модель светофора, набор дорожных знаков.

1. Организационный момент

«Начинается урок,
Он пройдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Много нового узнать»

2. Сообщение темы, целей
- Дети, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения.

3. Сообщение нового материала (слайд №2, №3)

- Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с дорогой. Это – шоссе. По нему движутся легковые и грузовые автомашины. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Вам часто приходится переходить шоссе. Вы ездите с мамами на автобусе по городу, ходите в магазины. Чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.

- Рядом с шоссе проложена дорога для пешеходов – тротуар. В переводе с французского языка слово «тротуар» означает «место движения пешеходов» (слайд №4).
По тротуару надо ходить по правой стороне. Чтобы не мешать людям, которые идут навстречу.
Если нет тротуара, то пешеходам следует передвигаться по обочине, навстречу движущемуся транспорту (слайд №5)

Отгадайте загадку:

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу-
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на нас глядит в упор.
Что это? Светофор! (слайд №6).

- А почему он так называется? «свет» и «фор» - от греческого слова «форос»- «несущий»

Какой был первый светофор? (слайд №7)

Какие бывают светофоры? (слайд №8)

- За порядком на больших дорогах следит регулировщик. Он управляет движением. В руках у регулировщика палочка – жезл.(слайд №9)

Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой!
Никто на свете так не может:
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

- А что означают сигналы регулировщика? (слайды №10, 11, 12)

Физкультминутка:
Дорога не тропинка, дорога не канава.
Сперва смотри налево, потом смотри направо.
Ты налево повернись, другу рядом улыбнись,
Топни правою ногой: раз, два, три.
Покачай головой: раз, два, три.
Руки вверх ты подними
И похлопай: раз, два, три.

4. Повторение и обобщение (Дети хором заканчивают строчку.)
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Где есть надпись ПЕШЕХОД

·
Чтобы путь пройти опасный,
Горят день и ночь – ЗЕЛЕНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, КРАСНЫЙ.

- О чем говорит машинам и пешеходу каждый сигнал светофора?

Самый строгий – красный свет,
Если он горит:
Стой! Дороги дальше нет. Путь для всех закрыт.

Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья.

А за ним зеленый свет вспыхнет впереди,
Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь иди!»

5. Пройдемся по улице дорожных знаков. Проверим себя, знаем ли мы их.

-Предупреждающие знаки (слайд №13)

Я хочу спросить про знак, нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята, со всех ног бегут куда-то («Дети!»)
Здесь наземный переход, ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак дорожный на пути:
Путь железнодорожный впереди.
Но загадка в знаке есть: чем опасен переезд (без шлагбаума)
В треугольнике, ребята,
Человек стоит с лопатой.
Что-то роет, строит что-то, здесьдорожные работы.



Предписывающие знаки (слайд №14)

От чего бы это вдруг стрелки дружно встали в круг,
И машины друг за другом мчатся весело по кругу?
Что такое в самом деле, словно мы на карусели? (Движение по кругу)
Шли из школы мы домой, видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед, ничего другого нет.
Что за знак? (Велосипедная дорожка)


Запрещающие знаки (слайд №15)

Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко:
Что здесь, свалка кирпича? (Въезд воспрещен)
Я - в кругу свободном красном,
Это значит – тут опасно,
Тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движения. (Движение пешеходов запрещено)


Знаки особых предписаний (слайд №16)

Под дорогою – нора.
Кто быстрее всех смекнет
Почему по ней с утра
Ходят люди взад-вперед. (Подземный переход)
Что за знак такой висит?
Стоп машинам он велит.
Пешеход – идите смело
По полоскам черно-белым. (Пешеходный переход)

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. (Остановка автобуса)



Знаки сервиса ( слайд №17)

Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше скажут.
(Пункт медицинской помощи)




6. Закрепление (слайд №18)

- А теперь проверим, кто лучше усвоил правила дорожного движения.
Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы.

Вопрос: Где можно переходить улицу?
Ответ: Только по пешеходным переходам (слайд №18).

Вопрос: Где нельзя играть? (слайд №19)
Ответ: Нельзя играть на проезжей части.

Вопрос: На какой свет мы переходим улицу?
Ответ: На зеленый.(слайд №20)

Вопрос: Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?
Ответ: Надо посмотреть налево и направо, убедиться, что вблизи нет машин, и только тогда переходить.

-Молодцы, на все вопросы вы ответили правильно.

7. Итог

-правила дорожного движения очень важны!

На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти!








Приложенные файлы


Добавить комментарий