Звук в. Буква в

РАЗРАБОТКА УРОКА
''Звуки В-ВЬ. Буква В''
Урок по логопедии в 1 классе
Цели:
Коррекционно-образовательные:
- учить правильно произносить звуки В, ВЬ;
- учить давать характеристику звукам В, ВЬ в сравнительном плане;
- учить различать звуки В-ВЬ по мягкости - твёрдости;
- учить выкладывать и читать слоги, слова, предложения;
- правильно записывать слова в тетради;
Коррекционно-развивающие:
- учить дифференцировать звуки В, ВЬ в слогах, словах, предложениях;
- развивать навыки словоизменения;
- развивать мыслительную деятельность;
- развивать звуковой анализ слов;
Коррекционно-воспитательная:
воспитывать навык культурного поведения в общественных местах.
Оборудование: кукла Вика, предметные картинки со звуками В, ВЬ, пеналы, кассы, тетради, ручки, кассы букв.

Ход урока

Этапы
Содержание
Деятельность детей

1.Орг. момент.
2. Подготовка к восприятию.





3. Сообщение темы.

4. Беседа по теме.
Обогащение словаря и согласование прилагатель-ного с существитель-ным.

Уточнение артикуляции произноше-ния звука.













Произноше-ние и различение звуков в словах.








Игра «Четвёртый лишний»



Определение по мягкости – твёрдости










Деление слов на слоги.
Работа с предложе-нием.

5. Физкульт-минутка







Знакомство с буквой.



Выделение звука.






Чтение слогов,
слов, предложений.





6. Итог.

Приветствие.

Загадывание загадки:
Чтоб не мёрзнуть,
Пять ребят
В печке вязаной сидят.
(Варежки)
С какого звука начинается слово «варежки»?
(Со звука В).
Сегодня мы познакомимся со звуком В.


У меня в руках варежки разных цветов.
Давайте с вами поиграем в варежки.
Назовите предметы синего цвета.
Что бывает красного цвета?
(Аналогично с зелёным цветом и жёлтым.).





Отгадайте загадки и назовите первый звук в отгадке.
Плещет тёплая вода в берега из чугуна.
Отгадайте, вспомните, что за море в комнате?
(Ванна)

Без рук, без ног
По свету рыщет,
Поёт да свищет.
Ветер)

Уточнение артикуляции произношения звука и характеристика звуков В-Вь.
Прикоснись нижней губой к верхним зубам и произнеси звук В.
Сходство: согласные, звонкие.
Различие: звук В – твёрдый, звук Вь – мягкий.
К нам пришла кукла Вика.
Какой первый звук в её имени? (ВЬ)
Дидактическая игра «Новоселье».
У куклы Вики сегодня новоселье.
А что такое новоселье?
(Это когда переезжают в новый дом или в квартиру.)
Мы должны помочь ей устроиться в новом доме. Пойдёмте вместе с ней в «Универмаг». Вот в магазине отдел мебели. Выберем для Вики предметы мебели, в названии которых есть звуки В-Вь.
(Кровать, диван, сервант)
А какой предмет оказался лишним? Почему?
(Ванна – это сантехника.)
Следующий отдел «Предметы для дома».
Что мы купим для Вики?
(Веник, вилки, совок, коврик, цветы, вата, ведро).
А теперь сигнальчиками определим, какой звук в этих словах.
С какими сигналами работаем. Почему?

Вика пригласит сегодня на новоселье друзей. В их названиях тоже должен быть звук В или Вь. Кто это? (Сова, волк, верблюд, корова, свинья, воробей, ворона и т.д.)
Они кушают разную пищу, давайте их посадим за определённые столики.
Для них она готовит угощения, в названии которого есть звуки В-Вь. Что это?
(Вафли, варенье, ватрушки, вишни, овощи)
Разделим на слоги эти слова.
А гости придут с подарками. Давайте поможем подарить подарки. Предложения должны быть красивыми.
(Слова для справок: варежки, валенки, буквы, венок, велосипед, цветы)
Эй, ребята, не ленитесь!
На зарядку становитесь!
Справа друг и слева друг!
Вместе все в весёлый круг!
Под весёлые напевы
Повернёмся вправо, влево.
Покружились, потолкались
Повернулись
Разбежались!!!
Вот буква В вдали видна красивая витая.
Как – будто крендель испекла приезжих поджидая.
Запишем в тетради букву В.

Вика просит поиграть в игру. Выделение первого звука из слов, составление слов из выделенных звуков.
ВАТА: (картинки: волк, арбуз, топор, астра).
ВИНТ: (картинки: велосипед, индюк, носки, туфли).
ВИШНИ: (картинки: веник, иголка, шапка, нитки, игрушки).
Чтение слогов.
ВА ВО ВУ ВЫ ВИ.
Выкладывание и чтение слов.
ВАТА ВАЗА БУКВЫ СОВА
Анализ и выкладывание предложений.
Чтение предложений.
Вот ива.
У ивы оса.
У осы усы.
Какие звуки мы сегодня учились различать?
Оценивание деятельности детей.


Выполняют задание.








Выполняют задание.








Отгадывают загадки.















Отвечают на вопросы.





















Делят на группы: дикие животные, домашние животные; птицы (зимующие, перелётные)






Выполнение
движений под музыку.






Отвечают на вопросы.











Выполняют задание.







Отвечают на вопросы.



Приложенные файлы


Добавить комментарий