Внеклассное занятие 24

Конспект внеклассного занятие по русскому языку
Тема: Повторение изученных орфограмм, словарных слов, безударных
гласных в корне слова, парных согласных в корне слова.
Цели: а) повторение безударных гласных в корне слова проверяемых
ударением и непроверяемых;
б) повторение парных согласных в корне слова.
1. а) Словарные слова.
- Любите загадки?
Гадайте по порядку.
Вы друг другу помогайте,
А хором нам не отвечайте.
- Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Портфель)
- Черный Ивашка - деревянная рубашка,
Где носом поведет - там и след кладет. (Карандаш)
- Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком,
Но с каждым днем терял он вес
И на конец совсем исчез. (Календарь)
- 33 родные сестры, да такие красавицы,
На одной живут странице
И повсюду славятся. (Алфавит)
Ну и молодцы же вы ребятки. Быстро отгадали вы загадки.
- А на какие правила все отгаданные слова? (Правописание безударных гласных непроверяемых ударением - словарные слова).
2. Безударные гласные, проверяемые ударением.
а) Послушайте стихотворение "У доски".
Вызвал внезапно учитель к доске,
Вот и стою у доски я в тоске.
Так неудобно стоять у доски,
Будто ботинки мне стали узки.
Всё, что слегка подучил я вчера,
Всё, как назло, позабыл до утра!
Громко учитель диктует: окно.
Мелом пишу на доске я: "Акно"
Слышу, как шум поднимается в классе:
- Необходимо писать через О, при помощи О!
Мел я в смущенье крошу на куски
И, опозорился я у доски!
- Какие правила не выучил мальчик? Как надо написать слово окно? Почему? Как же проверить написание безударных гласных в корне слова?
б) "Волшебная яблоня".
- Письменно с объяснением.
з_мля, ш_алун, в_олна, з_рно, пл_сать, л_сток.
в) Склонение слов.
Сл_зал, пос_дел, б_чок
- Сколько слов вы можете записать? Подберите к каждому слову проверочное слово, записав в столбик.
4. Парные согласные в корне слова.
А сейчас давайте играть.
Кукол будем одевать (одевать не вещами, а словами)
Команда девочек получит куклу-девочку.
Команда мальчиков - куклу-мальчика.
Девочки наши добрые и ласковые, назовите ласкательные слова.
- Что есть у вашей куклы? (глазки, губки, бровки, ушки, зубки, ножки).
Вот какая красавица кукла.
- А что оденут мальчики на свою куклу? (шубку, сапожки, шапочку, варежки, рубашку).
На какое правило все названные слова? (На правописание парных согласных в корне слова).
- Как же проверить парные согласные в корне?
Если слышишь парный звук,
Будь внимательным мой друг.
Парный сразу проверяй,
Слово смело изменяй.
Зуб - на зубы, лёд - на льды
Будешь грамотным и ты.
Хором отвечают.
- Где растет морковь? (На грядках)
Буквы пишут где? (В тетрадках)
Чистим что мы? Чистим (Зубки)
Одеваем в холод? (Шубки)
Любим все? (Снежки, салазки)
А читаем часто? (Сказки)
- Назовите проверочные слова к словам, записанным на доске.
4. Задание на внимание. Буквы рассыпались.
-Расставив буквы в другом порядке, прочтите названия десяти животных. (На магнитной доске).
Л Ё З О К К У Т А Д А Ш О Л Ь П У Т Е Х (козёл) (утка) (лошадь) (петух)
Л Ё С О О В А Р К О С У Г Ь (осёл) (корова) (гусь)
А З О К Ц У Р И К А В О Ц А (коза) (курица) (овца)
5. Внимание, внимание! Начнем соревнование!
- Мы загадаем вам народные загадки. Они совсем не простые. Вы должны их отгадать, в слове найти изученную орфограмму, объяснить написание.
1. Вырос в поле дом, полон дом зерном. (Колос)
2. Вниз лечу быстрее ветра, вверх иду - пешком. Снег тает - не поеду на коне моем. (Санки - всегда во множественном числе).
3. Собачка верная: не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок - словарное слово).
4. Тигр полосатый на охоту идет, а никто его не боится. (Кот).
5. Кто говорит на всех языках. (Эхо).
6. Хотя он рыб не боится, но всю жизнь назад пятится. (Рак).
7. Весело мчится, в двери стучится, ворота отворяет, пыль поднимает. (Ветер - словарное слово).
8. По воде идет - крыльями упирается, водой умывается. (Лодка).
9. Сам алый, сахарный - кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз).
10. Хвост на дворе, нос в конуре, кто нос повернет, тот в дом войдет. (Ключ - мужской род).
11. Сама усатенька, днем спит и сказки говорит, а ночью бродит, на охоту ходит. (Кошка).
12. Бел, как снег, в чести у всех. (Сахар - словарное слово).
13. Смело в небе проплывет, обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? (Самолет).
14. Стоят на лугах сестрички - золотой глазок, белые реснички. (Ромашки - словарное слово).
15. Никто его не видывал, а слышать всякий слыхивал. (Эхо).
16. Дева красна, пришла, цветов много принесла. (Весна).
17. Дедушка без топора мост мостит. (Мороз).
18. На красной перекладине белые курочки сидят. (Зубы).
Заключение.
- Послушайте стихотворение "Посоветовали":
Уехал в лагерь Шамоил,
А в санаторий - Исмаил.
Прошла неделя Исмаил
Письмо от друга получил.
"Живу отлично - пишет друг, -
Какая красота вокруг!
Я тут с ребятами дружу,
За земляникой в лес хожу.
Я тут купаюсь, загораю,
Зарядку делать не ленюсь,
Я совершенно не хвораю,
Я силачом домой вернусь!
Теперь я буду ждать ответа,
Пиши, как ты проводишь лето.
Ну, поправляйся, веселись
И непременно закались" - на доске слово
Ответил другу Исмаил,
Он санаторий похвалил,
И написал, что речка близко,
Что есть озера - целых два.
В конце же сделал он приписку.
Была приписка такова:
"Друг, объяснить тебе придется:
Зачем я должен заколоться?"
- Что же вы посоветуете тому и другому мальчику?
Итог: а) Что понравилось?
б) Жюри подводит итоги.
в) Награждение победителей.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий