Звук и буква ы 3


Старшая группа. Фронтальное занятие
Тема: Звук [Ы] и буква Ы.Цель: Знакомство с буквой ЫЗадачи:Образовательные:
Познакомить детей со звуком и буквой Ы;
Продолжить увеличивать словарный запас;
Коррекционно-развивающие:Развивать фонематическое восприятие, анализ и синтез
Развивать память и вниманиеВоспитательные:Воспитывать аккуратность в ходе обведения и раскрашивания буквы ЫВоспитывать умение взаимодействовать друг с другом;
Воспитывать интерес к логопедическим занятиям
Оборудование:
Фланелеграф, буква Ы, сова (игрушка на руку), тетради, карандаши
 
Ход занятия:
 
1.Орг.момент
За стол сядут те, кто назовет слова со звуком Г.
 
2.Знакомство с новым материалом.
Сегодня мы познакомимся с новым звуком и буквой, которая его обозначает.
Постарайтесь услышать этот звук в словах, которые я сейчас произнесу:
Речевой материал: дым, бык, лыжи, сыр, рыба, рысь, дырка, брысь, улыбкаКакой звук общий в этих словах?
Молодцы! Это звук [Ы]
 
Артикуляция звука [ы]:
А где находится наш язычок, когда мы произносим звук [ы]
дети произносят звук [ы] хором и индивидуально,
(язык находится глубоко во рту)
 
А что вы можете о нем сказать?
Это гласный или согласный звук?
Докажите, что он гласный. Приготовте руки с «ниточкой» и потяните «ниточку». «Ниточка» тянется, не рвется?
 
Каким цветом обозначается гласный звук?
 
Динамическая пауза-Немного отдохнем.Тыр-пыр, восемь дыр, (хлопать в ладоши)В каждой дырке - целый мир, (сделать руками большой круг)В каждом мире - вкусный сыр, (погладить себя по животу)В каждом сыре - восемь дыр. (попрыгать на месте)
Давайте еще раз повторим это стихотворение, уже без движений
А сейчас вопрос для самых внимательных! В каких словах в этом стихотворение вы услышали звук [ы]
 
А какие еще слова вы знаете со звуком [ы]? Назовите их, и скажите, где звук ы находится в слове: в начале, в конце или в середине (дети называют слова)
Вывод: звук Ы в начале слова не произносится.
 
Игрушка (на руку) -Сова
Мы услыхали от совы,
Что нету слов на букву Ы 
Ребята, а откуда сова может знать, что нет таких слов? Какой птице считается сова (умной, мудрой).
Действительно, сова очень мудрая птица. Она принесла вам загадку:
 
Водяные мастера, строят дом без топора
Дом из хвороста и тины, и плотину
 
Кто это? Если в отгадке звук [ы]? Где в слове бобры вы слышите звук [ы] в начале, в конце или в середине?
А как вы догадались, о ком идет речь? Как в этой загадке называют бобров?
 
Сова очень хочет узнать, а вы мастера? Возможно вы мастера скороговорки? Попробуйте повторить:
Все бобры добры,
Для своих бобрят
(повтор 3-4 раза)
В каких словах вы слышали звук [ы]?
 
Идут бобры,
В сыры боры
(уточнение лексического значения фразы «сыры боры»)
 
В каких словах вы слышали звук [ы]? Где этот звук находится начало, середина, конец слова?
 
Знакомство с буквой ЫПосмотрите на доску. Звук [ы] на письме обозначается буквой ы (картинка, обвести указкой). Попробуем нарисовать букву в воздухе: начинаем сверху, движемся вниз, делаем круг, рядом рисуем палочку сверху вниз. Молодцы. Повторим.Кот Васенька как все коты, когда сидит, напоминает букву Ы.А бедняжка буква Ы ходит с палочкой, увы.Работа в тетрадях.Теперь, открывайте тетради, обведите букву ы, раскрасьте ее.

Приложенные файлы


Добавить комментарий