Контрольная работа «Частица как часть речи» для учащихся 7 класса

Контрольная работа по теме: «Частица»
Вариант № 1.

Выпиши предложения, в которых есть частицы. Частицы подчеркни.

а) Мал золотник, да дорог.
б) Да говорите скорее!
в) Вот пошел он в лес и заблудился.
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажи значения частиц. Составь с ними по одному предложению.
Неужели _________________________________________________________________________
Что за___________________________________________________________________________
Ли_______________________________________________________________________________
Даже_____________________________________________________________________________
Именно___________________________________________________________________________
Лишь_____________________________________________________________________________
Ни_______________________________________________________________________________

Какую частицу надо писать не или ни? Вставь пропущенные буквы. Определи значение частиц.
1) Кого могут нвосхищать достижения человечества в области космоса! 2) Сколько нчитать о мире, увидеть его совсем другое дело. 3) Обидеться нс того н с сего. 4) Я нмог нспросить его об этом.

Спиши, закончив предложения. Определи значение частиц.

а) Кто не прочитает эту книгу, __________________________________________________________________________________
б) Кто ни прочитает эту книгу, __________________________________________________________________________________

Допиши предложения:

а) Материал недорогой, а__________________________________________________________
б) Материал не дорогой, а__________________________________________________________

Составь и запиши по одному предложению с частицами –ка, -то, -либо.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спиши предложения, раскрыв скобки.

Не(вежа) не(навидит) учение. Не(ряшливый) человек смешон. Не(годующий) человек часто совершает не(предсказуемые) действия. Он явно говорил не(правду), хотя это было не(расчетливо). Ему предстояло не(простое) испытание, и надо было суметь пережить это не(счастье). Не(шуми) так всякий раз, когда тебе не(удается) настоять на своем. Ты мне не(друг), а враг. И ведешь ты себя не(разумно), а глупо. Поэтому и внешность у тебя в такие минуты не(привлекательная), а скорее безобразная. Ни(кто) ни(о чем) не(подозревал), когда случилось не(что) из ряда вон выходящее. Не(кого) винить, не(чего) бояться, не(от кого) ждать помощи, не(куда) идти. Мне это ни(сколько) не(интересно), мне все ни(почем). Это был далеко(не) случайный промах. Мы познакомились с вовсе(не) известным поэтом. Мы решали отнюдь (не) легкую задачу.
._________________________________________________________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Используя данные словосочетания, составь предложения с различным написанием не: слитным и раздельным.

а) Несерьезный разговор
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Невысоко летал
_____________________________________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Определи, чем является не и ни в данных предложениях (частица, приставка, часть корня, союз). Спиши, раскрыв скобки.

И все продолжали палить козаки из пищалей, (не, ни) на минуту (не, ни) давая промежутка. А из города уже выступало (не, ни)приятельское войско, гремя в литавры и трубы, и, подбоченившись, выезжали паны, окруженные (не, ни) сметными слугами. В городе (не, ни)узнал (не, ни)кто, что половина запорожцев вступила в погоню с татарами. В этом городе у него нбыло нродных, нзнакомых. _____________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Придумай разговор частиц, таких эмоциональных и таких непохожих.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·___________________________________


Вариант № 2.

Выпишите предложения, в которых есть частицы. Частицы подчеркните.

а) Что за чудесная погода!
б) Пусть будет по-вашему.
в) Небосклон темнеет, и кое-где на небе загораются звездочки.
____________________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
Укажи значения частиц. Составь с ними по одному предложению.
Разве ____________________________________________________________________________
Же_______________________________________________________________________________
Вот______________________________________________________________________________
Ведь_____________________________________________________________________________
Как раз___________________________________________________________________________
Только____________________________________________________________________________
Не_______________________________________________________________________________

Какую частицу надо писать не или ни? Вставь пропущенные буквы. Определи значение частиц.
1) Сколько нломай себе голову, нет нмалейшей возможности наловить рыбы. 2) Они нмогли ндумать о спасении. 3) Н души вокруг! 4) Сам он еще нподозревал но чем.

Спиши, закончив предложения. Определи значение частиц.

а) Кто не придет на наш новогодний вечер, __________________________________________________________________________________
б) Кто ни придет на наш новогодний вечер, __________________________________________________________________________________

Допиши предложения:

а) Пруд неширокий, а_______________________________________________________________
б) Пруд не широкий, а______________________________________________________________

Составь и запиши по одному предложению с частицами кое-, -нибудь, - то.:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спиши предложения, раскрыв скобки.

Не(лепо) спорить с не(годяем). Не(льзя) объять не(объятное). Лучше жить любя, чем не(навидя). Голос его звучал не(уверенно) и не(спокойно), но постепенно все тверже и решительней. Не(ясное) будущее ждало его, потому что не(приятелей) становилось больше, чем друзей. Я понимаю, что ты часто не(можешь) сдержаться и грубишь, не(желая) этого, не(предполагая) последствий. Выход из этого положения найти не(сложно), а просто. Говори не(громко), а тихо. Веди себя вежливо, а не(грубо). И тогда жизнь твоя станет не(плохой), а просто прекрасной. Ни(когда) еще не(происходило) таких событий. Не(когда) все было по-другому, не так. Наверно, не(зачем) вспоминать прошлое. В саду выращивали вовсе(не) бесполезные растения. Произошла отнюдь(не)случайная встреча. Это был далеко(не)близкий путь.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Используя данные словосочетания, составь предложения с различным написанием не: слитным и раздельным.

а) Мой недруг
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Некрасивый поступок
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определи, чем является не и ни в данных предложениях (частица, приставка, часть корня). Спиши, раскрыв скобки.

Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в Русской земле (не,ни) было таких товарищей. Нет, так любить (не,ни)кто (не, ни)может! Сколько (не,ни) живу я на веку, (не,ни)слышал я, паны-братья, чтобы козак покинул где или продал как-нибудь своего товарища. (Не,ни)погибнет (не,ни)одно великодушное дело, и, (не,ни)пропадет козацкая слава. И все козаки, сколько их (не,ни) было, перецеловались между собою, прощаясь. Там ноказалось нкусочка съестного, н капли воды, годной для питья.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Придумай грамматическую сказку о Частице.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложенные файлы

  • doc rabota.doc.3
    Размер файла: 58 kB Загрузок: 4