Внеклассное мерорприятие

М О У «Средняя Общеобразовательная Школа села Ивантеевка
Ивантеевского района Саратовской области.»


ТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС


ТЕМА: « ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПЛАНЕТАМ ЗНАНИЙ»










Работу выполнила:
учитель начальных классов
ИВЛЕВА ТАТЬЯНА ИВАНОВНА



с. Ивантевка 2015 год
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОРПРИЯТИЕ
ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ПЛАНЕТАМ ЗНАНИЙ».
Цель:
1.Развивать у учащихся познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности.
2.Воспитывать умение работать сообща, согласовывать свои действия, воспитывать чувство товарищества и дружбы в процессе игры.
Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска. Эмблемы каждой группы, листы бумаги, ручки, секундомер ,песочные часы, карточки с заданиями .
ХОД ПУТЕШЕСТВИЯ:
1.Вступительное слово.
Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие по планетам знаний. (слайд)
В путешествие мы отправляемся на космическом корабле. (слайд с ракетой).В корабле летят пять экипажей.
2.Представление экипажей.
Экипажи прошу представиться. (Название экипажа, командир.) ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Ракета долетит до планеты только в том случае, если все экипажи будут дружны между собой. Выполнят не только свои задания, но и смогут , если понадобится, помочь товарищам. Экипажам предстоит серьёзная работа. Мы побываем на пяти планетах. На каждой из них вас ожидают испытания.

Следить за нашим полётом будут: представление жюри.

В ИСПЫТАНИЯХ ВАМ МОГУТ ПОМОЧЬ ТОВАРИЩИ ИЗ ДРУГИХ ЭКИПАЖЕЙ ИЛИ НАШИ КОНСУЛЬТАНТЫ представить.( ПРИЛОЖЕНИЕ №1) Сигнал помощи – красная ракета.
Итак, внимание ! Всем экипажам !!! Объявляется минутная готовность.
Всем сесть удобно!
Ключ на старт! - (есть ключ на старт!)
Отсчет времени 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 СТАРТ! (слайд)

Первая планета, на которой мы побываем, называется ПУПЛ (ПУСТЬ УМ ПОБЕДИТ ЛЕНЬ).( СЛАЙД) Жители этой планеты любят разгадывать ребусы. Они предлагают нам выполнить их задание. Капитаны экипажей, получите конверты у членов жюри.

Задание для команд (по два ребуса для каждого экипажа).1)с 3 ж;100г. 2) лас . , 100 лица. 3)р 1 а, 100 л. 4) 100 рона, 40 а. 5) 100 лбы, 100 н.
В вашем распоряжении одна минута. (За каждый правильный ответ по одному баллу). Ответы пишите на листах с заданиями.
Время для выполнения задания 1 минута Время истекло.
Слово предоставляется экипажу
Пока жюри подсчитывает очки, скажите, интересно было разгадывать ребусы? А может ли пригодиться в жизни умение отгадывать ребусы, кроссворды? (Предполагаемые ответы детей) Ребусы помогают развивать мышление, (слайд) (Вы можете стать участниками телеигры «Поле чудес», «Умники и умницы», «Кто хочет стать миллионером».
На прощание с этой планетой её жители пожелали вам СЧИТАТЬ, СМЕКАТЬ, ОТГАДЫВАТЬ, РЕШАТЬ, ДУМАТЬ.
Слово жюри.

Ракета берёт направление на планету ПЗМ (ПЛАНЕТА ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ). Жители этой планеты предлагают вам решить интересные задачи. Сейчас капитаны могут получить задание.
Задание для команд (по одной задаче для каждого экипажа).
1)В магазине было 6 ящиков с апельсинами по 12кг в каждом. Из трёх ящиков апельсины продали. Сколько ящиков осталось? 2) Когда журавль стоит на одной ноге, то весит 3кг. Сколько будет весить журавль, если встанет на обе ноги? 3)Четыре яйца варят за 5 минут. За сколько минут сварится одно яйцо? 4) Горело 6 свечей. Половина из них потухло. Сколько свечей осталось? 5) Что тяжелее 1кг ваты или 1кг железа?
На решение этих задач вам даётся одна минута.
Ответы команд.
Наше жюри занялось подсчётом очков, а к экипажам корабля вопрос выдающихся математиков этой планеты(слайд): Пригодились вам математические знания? А в жизни где ещё нужны они? (предполагаемые ответы детей: в магазине, в строительстве, в медицине, в космонавтике, в швейном деле.)
Слово жюри

Дальше наша ракета летит к планете ПУР (ПЛАНЕТА УМЕЛЫХ РЕБЯТ) Жители этой планеты очень любят рисовать. Они вам прислали свои рисунки, которые вы сейчас получите. Посмотрите на эти рисунки. Они необычные. Они состоят из геометрических фигур. Ваша задача: ответить через минуту на вопрос: «Сколько и каких геометрических фигур использовано в ваших рисунках?»

Задание для команд. ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

Минута на подготовку Ответы

А в каких областях используются знания геометрии? (Предполагаемые ответы архитектура, строительство космических кораблей и др.) (слайд) СЮРПРИЗ (ПЕСНЯ «СТРАНА ЧУДЕС» )
Слово жюри.

Ракета направляется к планете ПЛС (ПЛАНЕТА ЛЮБИМОЙ СКАЗКИ) (слайд) Каждому экипажу предстоит ещё одно испытание. Командиры, получите задание у жюри. Представить литературное произведение так, чтобы его узнали другие экипажи. (Пантомима т.е. без слов)
Задание для команд (по одной сказке для каждой команды) 1) «РЕПКА». 2) «КУРОЧКА РЯБА».3) « ЛИСА И ЖУРАВЛЬ». 4) «КОЛОБОК» 5) «ТЕРЕМОК»
Время на подготовку три минуты (по песочным часам)
Экипажи показывают свои задания
Какие навыки вы приобрели на этой планете? (Предполагаемые ответы детей : актёрское мастерство; это поможет в дальнейшем поступить в театральный институт). Язык жестов могут понять люди с
ограниченными возможностями.

Слово жюри.

Нам предстоит побывать ещё на одной планете. Наш корабль приближается к планете НОЗ (НАСТОЙЧИВО ОВЛАДЕВАЙ ЗНАНИЯМИ) (слайд)

Задание для команд. Представить своё домашнее задание. 1) Для чего запускают космические корабли? 2) Что такое «космический дом»? 3) Каких космонавтов вы знаете? 4) Каково значение слов: невесомость, космос, спутник. 5) Каково значение слов: луноход, скафандр, метеорит.
Чтобы удачно завершить наше путешествие, вам нужно показать жителя этой планеты домашнее задание. Слово экипажам. Где вы нашли информацию для выполнения задания? (Предполагаемые ответы детей: словари, интернет, книги)
Жители этой планеты говорят вам: ДО СВИДАНИЯ!
Слово жюри.

Наш корабль возвращается на ЗемлюВот и закончилось наше увлекательное путешествие .Понравилось вам наше путешествие?


Рефлексия (слайд) красные, синие, зелёные ракеты

Мы рады, что путешествие вам понравилось и надеемся, что оно не последнее. Благодарим вас за работу. Экипажи, покиньте свои места.








П Р И Л О Ж Е Н И Е № 1
С П И С О К Э К И П А Ж Е Й
ДРУЖБА
АСТАШЕВ ДАНИИЛ – КОМАНДИР
ДЕМИДОВА СВЕТЛАНА
ЕЛИСЕЕВА АНАСТАСИЯ
КАРАПЕТЯН КАРИНА
ЧИЛИКИНА КРИСТИНА
ШУМЕЙКИН НИКИТА

КНИГОЛЮБЫ
ДОРОШИНА КАРИНА – КОМАНДИР
АФАНАСЬЕВ АРТЁМ
ЗАБАБУРИНА ЕЛИЗАВЕТА
КИСЛЯКОВА СВЕТЛАНА
РАСТОПШИН АЛЕКСАНДР
ШАТАЛИНА КРИСТИНА

СОЛНЫШКО
СУРОВ НИКИТА – КОМАНДИР
ЕРОХОВА ВАЛЕНТИНА
КОНОВАЛОВА ВАЛЕНТИНА
КУЗНЕЦОВА АННА
РЫЖЕНКОВА КРИСТИНА
ТЕРЕХОВА МАРИНА
МИРОЛЮБЫ
ГРИГОРАШ ИВАН - КОМАНДИР
БУГАЁВ ВЛАДИМИР
ЛУКОНЧЕНКО АНАСТАСИЯ
ПОЛЕТАЕВ ДАНИЛ
СОЛОПОВА ВИКТОРИЯ
СУРКОВА СВЕТЛАНА
УЛЫБКА
ЮЛИНА ЕКАТЕРИНА - КОМАНДИР
АБДУЛОВА ЕКАТЕРИНА
БУГАЁВА АНАСТАСИЯ
ДУМИТРЕСКУ АЛЕКСАНДР
ЗОТОВА АНАСТАСИЯ
ШИНКЕВИЧ ДЕНИС
КОНСУЛЬТАНТ – МУСАБЕКОВ АНАТОЛИЙ
ОПЕРАТОР – ГОЛУБЦОВ ПЁТР
Приложение № 2
Для чего запускают космические корабли?
Космические исследования на сегодняшний день принесли людям большую пользу.
Это разного рода научные открытия, благодаря космосу мы больше знаем о нашей планете и что с ней происходит; в космосе проводятся исследования и научные открытия, которые были бы невозможны на земле; биология и медицина получили развитие на основе опытов на орбите; отслеживают вспышки Солнца. Также получили большие возможности научные достижения в развитии техники: «Интернет, телекоммуникации, связь»; «спутники помогают видеть все на Земле»; «тарелка спутниковая, телефон».
Практическая польза освоения космоса также в изучении климата, погоды, прогнозировании стихийных бедствий: «метеорология должна быть долгосрочной»; «информация о состоянии нашей земли: где пожары, землетрясения»; «предупредить катаклизмы, катастрофы»; «извержения вулканов»; «различные тайфуны, цунами».
Освоение космоса важно для обороны, безопасности страны.
Полеты в космос один из способов познания мира, пусть и дорогостоящий, но необходимый, ведь он дает материал для развития многих наук.
Приложение№ 3
Первые космонавты.
Первый отряд космонавтов СССР был сформирован в феврале апреле 1960 года.
Решение об отборе и подготовке космонавтов к первому космическому полёту на космическом корабле «Восток» было принято в правительстве.
В космонавты выбирали военных лётчиков-истребителей в возрасте до 35 лет, ростом до 175 см, весом до 75 кг. (По другим данным: возраст до 30 лет, рост до 170 см, вес до 70 кг).
К началу марта 1960 года была отобрана группа из 20 будущих космонавтов. 7 марта 1960 года в первый отряд космонавтов были зачислены двенадцать человек.
Летом 1960 года была выделена группа из шести космонавтов: Юрий Гагарин, Герман Титов, Андриян Николаев, Павел Попович, Григорий Нелюбов и Валерий Быковский. Эта группа продолжила непосредственную подготовку к первому полёту человека в космос. Все эти шесть космонавтов 17 и 18 января 1961 года успешно сдали экзамен для первого полёта в космос.
12 апреля 1961 года первый космический полёт совершил Юрий Гагарин, его дублёром был Герман Титов, резервным космонавтом был Григорий Нелюбов. Валентина Терешкова – первая женщина – космонавт. Второй была Светлана Савитская, которая выходила в открытый космос
Что такое космический дом?
Дом на орбите.
Что такое «дом на орбите» и как он выглядит, вроде бы никому рассказывать не надо: станция МКС постоянно крутится у всех над головами. И тем не менее ручаемся, что о «космических домах» вы знаете немного.
Когда был построен первый «космический дом»?
В 1962 г. инженеры американской фирмы «Норт Америкен Авиейшн» Тогда они предложили цилиндрические отсеки, которые замыкаются в шестиугольник. И первой орбитальной станцией стал просто крупный спутник, специально приспособленный еще на земном заводе под жилье космонавтов.(длина его была 16 метров, а весил он почти 19 тонн.)
Поначалу такой спутник хотели назвать «Алмаз» и использовать его оборудование для военных целей. Но в последний момент передумали и не стали превращать околоземное пространство в арену боевых действий. «Алмаз» переименовали в «Салют» и оснастили его научной, а не военной аппаратурой. 7 июня 1971 г. в 10 ч 45 мин по московскому времени станция «Салют» и гостеприимно открыла входной люк первому экипажу Г. Т. Добровольскому, В. Н. Волкову и В. И. Пацаеву, прилетевшим на борту космического корабля « Союз-11».По сравнению с 7-метровым транспортным кораблем, в тесной кабине которого космонавты сидели, как говорится, друг на друге, помещения станции показались им довольно просторными.
Советский Союз запускал 8 космических станций (7 “Салютов” и “Мир”).
Станция “Мир” была запущена 19 февраля 1986 года и имела гарантийный срок эксплуатации в 5 лет. Фактически она провела на орбите 15 лет и была затоплена в Тихом океане.
У России большая практика работы с орбитальными станциями, уникальные методики длительного (свыше года) пребывания человека в космосе.
Сейчас завершается создание МКС (международной космической станции) . К её созданию присоединилось 16 стран.

Приложенные файлы


Добавить комментарий