Внеклассное мероприятие русские ремесла


Внеклассное мероприятие «Русские ремесла» по трудовому обучению
Цели мероприятия:
расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях;
обобщить знания о технологии (устройство инструментов, технологии изготовления изделий);
развивать понятие того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;
прививать интерес к рабочим профессиям, труду.
Ход мероприятия
Команды, болельщики, гости, жюри занимают свои места.
Ведущий: Издревле Русь славилась своими мастерами резьбы и росписи по дереву, кузнецами, гончарами, кружевницами - искусницами.
Живя в лесной стороне и постоянно соприкасаясь с деревом, русский человек научился его обрабатывать, дерево стало любимым материалом. Почти каждый крестьянин в совершенстве владел искусством столярного и плотницкого дела. Древесина шла на постройку крестьянских изб и княжеских хором, из нее возводили мощные оборонительные сооружения. Все для домашнего обихода - от нехитрой крестьянской мебели до детской игрушки - также создавалось из дерева. Почти все предметы первой необходимости изготавливали своими руками. Также праздничные сосуды - ендовы и скобкари для кваса и медовых напитков, делали красивую утварь, например, плоские и широкие корыта для теста, чаши, миски, изящные ложки, формы для сыра и творога, масла, киселей и караваев; изготовление форм для пряников стало своеобразной областью русского народного творчества. Археологические находки свидетельствуют, что различные изделия известны на территории Руси с XII века. Много талантливых мастеров живут и у нас в городе - это видно, как украшены их дома: резными ставнями, наличникам, красиво оформлены ворота и заборы.
И сегодня, мы продемонстрируем некоторые виды плотницкого, гончарного, резного дела в конкурсах.
1 конкурс
Название команды, девиз, приветствие командам и жюри.
2 конкурс « Точный глаз»
Докажите, что у вас самый точный глаз:
- 1 участник каждой команды должен определить ширину и длину бруса; определить диаметр скалки.
3 конкурс « Кто быстрее»
- 1 участник каждой команды должен забить гвоздь в брусок, не прикасаясь к гвоздю.
4 конкурс « А знаете ли вы?»
- мальчики должны написать название столярных инструментов ( участвует вся команда).
5 конкурс «Веселый»
- 1 участник каждой команды должен пришить пуговицы.
6 конкурс « Лучший орнамент»
- На подготовленных рамках окон нужно изготовить наличники из треугольников, квадратов, кружочков разных цветов ( из цветной бумаги) ( участвует вся команда).
7 конкурс « Игра в профессии»
- участвует 1 игрок из каждой команды, кто больше назовет профессии, чтобы последняя буква становилась первой названия следующей профессии.
Например: Маляр – Резчик
Каменщик – Кровельщик
Костюмер – Ремонтник
8 конкурс « Знатоки технологии»
- Демонстрируется изделие: « Ящик для инструментов». Из разложенных на верстаке инструментов нужно отобрать те, которые требуются для его изготовления и расположить их так, чтобы соответствовали технологическому процессу. Оценивается быстрота и правильность выполнения.
9 конкурс « Отпили быстрей брусок!»
- Капитан делает на бруске разметку на четыре равные части без разметочных инструментов, остальные участники по очереди отпиливают ( участвует вся команда).
10 конкурс « Закончите пословицы»
- каждой команде по очереди предлагается пословица
Слово не воробей… вылетит, не поймаешь.С кем поведешься … от того и наберешься.Без труда … не вытащишь и рыбку из пруда.Поспешишь, … людей насмешишь.Любишь кататься … люби и саночки возить.Один в поле … не воин.Семь раз отмерь … один раз отрежь.Не имей сто рублей, … а имей сто друзей.
11 конкурс « АНАГРАММЫ» с угадыванием профессии, затем каждая команда делает сообщение о данной профессии.
КТПОЛИН
РОТСЯЛ
КЧРЕИЗ
12 конкурс « Гончары»
Слепить из пластилина зверушек: 1 команда – медведя, 2 команда – лису, 3 команда – зайца.
13 конкурс « Загадки»
Каждая команда задает друг другу по 5 загадок.
1. Кручу – верчу, кручу – верчу! Любой шуруп я закручу! (Отвертка)
2. Я скрепляю и скрепляю Без шурупов и винтов (Клей)
3. Бьют Ермилку, что есть сил по затылку! А он не плачет, только ножку глубже прячет! (Гвоздь)
4. По реке Простыне идет пароход. А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. ( Утюг)
5. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. (Розетка)
6. Он похож на телевизор, только во 100 крат умней, Папе пишет он программы, набирает тексты маме. И меня не забывает – весело со мной играет. (Компьютер)
7. Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой. Он не слесарь, не маляр. Кто же он такой? (Столяр)
8. Два конца, два кольца, посередине гвоздь. (Ножницы)
9. Хоть ростом не велик
А к почтению привык:
Перед ним дубы, и клены
И березы бьют поклоны (топор)
10.Я по лысине бегу
Кудри с лысины стригу (рубанок)
11.Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать горку, строить дом (лопата)
12. Принялась она за дело, завила и запела,
Ела, ела, дуб, дуб, поломала зуб, зуб (пила)
13. Сам в комнате, а голова на улице. (Гвоздь.)14. Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила.)15. Сам худ, а голова с пуд. (Молоток.)16. Остра, как игла, а шить не годится. (Шило.)17. Где упрется хвостом, станет дырка потом. (Сверло.)
14 конкурс
Закончите предложения в стихотворении.
Трактор водит …(тракторист), Электричку …(машинист), Стены выкрасил …(маляр), Доску выстругал …(столяр), В доме свет провел …(электрик), В шахте трудится …(шахтер), В жаркой кузнице …(кузнец), Кто все знает …(молодец)! Ведущий: И так, мы видим, что много талантливых мастеров живут и у нас в городе – это видно, как украшены их дома резными ставнями, наличниками, воротами, заборами. И проводя сегодняшний конкурс, мы убедились, что « Русские ремесла» жили, живут и будут жить дальше.
Подведение итогов и награждение победителей.
Оценочный лист игры “Русские ремесла”
Заданиекласс Название
команды Точный
глаз Кто
быстрее А знаете
ли вы? Веселый Лучший
орнамент Игра в
профессии
Знатоки технологии Отпили быстрей брусок! Закончите пословицы Анаграммы Гончары Загадки Закончите стихи Всего
5а               5б               5в              

Приложенные файлы


Добавить комментарий