Звездопад2009


Сценарий последнего звонка « Звездопад-2009»
Сцена украшена звездами (воздушные шары) , некоторые с фотографиями выпускников, некоторые с именами выпускников. На заднике- надпись «Звездопад-2009».
Ведущий 2.Вновь весна наступила.
Дни длинней и теплее,
И трава возле школы
С каждым днем зеленее.
Ведущий 1. А в короткие ночи
Бросишь взгляд наугад
И увидишь на небе
Как у нас… звездопад.( Рукой показывая на звезды на сцене)
Ведущий 1.Каждый человек хоть раз в своей жизни любовался звездным небом. Миллиарды видимых и невидимых звезд пугали и притягивали одновременно. Рождение звезды- необычайное явление, которое на протяжении многих веков интересовало человечество.
Ведущий 2.Рождение человека неизменно связывалось с рождением звезды.
Человек ,как звезда, рождается
Средь неясной туманной млечности,
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности.
Поколеньями созидается
Век за веком земля нетленная
Человек, как звезда, рождается,
Чтоб светлее стала вселенная.
Ведущий1. Каждый наш выпускник-это маленькая звездочка, которую мы зажигаем за годы учебы. Сегодня- последний звонок и наш праздник мы решили назвать «Звездопад выпускников».
Встречайте, выпускники 11 класса школы «Содружество», наши «звездочки».
(По фамилиям приглашают выпускников) (Выпускники по одному входят в зал, останавливаются полукругом). В это время на экране идут слайды про каждого выпускника – с детства до окончания школы, а также звучит куплет из песни с его именем.
Ведущий 1.Притихший зал смущенно улыбается
И восхищение свое не в силах скрыть,
Торжественного мига дожидается,
Позвольте же нам звездопад открыть.
(Звучит гимн).
Ведущий 1.Итак, давайте представим наши школьные «звездочки».
Звезда спорта-
Звезда дискотеки-
Звездочка остроумия-
Звездный танцор-
Самая быстрая звезда-
Звезда остроумия-
Звезда юмора-
Звезда откровения-
Звезда поэзии-
Звезда музыки-
Звездочка лучезарная -
Звезда театра-
Звезда подиума-
Ведущий 2.Когды звезда срывается вдруг с неба
Примета у людей такая есть:
Успей скорее загадать желанье,
У нас сегодня этих звезд не счесть.
(Под песню «звезда» выпускники проходят в зал на свои места, рассаживаются)
На сцене остаются двое.(3 и 4)
3.- Подумать только! Последний звонок! Сколько мы об этом мечтали, скорее закончить школу, скорее вырваться…
4- Стоп, об этом не надо.
3- А о чём тогда будем говорить?
4- О том, что мы покажем на празднике.
3- Ну, песни споём.
4- Хорошо!
3- Стихи прочтём о школе, об учителях.
4- Молодец, прекрасная идея.
3- А давайте снимем кино о наших уроках.
4- У-а! Замечательно, гениально!
- А что мы в этом фильме покажем?
3- Покажем в нашем фильме то, что было и чего не было, что могло быть и чего не могло.
4- Итак, снимаем кино.
Дубль 1 . Серия 1. Кто отсутствует?
Входит учитель с журналом.
Учитель. Здравствуйте, ребятки. Спасибо, что пришли. что это вас так мало сегодня? Начнём с переклички. Анфиногенов ШУРИК (Пауза) Он здесь?
Нет его сегодня. Он вчера приходил.
Учитель. Бесулин Дима!
Вы что, Тамара Евгеньевна, ещё только второй урок, а он обычно к третьему приходит.
Учитель. Зорина Оксана! Ты здесь?
Здесь. Но после этого урока я уйду. Мы уезжаем на танцевальные сборы.
Учитель. Матвеева Наташа?
А зачем ей в школу ходить, она себя от экзаменов давно освободила.
Учитель. Зайцева Таня!
У неё нога заболела. И Саша с Юлей решили Таню отвести в больницу, они сегодня уже не придут. И завтра тоже.
Учитель. Ты подумай. Оказывается у всех уважительные причины. Что ж запишем тему урока. (Звенит звонок.) Что-то я сегодня мало успела. Да, а где Гоняйкина Даша?
А она уже экзамены сдаёт.
Дубль 2. Серия 2 “Урок математики”.
Учитель (входит быстро, решительно, говорит громко и быстро). Здравствуйте, урок начинаю с мозговой атаки. Воронов, реши задачу. В одном кармане брюк 40 рублей, а в другом – 30 рублей. Что это значит?
Воронов (изображает процесс испуга, шарит по карманам брюк, достаёт сначала из одного кармана деньги, потом из другого, изумлённо смотрит вокруг.)
Будет много денег. Много денег.
Учитель. Не подсказывать. Подобные задачи на экзаменах вы должны щёлкать, как орехи. Ну, решил , Воронов, что это значит?
Воронов. А-а, это значит, что я папины брюки надел. Вот!
Учитель. Садись, Саша, подумай.
Воронов. Вы думаете, Тамара Евгеньевна, если я сяду, то что-нибудь смогу решить? Ох, (поет)
Я на алгебре сижу и мозгами шевелю, всё сижу и сижу, но задачу не решу.
(Звенит звонок.)
Дубль 3. Серия 3 “Урок истории”
Учитель. Здравствуйте. К доске пойдёт…(ведёт по журналу рукой)
Отличница (тянет высоко руку).
(поет)Ну! Спроси, спроси меня, учительКак хочу ответить у доски я!Чтоб никто и не подумал,Что могу чего-то я не знать.
Учитель. К доске пойдёт…
Двоечница (прячется за спиной товарища).
(поет)Ой! Не спрашивай меня, учитель!Не хочу молчать я у доски там!Чтоб никто не догадался,Что могу чего-то я не знать!
(Стук в дверь. Учитель оборачивается. В класс входит ученица с тетрадью.)Учитель. (поют), сударыня, скажите, почему же опоздали вы сегодня на урок?
Ученица. Я скажу вам, сударь мой, я же бегала домой, потому что я забыла свой конспект.
Учитель. Ах, сударыня, а знаете ли то вы, что заставлю отвечать я у доски?
Ученица. Ах. прошу вас не спешить, чтоб меня не погубить, вы такой хороший, добрый, лучше всех.
Учитель. Как приятно и забавно, что я очень нравлюсь вам! Ну, а вы мне и подавно!
Все. Вот и славно! Трам-пам-пам.
Дубль 4 . Серия «Миллион лет до последнего звонка»
На сцену выходят 3 участников в костюмах, напоминающих звериные шкуры. В руках у двоих- каменные топоры, у третьего- бубен (шаман). 2-е начинают ходить по кругу, изображая ритуальные танцы (10 секунд). Затем рассаживаются на полу.
1.Послушай, шаман, ты обещал нам восход солнца в любое время, когда мы только этого захотим.
2.(Смотрит на наручные часы) Мы пляшем твои дурацкие танцы уже 6 месяцев подряд. Сейчас 2 часа ночи, Где оно?
1.Ты взял предоплату- половину туши мамонта, убитого нами. Если не будет солнца- сам притащишь её назад в нашу пещеру.
Шаман. Я не виноват, что двоечники выдолбили с ошибками календарь. Полярная ночь уже давно должна была закончиться. Давайте попробуем последний раз. Если не получится- забирайте назад своего мамонта.
Двое еще раз танцуют. Через несколько секунд на сцене становится ярче. На сцену выходят 2 участницы, выносят нарисованное на листе ватмана солнце, в центре которого наклеена фотография директора школы. От большого солнца ниже уходят лучи, на которых наклеены фотографии завучей. Шаман и актеры падают на колени и начинают молиться солнцу.
Шаман. О,Пресветлейшее, как нам к тебе обращаться, чтобы, ненароком, не обидеть своей грубостью.
Солнце (за кадром) Называй меня просто и скромно- звезда Солнце.
1.Дай нам что- нибудь, и много-много.
2.Где пасутся мамонты, скажи.
1.Помоги домой найти дорогу.
2Где бизоны ходят , укажи.
Солнце. Что могу я, скромное светило? Только путь осветлить, свет знаний подарить, сердцем душу обогреть, приголубить, пожалеть.
Шаман. О, 737 раз пресветлое, согревающее нас своими лучами. Не гневайся на нас, неразумных. Выслушай благосклонно и прими в дар песнь благодарственную нашу.
(На мотив O,sole mio)Первый куплет- обращаясь к плакату, второй- к директору.
1.Сердца согреты души теплом и светом,
И в вашу честь поем мы песню эту.
Весенний ветер донес до всех на свете,
Что нет сегодня праздника чудесней.
Припев: Не хватит слов, чтоб вам сказать,
Как вы нужны, как ценят вас.
Но все же, всего дороже
И ваш совет, и ваш наказ.
2.О, наше солнце, словно свет в оконце.
Мы с вами вместе душой и сердцем.
Директор мудрый, пусть с нами очень трудно,
Услышать вас- что может быть чудесней.
Припев: Мы ждем от вас слова похвал,
И вот сейчас спустились в зал.
И просим на сцену вас,
О, солнце наше, ваш пробил час.
(Выступление директора - зачитывает приказ о допуске к экзаменам)
Ведущий 1.Но были звезды малыми когда-то
В созвездье-класс свой первый собрались.
Их первый друг- учитель, их наставник,
Он научил их, как взлететь им ввысь.
(Дарят цветы первой учительнице - после ее выступления)
(Поют на мотив песни «Давным-давно» - группа выпускников)
1.В начальных классах я ленился,
И на уроках я любил смотреть в окно,
Но только с ленью я простился
Давным-давно, давным-давно, давным- давно…
2.Учеба легкою казалась.
Все по плечу мне, всё в учебе мне дано.
Но знаний много растерялось
Давным-давно, давным-давно, давным- давно…
3.Своей судьбе я благодарен
За то, что здесь учиться было суждено,
Нет нашим педагогам равныхДавным-давно, давным-давно, давным- давно…
4.Часами во всемирной сети
Я зависал со всей планетой заодно.
Меня все знают в интернете
Давным-давно, давным-давно, давным- давно…
5.Все наше золотое детство
И годы школьные, как кадры из кино
Запечатлелись в моем сердце
Давным-давно, давным-давно, давным- давно…
Ведущий 1 .Давным- давно вы были такие же маленькие ,как и наши сегодняшние первоклассники. Им слово.
(На сцену выходит звездочет и первоклассники- поздравление в стихах+ песня о выпускниках) Выпускники дарят памятные подарки первоклассникам).
Ведущий 2. Вот так начинался звездный путь нынешних выпускников. И не зажглись бы в их маленьких сердцах ни огонек верности, дружбы, взаимовыручки без яркой любви их учителей- настоящих мега- звезд. Вам, учителя- наставники все слова благодарности.
(Поют на мотив песни «Ах, какая женщина)
Учителю Русского языка и литературы посвящается:
В шумном классе нашей школы
Средь веселой шумной своры
Вы сиянье золотого света!
Взяв тетрадь мою с улыбкой,
Исправляете ошибки,
На вопросы ищете ответы.
Она двойку не поставит,
И в незнанье не оставит
Бедную толпу глухую!
Ах, какая женщина,
Какая женщина…
Как диктует!
Ах, какая женщина,
Какая женщина…
Как диктует!
Посвящается звездным учителям иностранного языка:
(На мотив песни «Лондон-Париж)
Англии города, земли и острова-
Нам на уроках вы все это раскрывали
Здравствуйте и прощай , сори, май лав, гуд бай-
Как это все сказать, всем вы нам объясняли.
Припев: В Лондон, Париж в отпуск свой не полетишь
Ведь отпускных хватит лишь до выходных
Но так предмет свой вы могли нам подать,
Каждый урок был, словно в Лондон слетать.
Носителям генов биологии в школе посвящается:
(На мотив «Хвастать , милая, не стану…)
Я вам хвастаться не стану,
Знаю все, что говорю:
Я и мамонта достану,
И скелет вам подарю.
Я могу сказать вам близко
И на расстоянии:
Спутать репу и редиску
Я не в состоянии.
Учителю химии посвящена следующая песня звездной группы:
(На мотив «Сто шагов назад»)( Во время исполнения песни двое выпускников на отдельном столе делают химические опыты, которые завершаются мини-взрывом – громким хлопком)
Давай начнем движенье первыми,
Покажем опыты примерные…
В штатив пробирку вставим и закрутим,
Спиртовку зажигать сейчас мы будем.
Давай начнем движенье первыми,
Весь класс сейчас взлетит , наверное,
В твоих движениях совсем нет логики,
Зачем пробирку с реактивом трогал ты?
Припев: 5 минут, и ты
Тихо на пальцах
Беги из класса вон, не оставайся.
5 минут, и тот
Реактив сейчас рванет.
А это песня посвящена урокам физики:
(на мотив «Все, что тебя касается»)
Какая сила электротока
И как узнать земли притяженье,
Как вычислить ускорение тела
И высчитать Луны приближенье…
Какие мысли, какие задачи!
И свету, эху и звукам есть место.
Движенья, импульсов странная смесь-
Мы понимаем, что мир интересен.
Припев: Все, что тебя касается,
Все, что меня касается,
Физикой называется, называется.
Самоотверженному и порой безуспешному труду учителей математики посвящается:
Девушка:
Понимаешь, синус-косинус достал,
Понимаешь, не берется интеграл,
Представляешь, я не знала, что спала,
Я в карман его взяла, понимаешь…
Парень:
Понимаешь, школа- это не буфет,
Понимаешь, интеграл не горсть конфет,
Если хочешь, я помочь тебе бы мог,
Но сейчас дадут звонок, понимаешь…
Вместе: А со звонком.. начинается жизнь со звонком,
И мы поймем, что нам школа была будто дом.
А чтобы умным в нем каждый быть мог,
Математики нужен урок,
А учитель лишь кажется строг, понимаешь…
Девушка:
Понимаешь, говорила много раз,
Понимаешь, я ведь выбрала иняз,
Представляешь, ну зачем мне логарифм
Часто снится до зари, понимаешь..Парень:
Понимаешь, это был всего лишь сон,
Понимаешь, и не так уж страшен он.
Представляешь, чтоб оплачивать счета,
Ты должна уметь считать, понимаешь…
Вместе:
Ведь со звонком… начинается жизнь со звонком,
И мы поймем, что нам школа была будто дом.
А чтобы умным в нем каждый быть мог,
Математики нужен урок,
А учитель лишь кажется строг, понимаешь…
Ведущий 1. Наш звездопад продолжается. Учителям посвящается следующий вальсок.
Тихо в селе,
Только не спит Т.Е.(На экране фото Тамары Евгеньевны – сидит за столом, пишет)
Крутит уроки она в голове,
Вот и не спит Т.Е.
Тихо в селе,
Только не спит Г.М. (Галина Мухтаровна – на слайде держит бланк ЕГЭ)
У нее ведь ЕГЭ, с ним много проблем,
Вот и не спит Г.М.
Тихо в селе, только не спит Г.С.(Гаяне Самвеловна на природе, среди деревьев)
Чудится ей то клубника, то лес,
Вот и не спит Г.С.
Тихо в селе, только не спит С.О.(Светлана Олеговна около бассейна с водой)
Она все считает свое Н2О
Вот и не спит С.О.
Тихо в селе, только не спит Н.А. (Нина Александровна – вокруг физические формулы)
Думает тема урока сложна,
Вот и не спит Н.А.
Тихо в селе….( все шепотом )

Ведущий 1.Наш школьный небосвод уже озарился многими звездочками и звездами.
Теперь слово звездам прошлого, они сегодня у нас в гостях.
Звучит революционная мелодия. На сцену сидя верхом на шестах с головами коней, въезжают трое в костюмах, близких к военной форме. Двое юношей (Петька, Чапаев) и девушка (Анка). Проскакав по кругу выстраиваются в ряд.
Петька.А вот скажи-ка Василий Иванович! война скоро закончится, беляки все переведутся, воевать не с кем будет, чем заниматься-то будем?
Чапаев: Не знаю как ты Петька, а я в школу пойду.
Анка: Никак учиться задумал, Василь Иванович?
Чапаев: бери выше ,Анка.
Петька: Неужто завхозом будешь работать?
Чапаев: Эх,Петька, неадерталоид ты необразованный. Завхоз-это не по мне. Я учительствовать пойду. Очень я по умственному труду соскучился.
Анка: а чему ты научить-то сможешь? Шашкой махать, да из револьвера постреливать?
Чапаев: Чубрики вы непонятливые. Почему сразу шашкой, да еще махать? Нет, я историю, к примеру, смогу преподавать, что я мало повидал на белом свете?
Петька: А я слышал, буржуи придумали такую хитроумную науку, обществознание называется.
Чапаев: Что буржуи придумали, то красный командир завсегда освоит. И обществознание преподавать смогу.
Анка: А вот к примеру, Василь Иванович, с кризисом в стране справиться сможешь?
Чапаев: Эх, Анка, темный ты человек. Я же «Капитал» отца нашего товарища Маркса наизусть выучил, так что и такая мудреная штука, как экономика, мне, что мать родная. Пиши- экономику тоже смогу.
Петька: Какой же ты всемогущий , о Боже!
Чапаев: Эх, Петька, Петька. Чубрик ты неадерталодный. Не «О, Боже», а ОБЖ.
Петька: Грандиозная ты личность, Василь Иванович! Прям как учитель мой Станислав Палыч.
Чапаев: Станислав, говоришь… Хорошее имя..Под революционную музыку уезжают на «конях»
Ведущий 2. Звезды прошлого, звезды настоящего, звезды будущего…Звезды рождаются, гаснут, падают и даже ездят в такси. У нас в гостях- звезды экрана- «Такси ЕГЭ»
Ведущий 1. Подожди, не торопись. «Такси» мы все знаем, а что еще за «Такси ЕГЭ»?
Ведущая 2.ЕГЭ-это Еще господи экзекуция.
На сцену выносят 4 стула, ставятся парами друг за другом. Выходят 2 девушки (водители), держащие в руках по рулю, присаживаются на передние сидения.
1.Ну что, поехали?
2.Газу до отказу, тормоза придумал трус!
Доносятся крики-Стой!
На сцену выбегают 2 юношей- пассажиры такси.
3.Такси? Поедем?
1.Куда?
4.Куда-нибудь, только вперед и без остановок
2.Садитесь.
Звучат позывные программы.
3.Что это?
1.Вы в программе «такси ЕГЭ».
2.Такси, в котором не нужно платить денег за проезд, а нужно лишь правильно отвечать на наши вопросы.
1.Напомним, что у вас есть 3 жизни и 2 подсказки- позвонить кому-нибудь и спросить у прохожих .
2.Нас зовут ____ и _____. И мы повезем вас в светлое будущее.
4.А почему у вас 2 руля?
2.Пусть вас это не волнует. Главное в нашей работе то, что мы обе рулим в одном направлении. Ну как , готовы? Поехали!
1Вопрос 1. Литература. Кто был немым в произведении Гоголя «Муму»?
Юноши начинают спорить между собой.
3.Мы хотим позвонить знакомым.
Достает телефон и набирает номер.
4.Алло! Привет! Так прикольно, мы в программе «Такси». Подскажи быстрее, кто был немым в произведении Гоголя «Муму». Точно, ты уверен? Наш ответ- лодка.
1. Мы вас поздравляем, у вас сгорела и первая жизнь и первая подсказка.
2. Закончились простые вопросы, начинаются сложные. Вопрос второй: проспрягайте выражение «Я иду по ковру»
Юноши начинают спорить.
3.Это просто. Я иду, пока вру. Он идет, пока врет. Мы идем пока врем. Они идут , пока врут.
2.Увы и ах, молодые люди. У вас сгорела вторая жизнь. Закончились простые и сложные вопросы. Остались суперсложные. Музыкальный вопрос.
Поймите, о чем песня.
(На мотив «Уно моменто»)
Круто ОМОНатоДвери охранятоИ не допускато до секрето.
Ун-экзаменато,
ЕГЭ-называтоЧуть не обзывато…Господи , прости!
Припев: Уно-уно-уно-ун-моменто,
Умо-умо-ум-умперименто.
Умо-умоум для вундеркиндо,
О, бесподобно, ужасандо и страшиндо!
У кого таланто,
Можно веселянто,
Смело, не боянто заходито.
Если мало знато,
Гнуто коленато,
Даже меценато не спасет ЕГЭ!
Припев: Уно-уно-уно-ун-моменто,
Умо-умо-ум-умперименто.
Умо-умо-ум для вундеркиндо,
Но мы сдавато! А куда же нас девато?
3.Не, мы такое сложное плохо понимаем. Да и приехали мы , спасибо.
Пассажиры и водители уходят.
Ведущий 1.
Как в каждом государстве есть правитель,
Так в каждом классе- свой руководитель.
Вы были всем нам - классной мамой,
Любимой самой, доброй самой.
Ведущий 2 .
И шуточная песня эта
Расскажет всем мои секреты.
(На мотив «5 причин)
Как же это все произошло,
Я же на уроки не пошел.
Я ведь никому не навредил
Я в кабинете медицинском был.
Припев: 1 причиина-я проспал
А вторая- просто я устал.
Третья – надо справку на урок,
Я домашку выучить не смог.
4 причина- это ложь
На урок теперь уж не пойдешь
А 5 причина – это лень
Находиться в школе весь день.
А сегодня видел я во сне
Как вы улыбались, но не мне
И звонки родителям моим
И у вас на это 5 причин.
Припев: 1 причина- это я,
А вторая все мои друзья.
Третья-это пропуски мои
Все итак понятно, прости.
4 причина- это ложь,
Кто прав кто виноват, не разберешь.
5 причина- это то,
Что об этом не знает никто.
Как же это все произошло,
Я же на уроки не пошел
Я ведь никому не навредил
Я в кабинете медицинском был.
Припев: 1 причиина-я проспал
А вторая- просто я устал.
Третья – надо справку на урок,
Я домашку выучить не смог.
4 причина- это ложь
На урок теперь уж не пойдешь
А 5 причина – это лень
Находиться в школе весь день.
(Дарят цветы классному руководителю)
Ведущий 1.Весна на белом свете торжествует,
И слышен гимн веселых голосов
И школа, словно мать, своих детишек
Зовет разноголосием звонков.
Ведущий 2.Кипят сирени, В окна ветры бьются,
Весь мир перед вами всегда открыт,
Но школа вечным домом остается
И невозможно класс родной забыть.
Ведущий 1.Заботливо, безмерно, терпеливо,
Из искорки растили звезды тут.
Так пусть сейчас родные педагоги
На сцену для приветствия пройдут.
(Выступление педагогов+ песня « Годы школьные»)
Ведущий 2.Дорогие наши родители!
Мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Ведущий 1.Вот они ваши сыны, ваши дочки,
Ваши бессонные долгие ночки,
Ваши старанья и ваше терпенье,
Ваше бесспорное в том достиженье.
Ведущий 2.Мамы слезинки стирают украдкой.
И проверяют, все ли в порядке?
Звезды давно уж к полету готовы,
Ждут от родителей доброго слова.
(Выступают родители, говорят добрые слова в адрес учителей, напутствие своим детям и поют песню «Родительский дом»)
Ведущий 1.Стоят повзрослевшие милые дети,
Самые лучшие дети на свете.
Больше не будет девчонок в бантах,
В школьных костюмах, с цветами в руках.
Ведущий 2. Вот они- звезды на нашей земле,
Взявшие старт на школьной скамье.
Здесь вас любовью своей согревали,
Все, что имели, в путь дальний отдали.
Много ль достигли? Что взяли вы в путь?
Ваши награды расскажут все пусть!
(Награждение +звездочки каждому на шею на ленточке, сделанные из фольги на картоне с фотографией выпускника)
Ведущий 1. Поднимите выше звезды ваши,
Пусть горят все ярче и все краше.
Над нашей школою взошло
Созвездье яркое
Образца 2012-го..(Зажигают звездочки – свечки, или выключают свет в зале и включают зеркальный шар)
(На мотив «Ветер перемен»)
Кружит земля, как в детстве карусель,
А десять лет прошли, как 10 дней.
И нежный звук последнего звонка
Нам вторит всем «пора», «пора».
Пришла пора улыбок и цветов,
Пора признаний и красивых слов.
Настало время нам сказать , друзья,
Спасибо вам, учителя!
Припев: Сотни лет и день , и ночь вращается
Карусель- Земля,
Сотни раз сказать спасибо хочется
Вам, учителя!
Мы будем в сердце бережно беречь
Улыбку вашу, взгляд и вашу речь.
Храни вас Бог и школу озари
Теплом любви, теплом любви!
Припев: Пусть бегут года счастливой юности
И кружит Земля.
Будем мы хранить в сердцах ребячьих
Добрые слова.
Ветер снова переменится,
Новых звезд подарит нам.
Счастье, мир, улыбку, смех и радости
И удачу вам!
Ведущий 1.Дорогие выпускники! У нас осталась еще одна маленькая звездочка, но сегодня и сейчас она самая главная, потому что именно на ней находится ваше общее желание, то, ради которого мы сегодня здесь собрались. И сейчас оно исплнится.
(С потолка опускается звезда с прикрепленным школьным звонком. Включается шар)Ведущий 2.Майский денек славен разными трелями,
Но для всего в мире свой выбран срок.
В школу идут все с пустыми портфелями
Выпускники- на последний урок.
Ведущий 2 . В окна врываются смелые запахи,
Лето уже у порога стоит
В день, когда детство с тобою прощается,
В день, когда в жизнь и мечты воплощаются
Вот он, звонок, твой последний звенит!
(Звонок)
Ведущий 1. Пусть этот старт станет стартом надежды
И через несколько лет
Все вы , как звезды, вернетесь к орбите
С рапортом новых побед.
Ведущий 2. Больше не будет веселых подсказок.
Жизнь, как экзамен, нас ждет впереди.
Только всегда, средь любых испытаний
Честь и достоинство ты сбереги.
Ведущий 1.Светите ярко и уверенно
Стремясь настойчиво вперед.
Не просто быть звездою времени,
Так пусть вам в этом повезет.
(Конфетти, звучит песня « Когда уйдем со школьного двора»Выпускники, их родители и учителя выходят во двор школы, где выпускники под звуки песни «Летите голуби, летите» выпускают белых голубей и воздушные шары.

Приложенные файлы

  • docx zvezdopad2009
    Размер файла: 42 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий