Звук ы 2



Тема: ЗВУК [Ы]
Цель:
закрепление звука [ ы]
знакомство со звуком [ы]
выделение гласного [ы] после согласного
образование множественного и единственного числа существительных.
Оборудование:
Сюжетная картинка «Хранилище», предметные картинки; парные зуб-зубы, ус-усы, нос-носы, стол-столы, кот-коты, шкаф-шкафы, ; картинки со звуком [ы] . Перфокарты:

Ход занятия:
1. О каком звуке мы говорили на прошлом занятии?· - в названии какой одежды слышится звук [И]?
- Какие вы знаете ягоды, в названии которых есть звук [И]?
- Как игрушки спасли мышку?
91186055880

"Пойдемте со мной, - пропищала спасенная мышка Иришка. - Я отведу вас в такое место, где много-много всякой вкусной еды". "Еда - это здорово, особенно если она вкусная!" - обрадовался Лисенок и первый побежал за мышкой.
46863001082040




Другим ничего не оставалось, как последовать за неугомонным Лисёнком. Мышка привела своих спасителей к погребу (это такое помещение для хранения еды). Дверь в него была закрыта. Лисенок собрался было ее открыть. Но Ежик и Мудрая Сова запретили ему залезать в чужое хранилище. И тут они услышали, как вдалеке кто-то пыхтит "Ы-Ы-Ы", Игрушки побежали на помощь и увидели, как большая спелая тыква из последних сил тащит большой мешок. (См. рис. 1 на с. 12.)
- Расскажите, как друзья-игрушки помогли тыкве.
Когда мешок был уже опущен в погреб, тыква развязала его и насыпала из него своим помощникам по целой пригоршне спелых и вкусных тыквенных семечек.
"Вот видишь - сказала Лисенку Мудрая Сова. - Любое угощение будет намного слаще и приятней, когда оно заслужено добрыми делами". - Как пыхтела тыква?
- Сегодня мы говорим о звуке [Ы].
1) - Найдите на рисунке хозяина дома. Что указывает на то, что здесь
живет звук (Ы)? (Лыжи, мышка, тыква, крыша.) - Картинка, где изображено, как пыхтит тыква, обозначает звук (Ы).
- Что делают губы во время произнесения звука (Ы) ? (Они образуют широкую щель.)
Найдите слово со звуком (Ы) в баранке (дырка), у себя во рту (язык, зубы, губы).
Назовите каждую картинку и определите, в какой части слова слышится звук (Ы) : если в середине, то проведите стрелку к среднему вагончику; если в конце - то к последнему.
Зачеркните картинку, в названии которой нет звука [Ы].

3) "Отгадай загадку".
Ускользает, как живое,
но не выпущу его я.
Дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне.
(Мыло)

На руке и на стене,
И на башне в вышине Ходят, ходят ровным ходом От восхода до восхода.
(Часы) .
Эта маленькая крошка Рада даже хлебной крошке, Потому что дотемна
В норке прячется она.
(Мышка)
Работящие зверьки Строят дом среди реки. Если в гости кто придет, Знайте, что из речки вход!
(Бобры)
Две курносые подружки. Не отстали друг от дружки. Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют, Обе ленты на снегу Оставляют на бегу.
(Лыжи)
Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой, Над пожаром, над заводом, Над костром и пароходом. Но нигде-нигде меня
Не бывает без огня.
(Дым)
о чем были загадки?
- В каких словах звук (Ы] слышится в конце, в каких в середине?
4) Физкультминутка.
Прыг - скок, прыг - скок. На носочках подтянись,
Зайка прыгнул на пенек. Лапки ставим на бочок, .В барабан он громко бьет, На носочках прыг - прыг - скок,
Нас с тобой играть зовет. А затем вприсядку,
Лапки вверх, лапки вниз, Чтоб не мерзли пятки.
Дети сопровождают текст соответствующими движениями. 5) Работа с рис. З (С.1З).
- Как изменятся эти слова, если в конце каждого добавить звук (Ы]?
- Кто нарисован на рисунке? (Кот.)
- Добавьте в конце слова кот звук (Ы]. Что получилось? (Коты.)
- Был стол, а стали? (Столы.)
- Был СЛОН, а стали? (Слоны.)
б) Работа с рис. 4 (с.1З).
- Что изображено на рисунке? (Зубы, усы, носы.)
- Какой звук есть в конце каждого слова? (Звук (Ы].)
- А теперь назовите эти слова без звука (Ы].
- Были зубы, а стал - ... (зуб); были усы, а стал - ... (ус); были НОСЫ, астал - ... (нос).
- Чем отличаются слова зубы и зуб (В слове зубы есть звук (Ы],.а в сло-
ве зуб его нет.).
IV. - О каком звуке мы сегодня говорили?
в какие игры играли?
Назовите слова со звуком [ы]

Приложенные файлы

  • docx zvuk_y_2_
    Размер файла: 492 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий