Звонкие-глухиедокумент мицрософт wорд

Б-П
1. Зачеркните цифру, соответствующую месту заданного звука в слове:
Звук (П): бесплатный, боеприпасы, победа, Звук (Б): барбарис, бутерброд, пастбище,
подполье, перископ, папоротник, паспорт, любопытный, парабола, перегибать, баобаб,
погребок, попугай, пообедать, поторопить. побороть, подбежать, библиотека, бесправный.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·«Четвертый лишний». Вставьте пропущенные буквы П или Б и подчеркните «лишнее слово» на каждой строчке.
_у_лик, коро_ка, ку_ики, _ортфель _локнот, _омидор, я_локи, _анка
_отинки, _уговица, голу_и, _а_очка гри_ы, _етух, _елка, _усы
_о_лавок, тюль_ан, _олотенце, _рюки _итон, _альто, _а_ка, ре_ка,
ло_ата, _о_угай, _укварь, _чела. _ерец, _ерёза, _анан, фут_ол

3. Игра «Пять ответов на одну букву»
П в начале слова Б в начале слова
1. Имя девочки _____________________ 1. Имя мальчика____________________
2. Название города___________________ 2. Название страны__________________
3. Фамилия поэта ____________________ 3. Насекомое________________________
4. Учебная вещь______________________ 4. Животное________________________
5. Растение__________________________ 5. Дерево____________________________

4. Заполните таблицу, используя слова со звуками (Б) или (П)

Фрукты
Овощи
Одежда
Обувь
Животные
Вид спорта





































5. Игра «Из двух слов – третье»
Соедините линиями слова так, чтобы получилось третье слово, запишите его:

БАНК ОСА __________________________
БАР ВОЛ__________________________
БУЙ РОТ__________________________
ПОЛ СУК__________________________
ПАР ЛАК__________________________
ПАН УС____________________________
БУР ЕЛЬ____________________________

Д-Т
1. Зачеркните цифру, соответствующую месту заданного звука в слове:
Звук (Д): подождать, водород, анекдот, дети, Звук (Т): депутат, детектив, диктант, оттаять,
отвердеть, подоходный, комендант, отдать, институт, отдирать, подтянуть, тугодум,
тетрадь, подросток, простуда. трудолюбие, директор, тракторист.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· Решите кроссворд:
Д__Т__ год, месяц, число Д__ __Т __ __ работник радио или телевидения Д__ __ __ Т__ двузначное число Д__ __ __ __Т__ __ руководитель школы Д__ __ __ __ __ __ Т деловая бумага

__ __Д замерзшая вода
__ __Д двенадцать месяцев
__ __ Д участок земли с фруктовыми деревьями
__ __ Д сладкое вещество, вырабатываемое пчелами
__ __ Д отец отца или матери
__ __ __ __ Т домашняя одежда
__ __ __ __Т цветы, сложенные в пучок

3. Заполните таблицу, используя слова со звуками (Д) или (Т)

Цветы
Овощи
Посуда
Учебные при-
надлежности
Животные
Природные
явления



















































5. Игра «Из двух слов – третье»
Соедините линиями слова так, чтобы получилось третье слово, запишите его:

ВЕС ЯР__________________________
СТОЛ ТОЧКА__________________________
ВИНО ГРАД_______________
·__________
СЛЕД КОСТЬ__________________________
ЛОВ ОПЫТ_________________________
В-Ф
1. Зачеркни цифру, соответствующую месту заданного звука в слове:
Звук (В): соловушка, перевод, водовоз, Звук (Ф): филин, нефть, профессия, фуфайка,
взрывы, взвод, вдевал, вывел, волевой, шлифовать, кофейник, цифра, светофор, фарфор,
выплывает, вывинчивает, шефство. телеграф, фланелевый.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. Вставьте пропущенные буквы В,Ф:
Коро_а, с_ёкла, _утбол,_олейбол, про_ессия, кон_ерт, кон_ета, _артук, кла_иши, про_ерка, бу_ет, сло_а, ли_т, шар_ик, жира_ы, _онтаны, _а_ли, _е_раль, _ы_их, _ы_еска, с_ойст_о, _альши_ый,
_ое_ода, _ар_ор, _ере_очка, _одо_орот, _ехто_ание, _ещест_о, _ейер_ерк, ал_а_ит, _иники.

3. Решите кроссворд:
Ф




-
Цветок

В





Птица из басни Крылова

О
Ф




Военный

С
В




Вязаная кофта с большим воротником

Л

Ф



Следит за лифтом

К

В



Маленький ковер

Ш


Ф


Маленький шарф

С


В


Житель Словакии

Ж



Ф

Животные с длинными шеями

К



В

Ягода


4. Соедините стрелками слова в словосочетания:
Стеклянный шофёр Фиолетовые правда
Открытая кофейник Коричневый салфетка
Фарфоровый картофель Цветная шарф
Опытный зефир Светлая портфель
Вкусный форточка Вязаный фотография
Вареный флакон Суровая туфли

5. Вставьте пропущенные буквы В, Ф
_ера _арит _асоль. У _али _иалки. У _еди но_ая _уражка. _аня _идела _илина. Мы
_ышли к но_ой _ерме. _абрика _ыпускает много обу_и. В а_густе поспе_ают о_ощи и
_рукты. _ар_ара _арит черный ко_е в ко_е_арке. _оют _ьюги в _е_рале. _ьются
_лаги у _орот. Де_очка играет на _лейте. _олодя з_онит по теле_ону. С_етлане И_ановне
подарили _кусные кон_еты. _ещи _несли в ли_т. _отогра_ ходит с _отоаппаратом.

6. Составьте два предложения используя словосочетания: опытный шлифовальщик, фланелевая рубашка;_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий