Звучит песня о кронштадте

Звучит песня о Кронштадте.

Ребята, о каком городе эта песня?
У каждого из нас есть день рождения.
А как вы думаете, у города есть день рождения?

Приближается праздник-
День рождения города, и я хочу вас пригласить на прогулку по городу, где мы с вами вспомним все, что знаем о нашем городе Кронштадте.

Я знаю, что Миша приготовил стихотворение.
Давайте его послушаем.



Воспитатель приглашает детей присесть на стульчики и посмотреть на
экран.

1слайд – « остров Котлин»

Что изображено на картинке? Где он находится?


Как назван город, построенный на острове Котлин и кто его основатель?
2 слайд « Петр Первый и корабли»


Мы живем с вами в замечательном городе – Кронштадте, происходит это
название от двух слов «Крон»-«Коронный» и «Штадт»-«город»

Ребята как называют людей, живущих в этом городе?


Какой наш город, чем он славится?

3слайд- «Моряки на корабле»

Анфиса приготовила стихотворение и сейчас его прочтет нам.







Надеюсь, когда наши мальчики вырастут, то тоже будут служить во флоте.



Я вам предлагаю поиграть в игру «Закончи предложение» (с мячом)

Хорошо в Кронштадте жить,
Будут мальчишки во флоте

В скверах города цветы цветут,
Юные кадеты с песнями

Герои к нам любят приезжать,
Ветеранов флота надо

Каждая улица историей пропитана,
Много книг о городе

Паром залив пересекает,
Плавание нас очень

Любят туристы к нам приезжать,
Историю города им хочется

Игра « Назови лишнее слово»
Слушайте внимательно. Что у нас в городе нет, то и назовете.
Якорь, площадь, Собор, Кремль,
Аллея, скверы, парки, сады, рощи.
Танки, корабли, подводные лодки.
Улицы, замки, дома, мосты.

Молодцы!

Воспитатель приглашает сесть за столики детей.

Давайте с вами вспомним, какие
достопримечательности у нас есть в
городе, а помогут нам вот эти картинки, правда они не простые, а разрезные и если мы и соберем, то узнаем о чем пойдет речь.

Игра « Собери из частей картинку».


4 слайд « Памятники в городе»

Посмотрите на экран. У кого на картинке такая достопримечательность
Воспитатель спрашивает каждого
ребенка, что у него получилось.


Кому принадлежит этот памятник?
-Где стоит памятник Петру Первому?




-Кому принадлежит этот памятник на твоей картинке? Где находится памятник Макарову? Кем был адмирал Макаров?

-Почему площадь называется Якорная?



Что у тебя на картинке? Чем знаменито это сооружение?



Какая у тебя достопримечательность?
Кем был А.С. Попов? Что он изобрел?
Где находится памятник Попову?


Какой красивый у тебя собор, как он называется и чем знаменит? Где он находится?



А что это за сооружение, стоящие в воде посреди залива? Что это?







Молодцы вы много знаете о городе!


Я вам хочу предложить выполнить еще одно задание.
Нужно узнать по силуэтам ваши памятники.
Посмотрите, правильно ли вы нашли
силуэт, проверьте друг друга.

Игра « Узнай по силуэту»

Молодцы!



В нашем городе очень много улиц.
На какой улице вы живете? Какие две главные улицы есть у нас?



А вы знаете, что раньше улица Ленина
имело другое название - Николаевский проспект ( в честь царя Николая Первого),а улица Советская – Екатерининская ( в честь императрицы Екатерины)



А интересно знаете ли вы, сколько у нас в городе мостов? Назовите их!



5 слайд « Мосты»

Правильно, давайте погуляем по нашим мостам.
Упражнения для ног.
Ходьба по дорожкам.
(Профилактика плоскостопия.)







Молодцы!




Воспитатель приглашает присесть за столы.




Ребята у каждого города есть свой герб.
Герб – это эмблема города.
Что нарисовано на нашем гербе и что означают эти символы?
Посмотрите на экран.


6 слайд « Герб Кронштадта и Санкт-
Петербурга»

Какой герб нашего города, слева или справа?


Синий и красный цвет на гербе символизируют собою военно-морскую
славу города. Зеленый цвет - цвет надежды. Черный цвет котелка напоминает о том времени, когда на нашем острове были шведы. Такие
котлы использовались на судах
Военно–морского флота, а маяк освещает путь кораблям.

У вас на столиках лежит герб нашего города-Кронштадта, но что-то не хватает на нем.
Правильно котелка.
Давайте вырежем котелок из черной бумаги, при клеем на нужном месте,
а потом подарим лучшим друзьям.







Вот и подошла к концу наша прогулка
по городу. В нашем городе много очень красивых мест, мы сегодня вспомнили некоторые достопримечательности с остальными красивыми уголками мы будем дальше знакомиться, а пока больше гуляйте с родителями по городу и узнавайте.









Дети стоя слушают песню.

- о Кронштадте.

-да







Мальчик читает стихотворение.

Город мой, родной Кронштадт
Как тебе я город рад
Здесь живу и здесь играю,
Про тебя я все узнаю.







-Это остров Котлин, он находится в Финском заливе.


- город Кронштадт основал
Царь Петр Первый.








- Кронштадцы.


Город наш морской славы, здесь служат моряки на кораблях.

Девочка читает стихотворение.

Мы живем на острове ребята
Мы с тобой ребята из
Кронштадта
Здесь морская слава
начиналась
Это слава Флотом называлась







Дети встают на игру.



- служить


- идут


- уважать


- прочитано


- увлекает



- знать




Кремль
Роща
Танки
Замки












Садятся за столики и собирают
картинку, каждый свою.









-это памятник Петру Первому,
Русский царь, он основал наш город, он стоит в Петровском парке.


- Адмиралу Макарову.
- На Якорной площади.
Ученым, главным командиром в городе, губернатором.

Потому что раньше здесь находился склад якорей.


Это Футшток. В этом здание
Измеряют уровень воды и узнают погоду.


-это памятник Попову, он был изобретателем, он изобрел радио. Находится памятник
в сквере Попова.

-это Морской собор, он построен на деньги моряков и
стоит на Якорной площади, его видно в хорошую погоду с других берегов.

- это Форт « Чумный».
Вокруг нашего города были построены форты при Петре Первом, они служили защитой от врага для нашего города.
« Чумный»,потому что на нем лечили больных чумой и делали вакцину от чумы.










Дети выполняют задание:
находят силуэты, проверяют
друг друга.




Дети называют свой домашний
адрес.
Улица Ленина и улица Советская.











У нас в городе 6 мостов:
Синий, Макаровский,Советский
Пешеходный, Пеньковый,
Доковый.



Дети снимают обувь и ходят по разным,гимнастическим, дорожкам.
При ходьбе проговаривают речевки на звуки:

Ду- ду- ду - я по мостику иду
Ра - ра- ра - шагает детвора
Док-док-док - док глубок
Шток-шток-шток - у моста
Футшток
Ив-ив-ив - мост красив.
Штад-штад-штад - я люблю
Кронштадт.



Дети садятся за столики.






Маяк указывает кораблям путь. Котел, который увидел Петр Первый подплыв к острову, был оставлен шведами, которые испугались русского царя.




- слева герб нашего города.














Дети берут ножницы и бумагу и выполняют работу.






































































15

Приложенные файлы


Добавить комментарий