Внеклассное спортивное мероприятие болшие гонки


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 40»













Педагогическая разработка
внеклассного спортивного мероприятия
«Большие гонки»







Автор: Инякина Л. А.
учитель физической культуры
г.Братск











2013





ВНЕКЛАССНОЕ СПОРТИВНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
« БОЛЬШИЕ ГОНКИ »


Оборудование: 2 пачки конфет «М&М», 3 мяча для настольного тенниса, 3 ложки, 3 картошки, 3 веника, 3 футбольных мяча, 3 совка, 3 ведра,42 кубика или корпуса из-под шоколадных яйц,3 обруча, 3 гимнастических палки,3 разборных фигуры спортсменов.3 воздушных шарика,



Цели и задачи:
1.сплочение через игру вновь созданного коллектива;
2.воспитание чувства товарищества и ответственности;
3.развитие физических и коммуникативных качеств учащихся;
4.пропаганда здорового образа жизни;
5.популяризация различных видов спорта.

Ход мероприятия:

1. Перед началом мероприятия проводится жеребьевка, после которой формируются 3 команды участников.
-1 команда – красный цвет,
-2 команда - желтый цвет,
- 3 команда – зеленый цвет.

2. Представление судей.

3.Проведение конкурсов.

1 конкурс « Знакомство»
За 3-5 минут команда должна придумать название и девиз.

2 конкурс «Эрудит»
Каждой команде задается вопрос по очереди:
1.Что означает олимпийский символ (олимпийские кольца):
А) цвета радуги;
Б) союз пяти континентов;
В) виды спорта
2.Где зажигается факел олимпийского огня современных Олимпийских игр:
А) на олимпийском стадионе в Афинах;
Б) на олимпийском стадионе города-организатора Игр;
В) на вершине горы Олимп

3.Назовите состязания, входившие в программу первых Олимпийских Игр древности:
А) 100 ярдов;
Б) бег на 1 стадий;
В) марафон

4.Кто имел право принимать участие в Древних Олимпийских Играх:
А) только греки мужчины;
Б) греки мужчины и женщины;
В) только свободные греки мужчины

5.Как называлось Древне Греческое пятиборье:
А) атлетика;
Б) панкратион;
В) пентатлон

6. Кто из знаменитых ученых Древней Греции победил на Олимпийских Играх в соревнованиях кулачных боев:
А) Пифагор (математик);
Б) Платон (философ);
В) Архимед (механик)

3 конкурс « Ветродуй»
С помощью дуновения перекатить теннисный мяч до фишки, назад возвращаться бегом, передать мяч следующему.

4 конкурс « Бег с ложкой»
В руках ложка,
А в ложке - картошка.
Ты давай, быстрей беги
И её не урони.

5 конкурс « Бег на метле»
Кто имеется у нас
Для забавы этой?
Постарайся на метле
Пролететь ракетой.

6 конкурс « Веселый футбол»
Поработали руками,
А теперь давай ногами.
Кто быстрее пробежит,
Тот сейчас и победит.

7 конкурс «Веникобол»
Докатить веником мяч до стойки и обратно.

8 конкурс «Пылесос»
Веником и совком подобрать один кубик, положить в ведро, оббежать стойку, вернуться к команде, передать эстафету.

9 конкурс « Собери спортсмена»
На стульях лежит разобранная фигура спортсмена, по очереди необходимо собрать его.

10 конкурс «Гонка шаров»
Гимнастической палкой провести воздушный шарик до стойки и обратно.

Конкурс капитанов «Толкание ядра»
Кто дальше толкнет набивной мяч.

4.Подведение итогов, награждение.




Протокол мероприятия «Большие гонки»

Команда
«Знакомство»
Эрудит
Ветродуй
Бег с ложкой
Бег на метле
Веселый футбол
Веникобол
Пылесос
Собери с-а
Гонка шаров
Капитаны
Итого
место
















































15

Приложенные файлы


Добавить комментарий