Внеклассное занятие игра по станциям


Внеклассное занятие «Игра по станциям. Весёлое путешествие». 2 класс.
Цели:1. Способствовать созданию сплочённого детского коллектива.
2.Расширять и углублять знания учащимися литературных произведений.
3. Способствовать всестороннему развитию личности.
Оборудование: музыкальное сопровождение; плакат «Карта путешествия»; оборудование для конкурсов (коробка-посылка, ключик, веретено, лимон, зеркало, ложки, колосок и т.д.). Медали для победителей игры.
Ход занятия:
1.Знакомство с командами. Построение команд. Представление ЖЮРИ.
Представление команды «Свисток».
-Наша команда «Свисток».
Девиз: «Даёшь гудок – путь к победе недалёк!»
Представление команды «Гудок».
-Наша команда «Гудок».
Девиз: «Летим, гудим – мы победим!»
2.Подготовка к путешествию на Весёлом Паровозике.
-Повторим правила поведения при проезде на железнодорожном транспорте;
-Повторим советы «Светофорика». (зачитать памятку)
3. Знакомство с Картой Путешествия.
-Наше путешествие начинается. Весёлый Паровозик повезёт нас от станции к станции. На каждой из станций командам будут предложены интересные задания. Выполнять их нужно всем вместе, дружно!
-Вас ждут станции «Почтовая», «Книжкино», «Спортивная», «Помогайкино», «Загадкино», «Музыкальная», «Играйкино».
-Всем участникам счастливого пути!
4. Игра по станциям.
1).Нас встречает почтальон Печкин на станции «Почтовая». Он вручает большую посылку с подарками от литературных героев.
Задание: догадайтесь, кто это прислал, из какой сказки, автор сказки. Каждый правильный ответ (полный) -3 балла; неполный – соответственно 1 или 2 балла.
Золотой ключик. Буратино. «Золотой ключик». Алексей Толстой.
Зеркальце. Злая мачеха. А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
Лимон. Принц Лимон. Д.Родари. «Чипполино».
Веретено. Принцесса. Ш.Перро. «Спящая красавица».
Ложки (3 штуки: большая, средняя и маленькая). Медведи. «Три медведя». Русская сказка.
Колосок. Петушок. «Колосок». Украинская сказка.
Жюри подводит итоги.
2). На станции «Книжкино» нас встречает литературный герой (Красная Шапочка).
Задание: покажите, как вы знаете стихи, рассказы, сказки. Правильный ответ -2 балла.
Назовите произведения и автора. Зачитываются строчки из произведений:
Н.Носов «Живая шляпа»; С.Михалков «Мой щенок»; А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»; А.Барто «Игрушки»; Л.Толстой «Сыновья»; С.Михалков «Дядя Стёпа».Жюри подводит итоги.
3.На станции «Спортивная» нас встречает мальчик-футболист.). Проводится физкультминутка.
Задание: Кто правильно выполнит упражнения 1 балл(на всю команду).
4). На станции «Помогайкино» нас встречает маленькая хозяйка.
Задание: пришить быстро и правильно пуговицу (девочки), почистить картофель (мальчики). За правильно и аккуратно выполненное задание (каждому участнику) по 1 баллу.
Жюри подводит итоги.
5). На станции «Загадкино» нас встречает ученик-Звездочёт.
Задание: отгадать загадки; каждый правильный ответ – 1 балл.
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И седёлка на носу. (Очки)
Под Новый год пришёл он в дом
Большим румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес
И, наконец, совсем исчез. (Календарь)
Крашеное коромысло
Через реку повисло. (Радуга)
В золотой клубочек
Спрятался дубочек. (Жёлудь)
Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,
И бормочет, и поёт – убаюкивает? (Дождь)
Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом под столом,
А ночью под кроватью. (Ботинки)
Летит орлица по синему небу:
Крылья распластала,
Солнышко застлала. (Туча)
Идёт по полю великан,
Жуёт пшеничный океан. (Комбайн)
Жюри подводит итоги.
6).На станции музыкальная нас встречает литературный герой – Крокодил Гена.
Задание: всем участникам и зрителям вместе спеть песню «Голубой вагон». Каждой команде по 1 баллу.
Жюри подводит итоги.
7). На станции «Играйкино» нас встречает девочка – затейник Маша.
Задание: быстро и правильно собрать из кусочков картинку (открытка разрезана на несколько частей).За выполнение задания – з балла.
Жюри подводит итоги.
5.Подведение итогов Весёлого Путешествия по станциям. Награждение.
Жюри подводит итоги. Награждение победителей и участников игры.
6. Коллективная игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Занятие окончено.

Приложенные файлы


Добавить комментарий