Внеклассное мероприятие в форме ролевои игры22


Внеклассное мероприятие в форме ролевой игры
"Суд над коррупцией"
Мохова Антонина Дмитриевна учитель географии ГБОУ « Адыгейской республиканской гимназии».
Разделы: Внеклассная работаЦель: Улучшение информированности подростков о коррупции
Форма: ролевая игра
ПАМЯТКА: Технология метода проекта, для подготовки и проведения мероприятия:
этапы задачи деятельность учащихся деятельность учителя
1 Подготовка Определение темы. Уточнение цели, исходного положения. Выбор рабочей группы. Уточняют информацию.
Обсуждают задание. Мотивирует, объясняет цели, наблюдает. Учитель рядом с учеником.
2 Планирование Анализ проблемы, определение источников. Постановка задач и выбор критериев оценки результатов работы. Распределение ролей в группе. Формируют задачи, уточняют информацию, выбирают и обосновывают свои критерии успеха. Помогает в анализе, синтезе (по просьбе), наблюдает.
3 Принятие решения Сбор и уточнение информации. Обсуждение и выбор оптимального варианта выполнения .Работают с информацией. Проводят синтез и анализ идей. Наблюдает и консультирует.
4 Выполнение Выполнение проекта. Выполняют исследование. Работают над оформлением проекта. Учитель не вмешивается. Советует (по просьбе)
5 Оценивание и защита Подготовка доклада. Обоснование оценки. Объяснение полученного результата. Защита проекта. Оценка. Защищают проект все участники группы. Все учащиеся обсуждают и оценивают работу. Участвует в обсуждении и оценки проекта.
6 Анализ Анализ выполненного проекта, удачи / неудачи, причины неудач. Анализ достижения цели. участвуют в коллективной самооценке и самоанализе (рефлексия) Наблюдает и направляет.
Рекомендации по подготовке:
Разделить класс на группы:а) оформление: плакаты, подборка цитат, поговорок.
- "Не подмажешь, не поедешь" - вымогательство, взяточничество.
-

- "Рука руку моет" - групповая запланированная деятельность в подкупе.
-"Загребать жар чужими руками" -несознательное соучастие в мошенничестве и аферах.
-"Видит око, да зуб неймет" -безрезультативность действий борьбы с коррупцией.
б) подбор материалов из журналов, газет, брошюр, Интернета
Распределить роли: главный судья, адвокат, прокурор, свидетели обвинения и защиты, присяжные заседатели
93980504825Определить цели каждой роли и подготовительной группы.


Секретарь :Прошу всех встать суд идет.
Судья сегодня слушается дело человечество против коррупции
Слово предоставляется прокурору (обвинитель)
В настоящее время уже ни для кого не секрет, что коррупция на данном этапе в России да и во всем мире не только существует, но и процветает. И, к большому сожалению, с этим мы сталкиваемся практически каждый день. Коррупции подвержены все области государственного аппарата: от дачи взяток для поступления ребёнка в детский сад, откупа от службы в вооружённых силах, до взяточничества на уровне высших государственных чиновников. Коррупция является привычной составляющей для всех социальных слоёв.
Коррупцией может быть подвержен любой человек, обладающий какой-либо властью: чиновники, судьи, администраторы, депутаты, экзаменаторы, врачи и т.д. Всех их движет один стимул - получить экономическую прибыль. Но при этом они испытывают риск разоблачения и наказания. Как необходимо бороться с мошенничеством, подкупом, вымогательством, взятками в современном обществе?
Что влечет за собой коррупция?
- Суммарные потери от коррупции в бюджете России составляют в среднем 10-20 млрд. долларов в год.
- Лица коррупции нарушают естественный ход развития и управления делами общества.
- Экономика: несправедливость в распределении госбюджета, повышение цен на товары и услуги, нарушение рыночной конкуренции, развитие теневой экономики.
-Социальная сфера: преступность, социальное неравенство (олигархи и нищие), соц. напряженность в стране, деградация норм морали (деньги – мера всего):, роль права и законности падает в глазах общества, в результате – разочарованность, равнодушие и недоверие.-Политика: смена общенациональных планов на обогащение олигархических кланов и группировок. У меня все ваша честь.
Секретарь: вызываются свидетели обвинения :Первый свидетель : при нарушении правил дорожного движения в нетрезвом виде, водитель заплатил сотруднику ГИБДД, который  вместо того, чтобы заполнить протокол, взял деньги и отпустил нарушителя (взятка.)
Второй свидетель : государственный служащий отвечающий за распределение бесплатно предоставляемых медикаментов пациентам, часть медикаментов  отправлял в частные аптеки для их дальнейшей реализации по высоким ценам. (растрата)
Третий свидетель : родственникам  больного . главврач недвусмысленно говорит, что ему требуется экстренная  операция, но в общей очереди операцию придется «ждать очень долго».  (вымогательство)
Четвертый свидетель: городская администрация в течении долгого периода затягивает решение вопроса с земельным участком по заявлению предпринимателя  . (волокита)
Пятый свидетель: вновь избранная администрация района назначила на различные должности членов своих семей и близких, друзей.Фаворитизм – назначение услуг или предоставление ресурсов родственникам, знакомым, в соответствии с их принадлежностью к партии, религии и т.п. (Кумовство – форма фаворитизма, когда должностное лицо предпочитает при назначении на государственные должности выдвигать своих родственников.)
Шестой свидетель: мэр небольшого городка являющийся членом правящей  партии «Солидарность»,  во время предвыборной кампании  добился того, что существующие в городе первичные отделения других партий под разными предлогами  были закрыты.  ( злоупотребление полномочиями).
Секретарь: Мы выслушали свидетелей обвинения. Есть вопросы у прокурора? Вопросов нет
Слово предоставляется адвокату (Защита)
Адвокат: Ваша честь! Господа присяжные заседатели! Сегодня мне выпала нелёгкая работа. Но я постараюсь доказать присяжным что коррупция не так вредна- как принято говорить.
Коррупционная деятельность порождает также косвенные преимущества или издержки, не связанные с конкретными актами коррупции, — например, в виде поддержки неэффективных производителей или принудительного перераспределения ресурсов в те сферы, где они не могут использоваться наиболее продуктивно.
Коррупция создает стоимость, когда позволяет осуществлять продуктивные инвестиции и деятельность, которые в ином случае были бы невозможны. Так, во многих африканских странах торговые советы вынуждают крестьян продавать свою продукцию по ценам ниже себестоимости и рыночных расценок на зарубежных рынках; после этого государственные чиновники перепродают их урожай с немалой прибылью. Чтобы свести концы с концами в таких условиях и получить возможность продать свою продукцию «неофициально» или контрабандой вывезти ее из страны, крестьяне часто подкупают чиновников. В результате коррупция позволяет осуществлять важную экономическую деятельность, масштабы которой в противном случае сократились бы крайне резко.
А вот другой пример из той же области: во многих государствах Латинской Америки лицензионные ограничения на многие виды бизнеса носят столь драконовский характер, что фирмы зачастую работают нелегально, чтобы избежать бесконечных препятствий и проволочек, с которыми сталкиваются предприятия, действующие в рамках закона. Для поддержания таких фирм, действующих в рамках неофициальной экономики, взятки просто необходимы. Взятки, которые дают частные лица, как правило, являются добровольным актом (а не результатом насильственного вымогательства денег), и, как можно предположить, решения выплачивать мзду принимаются на основе анализа рентабельности. По логике, взятки бы просто не давались, если бы стоимость продукции, выпускаемой предприятием, не превышала подобных, а также всех других издержек, связанных с ведением бизнеса.
Секретарь: Слово предоставляется прокурору.
Коррупции могут и должны противодействовать государство, бизнес, СМИ, международные и иностранные организации. Но важно понимать, что противостояние коррупции - дело всего общества, каждого из нас. Вред приносимый коррупцией в: экономике: нарушается механизм конкуренции: выживает не лучший, а давший большую взятку; растут цены; несправедливо распределяются доходы. Было подсчитано, что в Италии после проведения операции "Чистые руки", направленной против коррупции, государственные затраты на строительство дорог сократились на 20%.
в политике: смещению целей политики от общенациональных к обеспечению властвования олигархических кланов и группировок, коррупционеры вывозят капиталы за рубеж и предают интересы страны, народ перестает доверять власти.
в социальной сфере: мерой всего в обществе становятся деньги, несправедливое перераспределение жизненных благ в пользу узких олигархических групп; формируется представление о беззащитности граждан и перед лицом власти и перед преступностью. Государство борется с коррупцией:


Судья: Суд удаляется на совещание для вынесения приговора.
Секретарь: Всем встать, суд идёт.
Судья: Прошу присяжных заседателей огласить приговор
Корни зла коррупции:
низкий уровень правовой культуры населения;     
 согласно данным фонда «Общественное мнение», 54 процента россиян не осуждают тех, кто берет взятки. При этом наибольшую терпимость к взяточникам проявляют москвичи – 63 процента жителей столицы. Осуждают взяточников 37 процента россиян.
несовершенство законодательства.
специфика преступлений;
коррупция имеет не только скрытый, но и согласительный характер. Как правило, такие действия не влекут за собой жалоб, так как взаимовыгодны.
переходный этап экономического развития;
низкий уровень жизни и оплаты труда.
Коррупция не исчезнет до тех пор, пока мы не заставим ее исчезнуть. Поступайте правильно:
не давайте и не берите взятки;
старайтесь добиваться желаемых результатов на основе личной добропорядочности;
предавайте гласности случаи коррупции.
Вы также можете:
 изменить существующую систему и создать законы, которые бы защищали активных граждан, выступающих против коррупции;
писать об известных вам случаях коррупции в местные газеты;
принимать участие в проводимых во всем мире многочисленных кампаниях, акциях по борьбе с коррупцией.
Изучать данное явление
Знакомиться с антикоррупционными  мероприятиями и методами борьбы с коррупцией.
Приговор Суда
Уголовный кодекс РФ предусматривает следующие виды наказания за взяточничество:
ст. 204. Коммерческий подкуп (максимальное наказание лишение свободы на срок до пяти лет),
ст. 285. Злоупотребление должностными полномочиями (максимальное наказание лишение свободы на срок до десяти лет),
ст. 290. Получение взятки (максимальное наказание лишение свободы на срок от семи до двенадцати лет с конфискацией или без таковой),
ст. 291.Дача взятки (максимальное наказание лишение свободы на срок до восьми лет),
5 ст. 292. Служебный подлог (максимальное наказание лишение свободы на срок до двух лет).
Вывод: Коррупция  вызывает в российском обществе серьёзную тревогу и недоверие к государственным институтам, создаёт негативный имидж России на международной арене и правомерно рассматривается как одна из угроз безопасности Российской Федерации.   И борцом против этого недуга должна стать именно молодежь.  
Коррупция не исчезнет до тех пор, пока мы не заставим ее исчезнуть. Поступайте правильно:
не давайте и не берите взятки;
старайтесь добиваться желаемых результатов на основе личной добропорядочности;
предавайте гласности случаи коррупции.
Вы также можете:
изменить существующую систему и создать законы, которые бы защищали активных граждан, выступающих против коррупции;
принимать участие в проводимых во всем мире многочисленных кампаниях, акциях по борьбе с коррупцией.
Список использованной литературы:
1. Национальный план противодействия коррупции. 2008. 31 июля // Официальный сайт Президента РФ: http://www.kremlin.ru/articles/corrupt.shtml2.Уголовный кодекс Российской Федерации (в ред. от 13.02.2009 г.)
3. Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ «О противодействии коррупции»
4.Закон Архангельской области от 26.11.2008г. №626-31-03 (ред. От 22.03.2011) «О противодействии коррупции в Архангельской области» http://zakon-region.ru/arhangelskaya-oblast/8103
5. Антикоррупционные документы и инструменты: международный и национальный опыт борьбы с коррупцией. М., 2004.
6.Ампиров К.Ф., Ампирова Д.К. Формирование антикоррупционной культуры учащихся.-Ульяновск, 2009
7. Богданов И.Я., Калинин А.П. Коррупция в России. – М., 2001.
8. Жидков А.В. Что ты знаешь о коррупции? – Самара, 2003.
9. Журавлева О.Н. Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников на уроках истории и обществознания: методическое пособие. (Рекомендовано РЭС КО СПб.) – М.: ИЦ «Вентана-Граф», 2009.
10. Кирпичников А.И. Взятка и коррупция в России. – СПб., 1997.
11. Коррупция и антикоррупционная политика: Словарь-справочник. – М., 2008.
12. Клюковская И.Н. Современное состояние коррупции в России и проблемы ее предупреждения. – Ставрополь, 2001.
13. http://www.anti-corr.ru
14. ru.wikipedia.org/wiki
15. Сайт Transparency International: www.transparency.org.ru16. http://www.netkorrup-cii.ru

Приложенные файлы


Добавить комментарий