Контрольная работа «Наречие как часть речи» для учащихся 7 класса


7 класс


Дата Зачетная работа № 4 «Наречие» Фамилия, имя

Умения
Задания
Моя оценка
Макс. балл
Оценка учителя

1
Знаю, что такое наречие.
Отличаю наречие от других частей речи.
Подчеркните наречия, покажите, от каких частей речи они зависят.

День стоял веселый Шли куда попало -
Раннею весной. Просто наугад,
Шли мы после школы – Прямо и направо,
Я да ты со мной. А потом назад.

Куртки нараспашку, Весело бродили
Шапки набекрень,- Я да ты со мной,
Шли куда попало Весело вернулись
В первый теплый день. К вечеру домой.







9





2
Умею употреблять наречия в речи.
Могу определить смысловую группу, к которой они относятся.
Вставьте вместо многоточий подходящие наречия. Укажите, к какой смысловой группе они относятся.

Утро. Мы шагаем по зеленой дорожке среди серебристых пахучих берез. Легкий ветерок теребит наши волосы. Деревья
шумят, и кажется, будто это не лес шумит, а море. Жаворонки
заливаются в воздушной синеве. Мы прислушиваемся к каждому шороху, вглядываемся в открывающиеся перед нами дали, следим за полетом птиц и бабочек. подходим к обрыву. , среди кустов вьется речка, зеленеет лес. доносится шорох камыша. Как хорошо кругом! Как дышится!
Найдите речевые ошибки в употреблении наречий. Запишите предложения в исправленном виде.
а) Платье ужасно красиво._______________________________________
б)Обратно проливной дождь пошел.___________________________________________________________
в) Отряд двинулся в путь, спереди шел вожатый. _________________________________________________________________








11+3












3



3











4















Отличаю прилагательные и наречия в сравнительной степени








Владею навыком правописания букв –о и –л после шипящих в разных частях речи.












Подчеркните слова в сравнительной степени. Определите, к какой части речи они относятся:

1. Утро вчера мудренее. 2. Старый друг лучше новых двух. 3. Больше верь глазам, чем чужим речам. 4. Ласковей машет вершинами лес, солнце приветливей смотрит с небес. 5. Небо шире сини моря. 6. Цветы последние милей роскошных первенцев полей. 7. Они унылые мечтанья живее пробуждают в нас. 8. Все мрачней и ниже тучи спускаются над морем.

Заполните таблицу словами: рычажк, индюшнок, подстережт, свеж..., камешк, чужго, печный, шссе, ножм, хорош, печт, ключм, жлудь, горяч, шпот, умоляющ, пунцвый, пережжт, шрох, увлечнный, алычй, шл, жнглер, хорошго, ещ, певуч.
Вставьте нужную букву, объясните свой выбор.

О-л в корне
О-л в суффиксе или окончании


Сущ.
Прилаг.
Наречий
Глаголов






































8









26














5























6


Владею навыком слитного, раздельного и дефисного написания наречий.
Умею отличать наречия от других частей речи.


















Владею навыком правописания –н и –нн в наречиях, отличаю наречия от краткой формы причастий.


Раскройте скобки, объясняя свой выбор.

1. В сонном воздухе кое(где) слышались неясные звуки. 2. Прибываем (по)прежнему расписанию. 3. Живем (по)прежнему хорошо. 4. (По)летнему небу плывут облака. 5. Холодно (по)зимнему. 6. Циолковский (в)первые указал человечеству дорогу к звездам. 7. Встречу отложили (на)конец мая. 8. Движение (по)этому шоссе прекращено, (по)этому все поехали в объезд. 9. (За)частую не сразу ответишь остроумно. 10. (В)первые классы записывали всех (шести)леток. 11. Они обнялись (по)братски. 12. Я не спрашивала, (по)чему он опоздал. 13. (По)чему же перебраться на тот берег? 14. В лесу этом зверя всякого видимо(невидимо). 15. Где(то) из какого(то) дома из чьей(то) трубы выходил дымок.
Запишите предложения с парами слов.
а) вверх – в верх
__________________________________________________________________________________________________________________________________
б) наконец – на конец
__________________________________________________________________________________________________________________________________

Выберите количество букв «н» в словах, объясните свой выбор.

1. Она была не увере(н,нн)а в результате. 2. Зашел в кабинет он как-то неувере(н,нн)о. 3. К обеду он непреме(н,нн)о будет дома. 4. Игрушки были разброса(н,нн)ы по всей комнате. 5. Особе(н,нн)о их удивили невзрачные коричневые зерна. 6. Озеро расположе(н,нн)о около дворца. 7. И все это было обиль(н,нн)о сдобре(н,нн)о ароматной ванилью. 8. Семена рассея(н,нн)ы по полю. 9. Вчера он слушал меня рассея(н,нн)о.










19











4







10



7







8





9







10





11
Владею навыком правописания суффиксов –а и –о в наречиях.




Владею навыком правописания Ь на конце наречий после шипящих.


Владею навыком правописания НЕ с наречиями.





Владею навыком правописания приставок НЕ и НИ в отрицательных наречиях.

Умею делать морфологический разбор наречия.
Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор:
1. Слевбыли горы, справ - море. 2. В лесу изредк раздавались одинокие охотничьи выстрелы. 3. Мне хотелось засветл попасть домой. 4. Разговаривал он со мной достаточн вежливо. 5. Сладостями досытне наешься. 6. Ворота были закрыты наглух . 7. Приготовили наскор обед. 8. Объяснили мне все доходчив . 9. Вот дорога повернула направ . 10. Посмотри-ка вправ .

Вставьте на месте точек, где необходимо, мягкий знак:
Открыть настеж окно, уйти проч, стало невтерпеж, нестись вскач, упасть навзнич, ударить наотмаш, уставлена сплош, ждать невмоч, выйти замуж .

Определите слитное или раздельное написание НЕ с наречиями. Объясните свой выбор.
1. Немного времени я потратил на это задание. 2. Неаккуратно, а очень небрежно выполнено это задание. 3. В свое время я стрелял нехудо. 4. Совсем недалеко от просеки неуверенно запела маленькая птичка. 5. Вовсе нетрудно сделать это вовремя. 6. Солнце палило нещадно. 7. Рассказывал он нисколько неинтересно.

Раскройте скобки, объясните свой выбор:
(Ни,не)как не ожидал, торопиться (ни,не)куда, яблоку (ни,не)где упасть, (ни,не)чуть не растерялся, лежать (ни,не)чком, (ни,не)почем не забыть, бездельничать (ни,не)когда, (ни,не)когда не улыбался.

Сделайте морфологический разбор указанного наречия:
Все темней3 и кудрявей березовый лес зеленеет.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________




11







9






9





8







3




Итого баллов:

133



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rabota.doc.4
    Размер файла: 66 kB Загрузок: 15