Звездный час 29

Внеклассное мероприятие «Звездный час»

Задачи:
развитие навыков аудирования, монологической и диалогической речи;
развитие интереса к страноведческому материалу;
воспитание умения слушать других и быстро выражать свои мысли;
формирование уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка;
воспитание культуры общения;
расширение кругозора и логического мышления;
развитие быстрой реакции;
развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей;

Ход мероприятия

1.Организационный этап.

T: Dear friends! I am glad to see you at our competition «Star Hour».
Six players will take part in our game to prove that they are the best,
the most quick – witted, the cleverest.
Our players will have to come through 4 rounds of the competition.
Now I’ll explain the rules of the game.

2. Объяснение правил игры.
The competition consists of 4 rounds.
Players answer the questions raising numbers they have: from 1 to 4.
You can get a star
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Представление участников игры.

T: Now, dear friends, I’ll introduce our participants. Don’t forget that you can get a star for the most interesting and original introduction.
(Участники игры по очереди представляют себя, рассказывая о себе, своих увлечениях, интересах, близких, друзьях, отвечают на вопросы ведущих.
Участнику самого оригинального представления присуждается звезда.)

Additional questions for students:

Do like studying? What’s your favourite school subject?
What do you enjoy doing after school?
What’s your hobby?
Do you have brothers or sisters? What does he/she like?
Do you like animals? Do you have a pet? What’s its name?
Do you do any sports? What’s your favourite sport?
How old are you? When is your birthday?
4. Ход игры.


·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·ruary?
a) Germany b) Great Britain c) Australia d) China
9. What does a word “heart” mean?
a) свеча b) сердце c) Купидон d) подарок

T: Now, dear friends, the first round comes to the end. Let’s know
·who are the winners of our quiz. There are only 5 pupils at our final. They are (перечислить поименно).

The second round

T: Look at these bricks. (Учитель рассыпает кубики с буквами английского алфавита).
The task is to make up the longest word using these letters. Your time is 2 minutes.

T: The time is over. Let’s check up the words. Name the words, please. (Игроки по очереди называют слово).

There are only 4 pupils at our final. They are (перечислить поименно).


The third round

Участникам третьего тура предлагается разгадать два ребуса. Двое, справившиеся с заданием быстрее всех, выходят в финал.

1) T h e ’ + O I L + D E A R’+ 25-th letter of the alphabet
1 3 2
( HOLIDAY)
2) ’Ivan’ +lemon + 10 + 5th alphabet letter
mo e=i

(VALENTINE)



Final round

T: There are two pupils left. Now, you see the word «misunderstanding». You must make up as many words as you can out of this word. I’ll give you some time to prepare and make up words.

T: It’s time to check up. (Участники читают слова по очереди. Выигрывает тот, кто составил больше слов).

T: Fantastic! Well done! You are the winner!

5. Подведение итогов игры.

T: Dear friends! Our game has come to the end. The English language is very useful and important. Try to get only excellent marks in English. Good-bye!






























Внеклассное мероприятие «Звездный час»

Задачи:
развитие навыков аудирования, монологической и диалогической речи;
развитие интереса к страноведческому материалу;
воспитание умения слушать других и быстро выражать свои мысли;
формирование уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка;
воспитание культуры общения;
расширение кругозора и логического мышления;
развитие быстрой реакции;
развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей;

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий