Внеклассное мероприятие-что такое выборы


Внеклассное мероприятие
« Что такое выборы?»
Для учащихся 10-11 классов.
Цель: Сформировать у обучающихся осознанное понимание необходимости участия каждого гражданина в судьбе государства через выборы.
Задачи:
1. Познавательные:
Создать условия для формирования у обучающихся представления об основах избирательного законодательства Российской Федерации, о выборах органов государственной власти и органов местного самоуправления.
2. Развивающие:
Совершенствовать умение самостоятельно добывать знания (работа с документами, СМИ, материалами Интернета);
систематизировать и перерабатывать знания
3. Воспитательные:
Продолжить выработку активной гражданской позиции;
формировать чувство ответственности за будущее своей страны;
Форма проведения: дискуссия по принципу передачи «Открытая студия» на пятом канале.
Участники: Обучающиеся 10-11 класса и преподаватели школы
Оборудование: мультимедийный проектор, плакаты.
Ход внеклассного занятия.
В зале звучит музыка. (слайд 1)
Ведущий: Добрый день дорогие ребята и гости нашей «Открытой студии», на первом канале в «Полотняно-Заводской средней общеобразовательной школе». Я приглашаю Вас на открытый и порой откровенный разговор. А для начала вопрос всем участникам (мозговой штурм): посмотрите на репродукцию картины художника В.Васнецова «Витязь на распутье», подумайте, в чем смысл картины. (слайд 2)
Учащийся должны прийти к мысли, что сюжет, предложенный автором, обращен к теме выбора. На камне высечены возможные пути, по которым может отправиться витязь. Что выбрать? Вот главный вопрос картины.
Как вы думаете, каков будет предмет нашего сегодняшнего разговора? Учитель задает этот вопрос аудитории. Затем учащиеся самостоятельно определяют тему обсуждения. Если возникнет затруднение при формулировке темы урока, то возможно продемонстрировать слайд с выборами в России. (формулируется тема, предполагаемые ответы : стоять перед выбором , выбирать что-то, выборы)
Сегодня мы поговорим о том, что важно для всех нас - о выборах.
А начать хотелось бы с письма (слайд 3) одной ученицы из Санкт Петербурга Гуптп Камелии (читает ученица): «Недавно, ради собственного интереса, я провела опрос в нашей школе среди ребят 8-10 классов. Я задавала всем один и тот же вопрос: что такое выборы. Казалось бы, вопрос нетрудный, но каких только ответов я не услышала! Попадались ребята действительно заинтересованные, от которых я и сама многое узнала. Но, к сожалению, таких ребят можно по пальцам одной руки пересчитать. Другие - просто глупо отговаривались: «скоро звонок», «пора идти на урок». А некоторые ребята говорили, что выборы их не касаются, это дело взрослых, «мы еще маленькие».
Ведущий: Я предлагаю поговорить на тему « Что такое выборы?» (слайд 4) Разрешите представить экспертов: (представление приглашенных на мероприятие участников избирательной комиссии по поселку Полотняный Завод, и администрацию школы), они сегодня будут оценивать нашу работу, и в окончании объявят лучших знатоков нашей студии.
( Все учащиеся поделены на 2 группы и + представляют участников студии)
Для начала все группы должны представиться (название) и представить своего лидера, группы готовятся, а пока рекламная пауза. ( Идет показ видеоролика «Все на выборы»). (слайд 5)
Мы вернулись в студию и ждем представление команд и познакомимся с их лидерами ( представление команд). (слайд 6)
Спасибо командам, разрешите продолжить.
В жизни человеку всегда приходится выбирать: друзей, профессию, спутника жизни, поступки и т. д. Сделать выбор своей судьбы очень трудно, но еще труднее выбирать, когда речь идет о судьбе целого государства.
Начнем с определения понятия выборы. (слайд 7) Что такое выборы? (Группы отвечают на поставленный вопрос, предполагаемый ответ, Выборы — формирование органов государственной власти и наделение полномочиями должностного лица посредством волеизъявления граждан и т.д.)
Вы правы, и к этому хочется добавить. Выборы — это свобода, которую бог подарил людям. Об этом сказал никто иной, как Джордж Буш-младший. Наличие или отсутствие выборов в стране — это тот критерий, который отличает гуманное правительство от «власти насилия». По словам американского божьего посланника, выборы являются привилегией, которой нельзя лишать ни один народ. Ни одно общество и ни одна культура не являются настолько отсталыми, чтобы не оценить преимущества выборов, ни одну страну нельзя считать не созревшей для осуществления избирательного права.
Существуют разные виды выборов, давайте постараемся расставить «понятия» по местам: (задание на доске даются определения и понятия, учащиеся должны определиться и соединить их) (слайд 8)
1. Очередные — проводятся по истечении установленного законом срока полномочий выбираемого органа;
2. Досрочные выборы — проводятся в связи с прекращением ранее объявленного срока полномочий избирательных органов власти или выборных должностных лиц;
3. Дополнительные выборы (довыборы) — назначаются в случае возникновения вакансий во время срока полномочий коллегиального органа;
4. Повторные выборы — проводятся тогда, когда проведённые выборы признаны несостоятельными или недействительными по решению суда или избирательной комиссии. (слайд 9)
Обе команды справились с заданием (или вызвало затруднение с заданием и т.д.) А у нас на проводе наш нештатный корреспондент Анна.
Ведущий :- Добрый день Анна . (слайд 10)
Ученица: -Здравствуйте Татьяна Юрьевна. Здравствуйте всем, кто присутствует в студии.
Ведущий: -Что вы нам сегодня приготовили?
Ученица: -Сегодня я расскажу вам о выборах в России. Историческая страничка. (слайд 10)
Выборы в РоссииИстория выборов в России начинается с IX века. Город Великий Новгород назывался «центром земли русской» и жители города решали путем голосования кого призвать князем. После призвания Варягов во главе с Рюриком в качестве князя выборы на время потеряли свою сущность. Однако после изгнания новгородцами князя Всеволода Мстиславича в XII веке, в Новгородской торговой республике — также проводились выборы(вече) вплоть до завоевания её Московией в 1478 году.
В 1905, в результате первой русской революции, министр внутренних дел Булыгин представлял свой проект (Булыгинской думы), но 17 октября был написан новый проект. Было 4 созыва. В Российской империи законодательное учреждение Государственная Дума созывалась 4 раза.
В России 1917 года проводились выборы в Учредительное собрание, а также в Советы рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.
В Советском Союзе с помощью выборов формировались региональные и районные Советы. Выборы были безальтернативными, так как все кандидаты представляли «Блок коммунистов и беспартийных  и заранее утверждались руководством. Граждане могли теоретически голосовать за или против кандидата, но случаи неизбрания кандидата уникальны. Явка на выборы была почти стопроцентной благодаря массовой агитации.
До 1936 года выборы в России были многоступенчатыми, а затем — прямыми. В 1990 году состоялись выборы народных депутатов РСФСР. 12 июня1991 года были впервые проведены прямые выборы Президента России, на которых победил Борис Ельцин.
Последние выборы Президента России, в соответствии с решением Совета Федерации, состоялись 4 марта 2012 года. На выборах официально были зарегистрированы 5 кандидатов — четыре представителя от зарегистрированных партий и один самовыдвиженец. Впервые президент России избирался на 6 лет. Выборы Президента Российской Федерации состоялись в первом туре, победил Владимир Путин.
Ученица: - На этом у меня пока все.
Ведущий: -Спасибо Анна, нам интересно было узнать исторические факты о выборах.
Выборы - центральный институт демократических форм правления. Право граждан на участие в формировании властных структур является общепризнанным элементом современного общества. Участие в выборах - это не просто важнейшее конституционное право, но и событие, требующее от его участников политической ответственности за свои действия.
Уважаемые участники попробуйте смоделировать ситуации: (слайд 11)
1. Как развивается демократическое государство, если активность граждан высока?
2. Как развивается демократическое государство, если в обществе наступает период политической апатии (пассивность и неверие избирателей в позитивные перемены в жизни общества)? (по одному вопросу команде, дать на них ответ)
Позиция наших команд понятна. А сейчас вопрос к нашим гостям: - Высказать свое отношение к нашей теме « Что такое выборы?». В чем заключалась ваша работа в период выборов?
- Спасибо за открытый и откровенный разговор, а мне бы хотелось привести статистические данные, и задать вопросы залу (участникам аудитории)
Как существо политическое человек проявляет разную степень политической активности. Политологи считают, что лишь 10-20 % людей действительно политически активны, а 80-90 % - политически равнодушны. Согласны ли вы с таким утверждением?
Пассивность и активность в данном случае - черта личности или проявление условий, сложившихся в обществе? А сами вы считаете себя политически активным или пассивным?
А на, сколько активны участники наших команд мы сейчас увидим, я произношу вопрос, вы должны быстро дать на него ответ (вопросы задаются по очереди каждой команде). (слайд 12)
Вопросы и вопросики:
1. Как называется политический добровольный союз людей, объединенных единством целей, выражения и защиты интересов с помощью политической власти? (Партия).
2. Назовите способ участия и принятия решения. (Голосование).
3. Назовите коллегиальные органы, формируемые в порядке и сроки, которые установлены федеральным законом, законом субъекта Российской Федерации, организующие и обеспечивающие подготовку и проведение выборов. (Избирательные комиссии).
4. Как называется гражданин РФ, обладающий активным избирательным правом? (Избиратель).
5. Как называется лицо, выбранное избирателями соответствующего избирательного округа в представительный орган государственной власти или орган местного самоуправления на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании? (Депутат).
6. Как называются печатные, аудиовизуальные и иные материалы, содержащие признаки предвыборной агитации, предназначенные для массового распространения, обнародования в ходе избирательной компании? (Агитационные материалы).
7. Кто имеет право принимать участие в избирательной кампании? (граждане, достигшие возраста 18 лет, если они не признаны судимыми и не содержатся в местах лишения свободы).
8. Как называется лицо, назначенное при проведении выборов вести наблюдение за проведением голосования, подведением его итогов, зарегистрированное кандидатом, избирательным объединением, группой избирателей? (Наблюдатель).
9. Можно ли агитировать за кандидата за день до выборов? (Нет, кроме этого, в течение трех дней до дня голосования, а также в день голосования не допускается опубликование в СМИ результатов опроса общественного мнения и иных исследований, связанных с выборами).
10. Деятельность граждан РФ, кандидатов, избирательных объединений, имеющая целью побудить избирателей к участию в выборах, а также голосованию за тех или иных кандидатов или против них .( Агитация)
11. Могу ли я быть Президентом РФ? (Да, если тебе не меньше 35 лет).
12. В каком законе определено твое избирательное право? (В Конституции РФ).
13. Внимание лидеры:(конкурс для лидеров команд) На экране лидеры политический движений, Задание: Назвать лидеров, представителями каких политических партий они являются. Что их всех объединяет (возможны дополнительные вопросы )? (слайд 13)
Ведущий: Вы действительно активны, что очень радует, наши операторы говорят, что наше время истекает, но у меня к вам последний вопрос. Как вы считаете: «Нужно ли идти на выборы?» (слайд 14) По предварительным данным нашего опроса мы получили70% среди учащихся и 96% среди взрослых готовых пойти и ходят на выборы (на слайде статистика опроса по школе среди учащихся и взрослых ).
Выступление учащихся, которые отстаивает позицию “против” Они приводят аргументы, подтверждающие эту позицию.
Власть далека от народа, не признает над собой ни какого контроля. Граждане РФ не могут воспользоваться конституционными правами. Реальность такова: бедность, жилье, недоступное простым людям, очереди в детские сады; страх перед армией; ухудшение здоровья нации; платное образование.
Накануне выборов некоторые лидеры политических партий дают безответственные обещания: половина населения скоро станет средним классом; пенсии увеличатся в 4 раза; заработки подскочат до 1400 долларов; продолжительность жизни вырастет до 70 лет и т. д.
Растет разрыв между бедными и богатыми (10% самых богатых россиян имеют доходы в 50 раз больше, чем бедные. Афишируется буйное расточительство избранных.
Молодежь в РФ лишена основных конституционных прав: права на труд, отсутствие доступного жилья для молодых семей. Складываются своеобразные ценности и идеалы: большая часть молодежи не считает привлекательной работу, приносящую пользу обществу. Все хотят быть чиновниками, т. к. это стабильно растущее содержание и защита государства.
Здоровье нации становится все хуже и хуже: наркомания поселилась в школе, растет число заболевших СПИДом, туберкулезом ( самый высокий уровень в мире в РФ).
Бесплатное образование в ВУЗах – это декларация: коррупция достигла огромных масштабов, число бюджетных мест сокращается или распределяется по спискам.
Растут цены на самые необходимые товары, а власти дискутируют по поводу ограничения этого роста. Реальные меры не принимаются.
Выступающие делают вывод о том, на выборы можно ходить, а можно не ходить, потому что для простого народа ничего не измениться. Государственную думу депутаты используют как место, где можно реализовать свои политические амбиции. “Они делают вид, что у нас демократия, а мы делаем вид, что законопослушны”, но жизнь от этого не меняется.
Выступление учащихся,  выражают прямо противоположную точку зрения: избирателям обязательно нужно идти на выборы. Почему? (слайд 15)
Выборы существуют для того, чтобы проверить качество народа: насколько он разбирается в политике, в программах, в людях, которые выступают от политических партий. Насколько народ уважает себя: способен ли он отличать тех, кто реально работает на будущее России, от тех, кто обещает несбыточное.
Здоровье и богатство связаны и не связаны. Богатые могут объедаться и болеть, но среди них есть те, кто занимается спортом – держит форму. Среди бедных существуют любители спиртного, а также те, кто на лыжах бегает, в речке купается. Все здравомыслящие люди, независимо от материального положения, знают о вреде курения, алкоголя, самостоятельно делают выбор. Каждый человек должен заботиться о своем здоровье сам.
За последний период открывается много медицинских учреждений как на федеральном так и на местном уровне.
С состоянием образования тоже не все так однозначно. С 2006 года введено обязательное полное среднее образование. Но кто это оценил? Достаточно посмотреть на “успехи” некоторых учащихся нашей школы: опоздания, пропуски, плохие оценки. А ведь государство взяло на себя огромные расходы, дав детям возможность закончить одиннадцать классов. Еще один пример: за последнее время школы полностью оснащены компьютерами и Интернетом, это дает возможность старшеклассникам участвовать в дистанционных формах обучения, олимпиадах, конкурсах. Появились профильные классы и школы, обучаясь в которых выпускники имеют возможность подготовиться в ВУЗы без репетиторов.
Хочу сказать о высшем образовании. Почему все стремятся в ВУЗы: кто может и кто не может учиться? Нужно ли государству такое количество специалистов с высшим образованием, которое ежегодно выпускают наши ВУЗы? Будут ли выпускники обеспечены рабочими местами? Все знают, что в нашей стране не хватает специалистов-рабочих, но молодые люди выбирают платное обучение в ВУЗах – ведь платят родители.
Растут цены на продукты. По-другому быть и не может, так как жить в деревне и заниматься сельскохозяйственным трудом не престижно. Именно поэтому наша страна не может обеспечить себя продовольствием, а значит, зависит от мировых цен.
Молодежная политика. Есть такая поговорка: “Спасение утопающих – дело рук самих утопающих”. Молодежную политику должна создавать сама молодежь, определяя, что ей интересно и полезно. Ведь сколько бы взрослые не придумывали и не предлагали своих идей, нам это будет не понятным.
Ведущий: Мы внимательно выслушали наших участников, большое им спасибо.
Большинство участников выразили мнение, что на выборы нужно ходить, так как это одно из проявлений политической культуры гражданина, без которой невозможно существование демократического общества.
А сейчас я попрошу экспертов объявить результат, кто оказался сегодня лучшим знатоком в нашей «открытой студии». И дать напутственное слово будущим избирателям.
Ведущий: Действительно мы часто слышим много всего противоречивого по отношению к нашей власти, о проходящих выборах, но так или иначе я призываю Вас голосовать, пусть это пока будут школьные выборы, при выборе школьного президента, а вскоре это будут выборы в рамках государственного масштаба. Голосование – это минимальное участие в жизни демократического общества. Чем меньше людей участвуют в выборах, тем в большей степени политика государства определяется узкими интересами обособленных групп. Когда снижается явка граждан на выборы, гасятся добровольные инициативы, необходимые для жизни здорового общества. Равнодушие и безучастность граждан позволяют некомпетентным и коррумпированным чиновникам оставаться на своих местах, открывают путь для демагогии и авторитарности”. На выборы обязательно нужно идти!
(слайд 16)
Использованная литература
Антонов В. В. Изучаем права человека. - М: Вита-Пресс, 1996. - 31 с.
Боголюбов Л. Н. Человек и общество .-М.:“Просвещение”
Драхлер А. Б. Обществоведение. Граждановедение. (Вопросы к олимпиаде). - М.: Владос-Пресс, 2001. - 192 с.
Конституция РФ
Никитин А. Ф. Право и политика: Учеб. пособие для 9 кл. - М.: Просвещение, 2000. - 191 с.
Федеральный закон “Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации”
Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Приложенные файлы


Добавить комментарий