Внеклассное мероприятие по русскому языку 23


Внеклассное мероприятие по русскому языку
«Знатоки русского языка»
Цели:
Обучающие: углубить и расширить кругозор знаний учащихся по русскому языку.
Развивающие : развивать интеллектуальные способности учащихся, устную речь, логическое мышление; совершенствовать навыки коллективной работы.
Воспитательная: воспитывать взаимовыручку, сопереживания, любознательность. Прививать любовь к родному языку.Оборудование: карточки с заданиями, грамоты, презентация.
Ход мероприятия.
Конкурс «Знатоки русского языка». (слайд 1)
Ход мероприятия.
Слайд 2.
Учите русский – годы к ряду,
С душой, с усердием , с умом!
Вас ждет великая награда,
И та награда - в нем самом!
Сабир Абдулла.
Вступительное слово учителя.
Здравствуйте, участники конкурса и их болельщики! Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие по русскому языку « Знатоки русского языка».
Язык, на котором мы говорим, красив. Он не похож ни на один другой. Ему посвящено много красивых строк. Вот , что говорили о русском языке знакомые вам писатели.
Слайд 3.
Иван Сергеевич Тургенев писал: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад. Это наше достояние».
Слайд 4.
Николай Васильевич Гоголь писал : « Перед вами громада – русский язык!».
Слайд 5.
Алексей Иванович Куприн говорил : «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок и послушен».
Слайд 6.
Александр Сергеевич Пушкин так говорил о русском языке: « Русский язык имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими».
С раннего детства и до глубокой старости – вся жизнь человека непрерывно связана с языком. Без языка немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, то есть саму жизнь. Поэтому , изучайте свой родной русский язык. И сегодня мы будем много говорить о нашем русском языке.
И так, мы начинаем наш конкурс.
Команды готовы,
Жюри в ожидании,
Призы приготовлены-
Начинаем состязание.
Встречаем команду «Знатоки» и команду «Почемучки».
Девиз команды « Знатоки» : «То , что мы сегодня здесь –
Всему виною интерес!»
Девиз команды «Почемучки»: «Что?, где?, когда? и почему?
Всегда ответить я смогу»
Конкурс. «Разминка».
Я называю имена существительные в единственном числе, а вы должны назвать во множественном числе.
Задания для команды «Знатоки».
нога - ….
рука - …..
ведро - ….
дуга -…
мука - …(?) .Задания для команды «Почемучки».
день- ….
пень -….
бедро -….
сон - …
метро - …(?)..
2.Конкурс. «Постижение народной мудрости». (слайд 7)
Уже давно никто не спорит с утверждением о том, что русский язык – самый богатый в мире. Одной из его ценностей является огромное количество пословиц и поговорок, которые пришли к нам из глубины веков . В них выражена народная мудрость. Употребляя их в нашей речи, мы делаем ее более яркой, интересной.
Подберите к началу пословиц и поговорок их вторые части. Если все будет сделано правильно, то из буквенных сочетаний, расположенных возле правого столбца, сложится еще одна поговорка. (слайд 8- 9)

1 Кто не работает - В море корабли ны2 Что написано пером - И я скажу, кто ты сте3 Кончил дело - Да грехи не пускают га
4 Солнце на лето - Не испортишь и
5 Поспешишь - Не вырубишь топором род
6 Каши маслом Кулаками не машут по
7 Скажи мне, кто твой друг, Вылетит не поймаешь ют
8 Разошлись, как Тот не ест в
9 После драки Зима на мороз до
10 В здоровом теле- Гуляй смело ном
11 Рад бы в рай, Здоровый дух мо12Слово не воробей Людей насмешишь ме1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(В родном доме и стены помогают)
Игра со зрителями. (слайд 10)
«Назови одним словом».
Бить баклуши - …..(бездельничать)
Делать из мухи слона - ….(преувеличивать)
Зарубить на носу - …(запомнить)
Пропустить мимо ушей - ….(прослушать)
Прикусить язык- ….(замолчать)
Клевать носом -…(дремать)
Мозолить глаза- …..(мешать)
Чесать языком - ……(разговаривать)
Обвести вокруг пальца-….(обмануть)
Чистый слайд (11)
Конкурс . «Блиц – опрос».
Вопросы для команды «Почемучки».
Может ли слог состоять из одного согласного звука? (нет)
Как пишутся предлоги со словами?(раздельно)
Какая часть речи отвечает на вопросы Кто?, ЧТО? (имя существительное)
Сколько слогов в слове МАШИНА? (три)
Как пишется первое слово в предложении?(с заглавной буквы)
Вопросы для команды « Знатоки».
Сколько букв в русском алфавите ? (33)
Как пишутся имена собственные? (с заглавной буквы).
Что относится к главным членам предложения?(подлежащие и сказуемое)
Как переносятся слова с двойными согласными?(одна остается на строчке, другая переносится)
Сколько слогов в слове ПЕРЕМЕНА? (4)
Конкурс «Подбери пару». слайд12
(слайд 13 )Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них поучились предложения, выражающие законченную мысль.
крупные капли дождя торчали на косогоре
последние снежинки весело катились с горки
маленькая собачка весело катились с горки
голые кусты барабанили по крыше дома
деревенские ребята порхали в холодном воздухе
большая стая лебедей громко лаяла на прохожих
(правильный ответ слайд 14)
Конкурс «Посчитай – ка». (слайд15 ).
(сосчитать , сколько глаголов в стихотворении)
Слайд 16.
« Словом можно убить, словом можно спасти.
Словом можно полки за собой повести,
Словом можно предать и продать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить» (7)
Игра со зрителями. (слайд 17)
« О ком так говорят».
Голоден как …(волк).
Колючий как ….(еж).
Надут как …..(индюк).
Болтлив как …..(сорока).
Труслив как …(заяц).
Упрям как … (осел).
Нем как …(рыба).
Изворотлив как ….(уж).
Здоров как ….(бык).
Хитер как ….(лиса).
Конкурс «Словообразование». (слайд 18)
А сейчас вспомним состав слова. Что входит в состав слова? (приставка, корень, суффикс, окончание).
Задание команде ________
Приставка этого слова находится в слове «занос»,
Корень – в слове «морозец»,
Суффикс – в слове «горка»,
Окончание – в слове «листочки».(Заморозки)
Задание команде_________
Приставка этого слова находится в слове «залез»,
Корень – в слове «приготовить»,
Суффикс – в слове «ночка»,
Окончание – в слове «коса». (Заготовка)
(отгадка слайд19)
7.Конкурс «Путаница». (слайд 20)
Ребята, сейчас вы увидите стихотворение К.И.Чуковского. Вы должны прочитать его, разделить на предложения, расставить знаки препинания.
(Слайд 21)
в реке там рыба на бугре
мычит корова в конуре
собака лает на заборе
поет синичка в коридоре
играют дети на стене
висит картина на окне
узоры инея в печурке
горят дрова в руках дочурки
нарядная там кукла в клетке
ручной щегол поет салфетки
там, на столе лежат коньки
к зиме готовят там очки
лежат для бабушки тетрадки
всегда содержатся в порядке.
(следующий слайд 23 правильно)
Игра со зрителями. (слайд 22)
«Закончи пословицу».
За двумя зайцами погонишься…(ни одного не поймаешь).
Умелые руки ….(не знают скуки).
Не имей сто рублей,…..(а имей сто друзей).
Волков бояться -….(в лес не ходить).
Любишь кататься - ……(люби и саночки возить).
Под лежачий камень ….(вода не течет).
Семь раз отмерь, ….(один отрежь).
Встречают о одежке, …(провожают по уму).
Друзья познаются ….(в беде).
Делу время,…..(а потехе час).
Ведущий: Внимание ! Внимание!
Ждет вас новое испытание,
Ох, и трудное предстоит вам задание!
Пассивных сейчас быть не должно-
Помните: «Один за всех, и все за одного ! »
Конкурс «Можем мы диктант писать на «4» и на «5». (слайд 24)
(исправить ошибки в диктанте)

(слайд25)
Русский язык
Я лублю уроки руского язика.
На уроках мы учимса понимать силу и красатурадного языка.
Типлотой веет от знокомых с дитства слов: ручей, рощя, паляна, трапинка.
Торжественно произносим мы слава: Родина, мир, трут, свобода.
Руский язик помогает нам дружыть.(19).
(Правильный ответ слайд 26)
Ведущий.
Наш конкурс подошел к концу. Я рада , что вы смогли проявить свои лучшие качества – сообразительность, быстроту реакции, настойчивость и, конечно же , чувство помощи друг – другу.
Игра со зрителями. (слайд 27)
«Алфавит – аукцион».
(На каждую букву – задание, назвать:…..).
А – река
Б – дерево.
В – дикое животное
Г – гриб.
Д – имя девочки.
Е – ягода.
Ж – насекомое.
З – певица.
И – государство.
К – спортивный снаряд.
Л – птица.
М – орудие труда.
Н – рыба.
О – огородное растение.
П – поэт.
Р – школьная принадлежность.
С – родственница.
Т – писатель.
У – профессия.
Ф – птица.
Х – должен быть всегда на столе.
Ц – строительный материал.
Ч – единица измерения времени.
Ш – учебное учреждение.
Щ – сказочная рыба – волшебница.
Э – его можно услышать в горах.
Ю – игрушка.
Я – фрукт.
Ведущий.
Закончен конкурс.
Пришла пора итоги подвести
Все баллы подсчитать
И лидеров назвать.
Вердикт жюри…
Награждение победителей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий