Звездный час 27


ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС
Вед: Добрый день, уважаемые взрослые! Добрый день, ребята! Мы рады вас приветствовать в нашем светлом, уютном зале. Сегодня наша встреча посвящена замечательному празднику, который отмечается в каждой семье – это праздник День Семьи.
Семья – это счастье, любовь и удача, 
Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья!

Вед: На нашем сегодняшнем празднике всем будет интересно, каждый найдет занятие по душе. Для дошкольников и младших школьников будут работать разные интересные мастерские, а старших школьников я приглашаю принять участие в интеллектуальной игре «Звездный час».

ПЕРВЫЙ ТУР «СКАЗОЧНЫЙ»
1 СКАЗКИ БРАТЬЕВ ГРИММ
Сказки  сделали  братьев  Знаменитыми,  давайте  попробуем  узнать   некоторые  из  них по героям:
 Мачеха,  веретено, яблоня,  старушка,  золото,  дождь,  ленивица. («Метелица»)
 Лягушка, королева,  король,  13  ведуний,  золотые  подносы,  королевич. («Шиповничек»)
 Мельник,  Бремен, охотник,  собака,  петух,  осёл,   разбойники,  кот. («Бременские  музыканты»)
 Нищенка,  королевна,  корзина,  прутья,  горшки,  жена, кухня,  король. («Король  Дроздобород»)
 Мизинец,  борозда, великан,  Деревце,  силач,  богач,  мельник. («Молодой  великан»)
 Избушка,  медведь,  роза,  карлик,  орёл,  борода,  сокровища. («Белоснежка и Краснозорька»)

2 Страничка  «Волшебные  вещи».
        На столе стоят  волшебной  вещи, нужно  определить,  в  какую  сказку  нужно  вернуть  вещи,  которые  находятся  в  этой  коробке.  (Можно  положить  любые  вещи,  которые  есть  у  вас  дома  или  в  школе)        
3 Угадайте  героя  сказки:
1.  Он  испачкал  себе  лицо  чёрной  и  бурой  краской,  нахлобучил  шапку  и постучался  в  императорский  дворец. «Здравствуйте,  император! -  сказал  он.-  Не  найдётся  ли  у  вас  при  дворе,  какой – нибудь  должности  для  меня?»        (Принц  из  сказки  «Свинопас»)
2.  Он  добыл  счастья  с  помощью  собак.        (Солдат  из  сказки  «Огниво»)
3.  Он  носил  богатую  бархатную  очень  красивую  шубу?  Был  такой  важный,  толстый,  учёный и жил под землей    (Крот  из  сказки  «Дюймовочка»)
4.  Он  важно  шёл  во  главе  процессии  под роскошным  балдахином,  а  люди  говорили: «Ах,  наряд  короля  бесподобен!  А  шлейф – то  какой  красивый!  А  камзол – то,  как  чудно  сидит!».  Кто  этот  нарядный  герой?                 (Голый  король  из  сказки  «Новый  наряд  короля»)
5.  Немая  лесная  красавица  стала  королевской  невестой  и  спасла  своих  братьев.        (Элиза  из сказки  «Дикие  лебеди»)
6.  Она  не  могла  заснуть  на  20  тюфяках  и  20  перинах, так  как  под  ними  лежала  горошина.  (Принцесса  из  сказки  «Принцесса  на  горошине»)
7.  На  ней  была  юбочка  из  тонкого  батиста,  на  плечах – голубой  шарф,  а  на  груди  -  блестящая  брошка.  Красавица  стояла  на  одной  ножке,  протянув  вперёд  обе  руки        (Танцовщица,  хозяйка  игрушечного  дворца,  из  сказки  «Стойкий  оловянный  солдатик»)
8.  Она  была  так  прелестна,  вся  из  ослепительного льда  и  всё-таки  живая!  Глаза  её  сверкали,  как  звёзды,  но  в  них  не  было  ни  тепла,  ни  красоты.  (Снежная  королева  из  одноимённой  сказки)
ВТОРОЙ ТУР «КАКОЕ НЕБО ГОЛУБОЕ»
1. -Отыщите слова, «живущие» на небе:
АОДЭЬСОЛНЦЕПТЮКПЛАНЕТАРЕЛКАСХАНУИ
ДЁГАЛАКТИКАЖУФРИКОЛУНАБЁСКОБЛАКОТИ
МЗИЯДОЦАТМОСФЕРАДУГАЧАКИОРБИТАЛУЗУ
ПОМЕРКУРИЙСЮЛСАМОЛЕТДИСКМЕТЕОРИТЛ
КОПОРВСЕЛЕННАЯПЦОФЪЗВЁЗДЫЖУМЕДВЕДИ
ЦАКИМСУЮПИТЕРСПОХЕМЕСЯЦЧАЛУДОЖДЬЛК (Всего – 18 слов)

ТРЕТИЙ ТУР
КУБИКИ С БУКВАМИ

ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР «ВОКРУГ СВЕТА»
ЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕПОЧКИ
Слайд 1
Перед игроками открывается слайд с изображением материков: 1. Африка (1418); 2. Австралия (1606); 3. Южная Америка (1492).
Внимание задание: Материки расположены в той последовательности, в которой происходило открытие этих материков. Если я ошибаюсь, исправьте.
Слайд 2
Перед игроками открывается слайд с изображением животных мира: 1. Пингвин; 2. Белый медведь; 3. Морж.
Внимание, задание: Все эти животные обитатели Антарктиды. Так ли это? Нет ли в моём утверждение ошибки. Если я ошибаюсь, исправьте.
Слайд 3
На картинках изображены фрагменты природы материка Южная Америка: 1.Амазонская низменность; 2.Водопад Анхель; 3.Горы Альпы (европа); 4. Бразильское плоскогорье. Задание: Определите, нет ли здесь лишнего фрагмента?
Слайд 4
Перед игроками изображения с пустынями мира: 1. Пустыня Калахари; 2. Пустыня Гоби(монголия); 3. Пустыня Сахара; 4. Пустыня Намиб.
Внимание, задание: Я утверждаю, что все эти пустыни находятся в Африке. Если я не права, найдите ошибку.

ФИНАЛ
СЛОВО «ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ»

Вед: Сейчас слово предоставляется победителю нашей игры, наступает его звездный час.
(слово победителя)

Вед: Для всех участников и гостей нашего праздника музыкальный подарок.

Танец «Фламенко»

(награждение участников и победителей)

Вед: К Счастливому миру ведут все дорожки. Живут в этом мире счастливые крошки, Там Вера с Добром поселились на веки Там ветер – из смеха, из радости - реки, Там рыжее солнце играет лучами, Там звонкие звёзды хохочут ночами И маленьким жителям этой страны Спускают на лучиках добрые сны. Там служат волшебники светлому детству, Весёлые сказки живут по соседству, Там даже тоска никогда не тоскует, Года бесконечно кукушка кукует, Никто не болеет, никто не страдает, А если вдруг горе туда забредает, То добрые феи тот час налетят И в шарик воздушный его превратят. Прекрасные феи хранят за лесами Огромный хрустальный сундук с чудесами. И если кому-то захочется чуда, То можно достать это чудо оттуда. К Счастливому миру по светлой дороге Лишь добрые люди идут без тревоги. Все добрые люди, счастливые люди Творят чудеса и мечтают о чуде.

Вед: Мы приглашаем вас с к чаепитию.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий