Внеклассное мероприятие праздник букваря

Прощание с букварем.
ЦЕЛЬ:
создав атмосферу восторга, удивления, развивать коммуникативные способности, интеллектуальные возможности учащихся 1 класса.

Задачи:
мотивировать учащихся к сотрудничеству;
формировать умение построения осознанного речевого действия;
привлекать читательский опыт для решения практических задач;
формировать рассудительную деятельность;
развивать навык работы в группе.

Оборудование: мультимедийный проектор, шарики с буквами, шарики для оформления, костюм для букваря, теннисные ракетки, вырезанные буквы, мешочек для букв, костюмы для театрализации, строчки пословиц, буквари, мягкая игрушка, карточки с текстами, медали, учебники «Литературное чтение».


Ход мероприятия
1 слайд
Мотивация класса и гостей.
Учитель: Сегодня, уважаемые гости, нас пригласил к себе на праздник Букварь. Все наши дети выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник. Это – наш первый большой успех. А успех – это всегда замечательное настроение!
Учитель: Сияньем глаз лучистых
Наполнен зал притихший,
И светятся улыбки,
И песня рвется ввысь.
Сегодня в школе праздник!
И всем гостям мы рады!!!
Хором: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!!!»
2 слайд (девиз на экране «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!!!»)
2. Актуализация опорных знаний и умений.
Учитель: Сегодня у нас радостный день наш первый школьный праздник! Семь месяцев мы вместе поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. И многому научились. Вы сегодня такие нарядные, красивые, а главное уже умные ученики. Помогла в этом ваша первая книга, которую вы взяли в руки.
(3 слайд)
Ученик 1:
А помните, как в самый первый раз
Пришли мы в школу в первый класс?
Как первому учителю цветы дарили,
Как нас за парты эти рассадили?
Ученик 2:
Вы помните, как мы вначале,
Бывало, и шумели, и кричали?
Учитель много приложил усилий,
Чтоб мы сидеть спокойно научились.
Ученик 3:
Вот первое знакомство с букварём.
Всё больше букв мы узнавали с каждым днём,
Чертили в наших прописях крючочки,
Зигзаги, полочки и точки.
Ученик 4:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Ученик 5:
Красиво буквы выводили,
К словам потом переходили.
Не всё, конечно, получалось гладко -
Ошибки, недочёты, грязь в тетрадках
У нас бывали, нас за них ругали,
Но мы их сразу исправляли.
4 слайд
Ученик 6:
И научились мы не только лишь читать,
Теперь умеем правильно писать.
И мы давно уже не малыши,
Ведь мы напишем грамотно жи - ши,
Ча - ща, чу - щу, чк - чн, нщ -
Здесь трудностей не видим вообще.
Ученик 7:
Поставим верно точку, мягкий знак.
Нас в этом не запутаешь никак.
Да, изменились мы за это время.
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперёд,
Узнать друг друга мы успели.
Ученик 8:
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
5 слайд
Ученик 9:
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид –
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 10:
Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!

Исполнение песни «Дружба с букварем».

Учитель:
Дети, а где же наш виновник торжества Букварь? Без него у нас не получится детский праздник. Давайте хором позовем его: «Букварь, где ты?»
Дети зовут, выходит мальчик – Букварь
Букварь:
Учились вы по мне и встарь,
Я книга школьная букварь!
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы, про долины,
Про водные глубины,
Про реки, звезды и моря
Не обойтись без букваря!
Дорогие ребята, поздравляю вас с первой школьной победой! Успехов вам всегда!

Учитель: Ребята многому научились, и многое узнали.

Букварь: Молодцы, ребята! Я хочу проверить, чему вы научились. Я приготовил для вас задания. Готовы к их выполнению? Справитесь?

Учитель: Испытания будем проходить, работая в группах. Такая работа требует особых правил. Познакомьте с правилами групповой работы наших гостей.
(Учащиеся называют правила групповой работы)

6 слайд
3. Конкурс « Волшебный мешочек»
Букварь: Итак, первое испытание. Ответьте мне на самый легкий вопрос: Вы знаете буквы? (Дети отвечают) Вам придется представить свои умения, чтобы гости могли убедиться в этом, да и мне за вас не было стыдно.
В мешке лежат буквы, надо на ощупь определить букву и назвать её, а потом показать всем. Выходят по очереди по одному человеку из группы.

4. Игра «Составь слово»
Букварь: Для этого испытания вам понадобиться ловкость, быстрота, внимание. Группы выстраиваются друг за другом, по одной линии. В руках первого теннисная ракетка. Первый игрок кладет на нее воздушный шарик с буквой, старается не уронить донести до противоположной стороны. Так пока все шарики с буквами не перенесут. Потом нудно составить из букв слово (БУКВАРЬ).

5. Игра «Буква заблудилась»
8 слайд
Учитель: Здорово отдохнули! Но что это?
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась.
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Букварь: Снова задание для групп – расставить буквы на свои места.
(Группам учащихся раздаются листы с напечатанным текстом, в которых они находят и исправляют ошибку).
Тает снег. Течёт ручей.
На ветвях полно врачей.
Синеет море перед нами,
Летают майки над волнами
Ехал дядя без жилета,
Заплатил он штраф за это.
Не учил уроки, а играл в футбол.
Оттого в тетрадке появился гол!
Проверка выполнения задания. Букварь хвалит детей.

6. Выступление театральной группы ВУД.
Сказка «Подарок для мамы»

Ученик 11:
Буквы – значки, как бойцы на парад,
В четком равнении построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
А называется все – алфавит.
Ученик 12:
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком.
Но для тебя они ключи
Ко всем хорошим книжкам.
Ученик 13:
В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку –
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Ученик 14:
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами!
Подружились сказки с нами!

Учитель: Вот сейчас мы это покажем.
Букварь: Молодцы, ребята. Вы настоящие артисты.

7. Работа с пословицей.
11 слайд (Группы учащихся занимаются составлением пословицы)
Учитель: Молодцы! Ваши знания, умение работать в команде являются доказательством того, что первая книга Букварь была вам хорошим помощником. В эти дни по всей стране первоклассники отдают салют первой мудрой книге. Мы поздравляем вас с первой школьной победой. Но что это? Дверь нам не открыли в страну Литературию.
Букварь: Я, кажется, знаю, в чем дело. В эту страну не пускают без знания одной очень важной пословицы. Чтобы прочитать пословицу, её надо собрать. Наши умные группы быстро справятся с этим заданием, и мы узнаем, что открывает нам дверь большой страны Литературии (Кто много читает, тот много знает).
Букварь: Вот мы сейчас и проверим, как вы умеете читать.
Игра «Любимая страница» под музыку «Чему учат в школе» передают игрушки. Музыка останавливается, у кого остались игрушки, выходит на середину зала, читает свою любимую страницу из «Букваря» (несколько человек).

8. Исполнение песни.
Ученик 15:
Кто любит музыку и песню,
Тому живется интересней.
И в день прощальный с букварем
Мы потанцуем и споем.

Дети исполняют песню «Прощай, Букварь!».

9. Подведение итогов.
Учитель: Пора подвести итоги! Я попрошу первоклассников сказать добрые слова мудрой книге «Букварь».
(Выходят дети с букварями в руках)
Ученик 16:
Мы знаем буквы, знаем слоги.
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
Вот и перевернута последняя страница,
Теперь уже не с Букварем будем мы учиться.
Ученик 17:
Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению Пятерки!
Позади нелегкий труд слогового чтения.
Ученик 18:
Нам сегодня выдадут, Александра Васильевна, мы думаем, удостоверения.
В том, что мы букварь прочли,
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.
Ученик 19:
Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять первоклассники придут.
И страницами твоими в царство грамоты войдут.
Ученик 20:
Нам Букварь заменит «Литературное чтение».
С ним так интересно нам будет с тобою.
И библиотека откроет нам двери,
И самые лучшие книги доверит.
Нас столько чудесного ждет впереди.

Учитель: Раз так, то и я с букварем попрощаюсь. И вместе со всеми, сейчас улыбаясь, скажем очень громко «Прощай, наш Букварь!», хотя расставаться с тобой очень жаль.
(Учащиеся складывают буквари на парту)

Букварь: Вы сегодня молодцы! Я думаю, что с этого праздника вы вынесете главную мысль:
Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.

Учитель: Без книги в жизни нельзя. Книга – это кладезь ума, которая вам поможет всегда, когда возникают трудности. Научившись читать, вы сможете посещать нашу школьную библиотеку, в которой найдете самые интересные книги.
(Вручение грамот кто лучше всех читает)
Учитель: А сейчас самый звездный момент. Каждому умному первокласснику вручается удостоверение о том, что он прошел полный курс мудрой книги «Букварь», учебник «Литературное чтение».
Учитель: Слово для поздравления предоставляется вашим родителям.
Слово родительскому комитету (вручение подарков).


(Праздник заканчивается чаепитием)








13PAGE 15


13PAGE 14215




Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий