Внеклассное мероприятие здорове


Муниципальное казенное образовательное учреждение
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Чернухинская школа-интернат»
Открытое воспитательское занятие
"В здоровом теле — здоровый дух"
Разработчик: воспитатель Быкова Н.В.
2015 год
Цели:
Закрепить ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья.
Воспитывать привычку вести здоровый образ жизни.
Учить детей заботиться о своем здоровье.
Задачи:
Расширять активный словарь.
Развивать внимание, мышление, память.
Развивать общую и мелкую моторику.
Оборудование:
Полоски с пословицами.
Муляжи овощей, фруктов, чипсов, сухариков, молочных продуктов, фруктового сока.
Корзинка – 2 шт.
Маска с изображением микроба, комок белой бумаги – «микроб».
Презентация «В здоровом теле –здоровый дух!», компьютер, интерактивная доска, флеш-карта.
Видео-материал «У жирафа пятна, пятна, пятнышки везде…» для физкультминутки.
Предварительная работа:
- Просмотр мультфильмов:
«Митя и микробус» к/студии «Союзмультфильм» автор сценария Е. Агранович, режиссер М. Каменецкий.
Мультсериал «Смешарики»: «Руки», «ОРЗ», «Ёжик и здоровье».
Мультсериал «Лунтик»: «Невидимая грязь».
- Беседы:
Откуда берутся болезни.
Как победить простуду.
Зачем делать зарядку.
Как стать сильным.
Для чего чистить зубы.
10 самых вредных продуктов.
О пользе витаминов.
- Ознакомление с пословицами и поговорками о здоровом образе жизни.
Ход занятия
I. Организационный момент
II. Вступительная беседа
Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня у нас необычная встреча. Она посвящена здоровому образу жизни, потому что не зря гласит русская пословица "В здоровом теле — здоровый дух!". Поэтому, я надеюсь, что сегодняшнее занятие получится динамичным, весёлым, но ни в коем случае не скучным. А теперь давайте все вместе, громко скажем друг друга удивительное слово – «Здравствуйте!»
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Что же это за слово такое? Почему люди его всегда употребляют во время своих встреч? Кто объяснит?
(Ответы детей)
Воспитатель: Всё верно, такими словами приветствуют друг друга, это знак доброго уважения людей друг к другу. А означает оно: пожелание здоровья, здравствуй, то есть – будь здоров, не болей А здоровы ли вы, дорогие мои? Хорошее ли у вас сегодня настроение? Я очень рада, что у вас все отлично! В народе говорят: «Здоровому – все здорово». Здоровый человек красив, он легко преодолевает трудности, с ним приятно общаться. Он умеет по-настоящему и работать, и отдыхать.
Будь здоров, не болей –
Это просьба всех людей.
«Здравствуй» стоит лишь сказать
И не надо объяснять:
Быть здоровыми хотим
И об этом говорим.
А что значит быть здоровым?! Для начала, давайте-ка хором прочитаем тему нашего занятия: “В здоровом теле – здоровый дух!” (слайд 1).
А как вы понимаете это выражение?
Дети:
– Соблюдать режим дня
– Заниматься спортом
– Закаляться
– Соблюдать чистоту
– Правильно питаться и т.д.
Воспитатель: Давайте проверим. (слайд 2)
Правильно, чтобы быть здоровым, нужно соблюдать режим дня, делать утром зарядку и не лениться. Заниматься спортом: бегом, плаванием и другими видами спорта, закаляться, играть в подвижные игры на свежем воздухе, соблюдать чистоту, правильно питаться – то есть вести здоровый образ жизни. За вас для вашего здоровья, никто этого не сделает.
А теперь Саша нам расскажет, каким должен быть режим дня школьника. (слайд 3)
Давайте немного подвигаемся, выполним веселую зарядку «У жирафа пятна, пятна, пятнышки везде…»
Пришло время отгадать мои загадки:
Не обижен, а надут,Его по полю ведут.А ударят – нипочём,Не угнаться за... (мячом). (слайд 4)
Задание. Рассмотрите картинки и назовите игры с мячом. (слайд 5)
(Ответы детей).
На снегу две полосы,Удивились две лисы.Подошла одна поближе:Здесь бежали чьи-то ... (Лыжи.) (слайд 6,7)
Кто на льду меня догонит?Мы бежим в перегонки.И несут меня не кони, А блестящие ... (Коньки.) (слайд 8,9)
Мне загадку загадали:Что это за чудеса?Руль, седло и две педали,Два блестящих колеса.У загадки есть ответЭто мой ... (Велосипед.) (слайд 10,11)
Я его кручу рукой,
И на шее и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу. (Обруч) (слайд 12,13)
III. Основная часть
Воспитатель: Молодцы, ребята! С загадками вы справились. Я приглашаю всех присутствующих совершить веселый поход в страну здоровья, в ходе которого будем учиться беречь и укреплять свое здоровье.
Подвижная игра «Микробы».
Из числа детей выбирают «Микроба» - водящего. Водящий кидает в детей «микробы» (комочки). В кого попадет, тот должен изобразить, что с ним произойдет при попадании в его организм микроба (начинает чихать, кашлять, изображает головную боль и т.д.)
Воспитатель хвалит детей за то, что они были ловкие и смелые, и приглашает детей продолжить путешествие.
Воспитатель: Ребята, мы с вами говорили, что для крепкого здоровья необходимо правильно питаться. Давайте отправимся в магазин за продуктами.
Игра «Магазин». Детям предлагается разбиться на пары.
Задание для I пары: из товаров, предложенных в магазине 1-му участнику выбрать– 2 вредных продукта и 3 полезных, а 2-му наоборот.
Задание для II пары: из товаров, предложенных в магазине 1-му участнику выбрать– 5 овощей, а 2-му – 5 фруктов.
Задание для III пары: из товаров, предложенных в магазине 1-му участнику выбрать– 4 вредных продукта, а 2-му – 4 полезных продукта.
Дети - участники выполняют задания. Остальные следят за правильностью соблюдения условий игры.
Воспитатель: Ребята, по дороге к вам я обронила полоски с пословицами и теперь не могу их правильно собрать, мне нужна ваша помощь. На столе лежат полоски с пословицами, нужно каждой найти пару.
Болен – лечись, а здоров – берегись.
Здоровье в порядке - спасибо зарядке.
Здоровому - врач не надобен.
В здоровом теле  - здоровый дух.
Воспитатель: Так чему учат нас русские пословицы и поговорки?
(Ответы детей)
IV. Итог урока
Воспитатель:
Ребята! Ответьте на вопросы: какое у вас будет настроение, то есть какой будет у вас дух, если:
-если что-то болит;
-если не выспался;
-если много съел пищи;
-если голодный;
-если кто-то обидел.
(Ответы детей)
Воспитатель:
Вывод: Если плохо вашему телу, то и дух у вас будет плохой. А здоровый дух может быть только в здоровом теле. Об этом мы и говорили на сегодняшнем занятии.
А сейчас – физкультминутка. Давай те похлопаем друг другу. Аплодисменты – это не только благодарность за хорошую работу, но и массаж наших ладошек, на которых находятся волшебные точки здоровья.

Приложенные файлы


Добавить комментарий