Внеклассное мероприятие выбираю профессию

Внеклассное мероприятие по профориентации "Выбираю профессию"
Фролова Л.П., учитель начальных классов.

Цель: ознакомить учащихся с классификацией профессий, создать информационное пространство о профессиях,  прививать интерес к различным видам деятельности, задуматься о своем профессиональном будущем.
Задачи:
Активизировать личное участие в формирование своего будущего;
Пробуждение у подрастающего поколения интереса к знакомству с различными видами деятельности.
Оборудование:
Компьютер
Проектор для показа презентации.
Иллюстрации различных профессий.
Выставка книг по теме.
Форма внеклассного мероприятия: игровая.
Разминка.
Весёлая викторина о профессиях.
Кто что делает.
Конкурс капитанов.
Закончи предложение.

Ведущий: (слайд 1)
Наше мероприятие мне хочется начать с известных строк В. В. Маяковского:
У меня растут года, Будет и семнадцать. Где работать мне тогда? Чем заниматься?
Выбор профессии у вас, ребята, впереди. Вы ещё не задумывались над тем, кем вы хотите стать? Чтобы найти любимую работу, нужно прежде всего хорошо знать, какие работы вообще есть на   свете. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий.
А теперь, давайте познакомимся с различными профессиями. И знакомиться мы будем играя. Разделитесь на две команды. Начинаем игру.
Первое задание.
«Разминка»  
Ведущий:  Сейчас каждый член команды выберет и прочтёт по одному стихотворению о профессии,которая ему интересна (слайд 2)
(карточки со стихами прикреплены к магнитной доске)
Воздушная принцесса
Нахожусь всегда в полёте
В белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
Прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса
И зовусь я стюардесса.
Летчик Лётчик знает своё дело, В небе водит самолёт. Над землёй летит он смело, Совершая перелёт.
Буду геологом
Стать геологом хочу –
Камни разные учу.
Вот руда, в ней есть металлы.
Вот различные кристаллы.
Камень здесь – морской коралл,
Рядом жемчуг засверкал.
Самый крепки, знай, алмаз,
Я найду его не раз.
Ветеринар Звери, птицы, все, кто болен, Кто здоровьем недоволен! Вас зовёт ветеринар 
Перевяжет, даст отвар.
Водолаз
Жил да был неустрашимый
Знаменитый Водолаз.
И акулы и дельфины,
Да, акулы и дельфины,
С ним здоровались не раз
Тренер Тренер знает лучше всех, Как рождается успех: Многолетней тренировкой, Терпеливостью, сноровкой. Только профессионал Покоряет пьедестал.
Инженер Он рассчитывает точно, Чтоб всё было крепко, прочно. Без его расчёта Развалится работа!
Егерь Егерь – это страж лесной. Кормит он зверей зимой. Бережёт леса и реки От лихого человека. Для защиты примет меры, В лес не пустит браконьера.
Конструкторы Всю технику людям Земли Конструкторы изобрели! Сперва возникает чертёж - На тонкий рисунок похож. В нём пользы и силы не счесть, Сумей его только прочесть! Гончар 
Гончар сидит за верстаком И мнет руками мягкий ком, Вертящийся на диске, И ком становится горшком, Кувшином или миской.
Второе задание.
«Весёлая викторина о профессиях» .( 3балла)
Ведущий: Я предлагаю вам отгадать профессию.
   -Перед кем все люди снимают шапки? (Перед парикмахером.)  - Кому разрешается поворачиваться к королю спиной? (Кучеру, а теперь шофёру.)
 - Кто погружается в работу с головой? (Водолаз, а ещё и дрессировщик, засовывающий свою голову в пасть
тигра.)
    -Кто работает со вкусом? (Дегустаторы. Название этой профессии дословно переводится с латинского как «отведыватель».)
 -  Кто играет на публику? (Актёры.)    -Человек, работающий с напряжением, – это ... Кто? (Электрик.)
-Врач, который видит пациентов насквозь, – это... Кто? (Рентгенолог.) - Кто познаётся в беде? (Спасатели.) - Кто собирает дом по кирпичику? (Каменщик.)
- Кто из учёных ворон считает? (Орнитолог, специалист, изучающий птиц и их распространение.)  - Профессиональный позёр – это Кто? (Натурщик.)
-  Ухажер за деревьями – это Кто? (Садовод, садовник.)
Третье задание.
«Кто что делает?» (5баллов) (слайд 3)
Ведущий: Команды сейчас будут отгадывать профессии по описанию.
В лесу, в пустыне, в горах, в городах  и даже в море тянутся линии электропередач. Они приносят нам свет, тепло, а главное электроэнергию. Проведением профилактических и аварийных работ на электрическом оборудовании, поддержанием в порядке электросетей, трасс воздушных и кабельных линий заняты представители этой профессии. Строгое выполнение правил техники безопасности – обязательное условие  этой профессии.  (Электромонтер)
2. К труженикам этой профессии напрямую относятся слова М. В. Ломоносова: «в земных недрах пространство, и богато царствует натураМеталлы и минералы сами во двор не придут – требуют глаз и рук для своего прииску». Высокие медицинские требования предъявляются к людям этой профессии, так как в течение всей рабочей смены они вынуждены находится глубоко под землей. (Горняк, шахтер)
3. Само слово прочно закрепилось в нашем лексиконе, хотя пришло оно с Запада. Первоначально слово обозначало умение объезжать лошадей и править ими. В современном английском языке это слово буквально означает «руководство людьми». Функция этой профессии изменяются по мере развития науки, техники, производства. Сегодня – это функции планирования, организации и контроля. Наличие знаний в области управления, экономики, права, психологии и уметь применять их в жизни – вот что требуется от современного специалиста этой профессии. (Менеджер)
4. «Живописать» растениями можно лишь при наличии очень богатого воображения. Представитель этой профессии, начиная работу над созданием единого декоративного ансамбля, только в воображении видит ее результат квалифицированный работник обладает хорошо развитым глазомером и цветовым зрением. Нужно знать принципы планировки насаждений, внешнее строение растений. Если соцветия обращены вниз, как у лилии, их высаживают на высоких местах; если они обращены вверх  (как у ромашки или хризантем) – размещают в низких местах, осматриваемых сверху. Белые, желтые, золотистые, алые цветы высаживают вдали от людных мест, так как они хорошо различаются издали, а синие, фиолетовые только вблизи наиболее посещаемых мест. (Цветовод)
5. Специалисты как-то подсчитали: в среднем на каждых четырех человек планеты Земля приходится по корове. Корова кормила человечество на самых ранних этапах его развития и будет кормить дальше, ведь состав молока представляет из себя такое удачное сочетание элементов, которое почти невозможно подобрать искусственным путем. Труженики данной профессии как раз и заняты «добычей» этого ценного продукта питания. (Доярка)
6. Люди этой профессии первыми пребывают на место преступления, они все знают об отпечатках пальцев и о почерке человека. Любой специалист этой профессии знает, что у мужчин длина шага 60-90 см, а у женщин и стариков 50-70; а если длина шага метр и больше, значит, человек бежит. (Криминалист)

Четвёртое задание.
«Конкурс капитанов» (домашнее задание)(5 баллов)
Ведущий: А сейчас у нас конкурс капитанов. На сцену вызываются капитаны команд. Они должны назвать  пословицы о труде (капитаны по очереди называют пословицы)
О человеке судят по его труду.
  С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.
  Всякому молодцу ремесло к лицу.
На работу с радостью, а с работы с гордостью.
  Какие труды, такие и плоды.
  Пашню пашут, руками не машут.
Белые руки чужие труды любят.
За всякое дело берись умело.
 Не начавши – думай, а начавши – делай.
 Не за своё дело не берись, а за своим – не ленись
 Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
 На чужой работе и солнце не движется.
 К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.
 Птицу узнают в полете, а человека в работе.
  Мала пчелка, да и та работает.
 У плохого мастера и пила плохая.
 Делано наспех и сделано насмех.
 Маленькое дело лучше большого безделья.
 У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.
Пятое задание
« Закончи предложение» (4 балла)
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь
Как лечиться, знает... (врач)

Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (Пилот)
 
С ним, наверно, вы знакомы.
Знает он про все законы.
Не судья, не журналист.
Всем совет дает... (юрист)
 
На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (Милиционер)
 
Гвозди, топоры, пила,
Стружек целая гора.
Это трудится работник
Делает нам стулья... (плотник)
 
Он от всех родных вдали
Водит в море корабли.
Повидал немало стран
Наш отважный... (капитан)
  
Кто движеньем управляет?
Кто машины пропускает?
На широкой мостовой
Машет жезлом... (постовой)
 
На посту он в снег и в зной,
Охраняет наш покой.
Человек, присяге верный,
Называется... (военный)
 
Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а... (машинист)

В фильмах трюки выполняет,
С высоты на дно ныряет
Подготовленный актер.
Быстрый, смелый... (каскадер)
 
Тонкой палочкой взмахнет
Хор на сцене запоет.
Не волшебник, не жонглер.
Кто же это? (Дирижер)

Ведущий: Вот и подошел к концу наш классный час. А что думаете вы о выборе профессии?
( дети делятся впечатлениями).
Подсчёт баллов, награждение победителей.









15

Приложенные файлы


Добавить комментарий