Внеклассное занятие 9


МКСКОУ «Целинная СКОШИ»

Внеклассное занятие.
Тема: «Лечимся хлебом».
Цель: познакомить детей со свойствами хлеба, как лечиться хлебом, развивать словарный запас, развивать мышление, воображение.
Оборудование: наглядный материал (хлеб, соль), карточки с заданиями.
Ход занятия:
I.Орг. момент.
Задание: вставьте в пословицы пропущенные слова.
Хлеб-всему голова.
Старая Хлеб-соль не забывается.
Рад бы душой, да Хлеб чужой.
(На доске слово ХЛЕБ. Показать детям хлеб, соль).
II.Вопросы детям.
1.Ребята, что это такое? (Ответы детей).
2.Вам нравится хлеб? Почему? (Ответы детей).
3.Из чего его делают? (Ответы детей).
III. Ребята, вы знаете такое выражение «БЕЗ ХЛЕБА СЫТ НЕ БУДЕШЬ-это истина, усвоенная с детства. Но оказывается, хлеб обладает ещё и целебными свойствами. Во времена Киевской Руси, таким лучшим считались хлеб-соль, которые преподносили каждому дорогому гостю, желая при этом « счастья, здоровья и долголетия». Издавна на Руси хлебом и солью….лечили болезни. Поэтому не спешите мчаться в ближайшую аптеку за дорогими препаратами. Воспользуйтесь лекарством, без которого не обходится ни одна трапеза.
Если замучила АНГИНА-ломтик белого хлеба надо опустить в кипящее молоко, после чего, когда мякиш пропитается и немного остынет, вынуть и съесть. Повторять процедуру надо 3 раза в день.
А вот при ПРОСТУДЕ здорово поможет соль. Разогрейте её на сковороде (без масла) до такой температуры, чтобы больно было прикоснуться, насыпьте в полотняный мешок или обыкновенный чистый хлопчатобумажный носок и приложите к ногам, надев после этого шерстяные носки. Можете также полоскать солью горло.
При ГНОЙНЫХ РАНАХ (закрытых) соль и вовсе исключительный продукт. Нагноился палец-поместите его в теплую ванночку с солью. Гнойничок откроется, и вам станет гораздо легче.
Если же дело в ВОСПАЛЕНИИ НА КОЖЕ - тогда целесообразнее будет воспользоваться пшеничным хлебом. Его надо измельчить, смешать с водой, добавить мёда до получения вязкой массы. Накладывать эту смесь на больное место по нескольку раз в день. Держать 15-20 минут.
IV.Закрепление.
1.Что нового вы узнали о хлебе? (Ответы детей).
2.Может кто-то знает другой рецепт? (Ответы детей).
3.А кто запомнил хотя бы один рецепт? (Ответы детей).
ИТОГ.
Составила: воспитатель 7 класса
Мищенко Татьяна Сергеевна

Приложенные файлы


Добавить комментарий