Внеклассное занятие о културе поведения


Внеклассное занятие о культуре поведения
"Вежливость"
Цель занятия: привитие детям потребности культурного поведения.
Задачи:
Развивать навыки культурного поведения в общественных местах.Формировать положительные моральные качества.Формировать умение давать само - и взаимооценку поступкам, высказывать
свое мнение по теме.Развивать творческие способности детей.Использованная литература
1. Сценарии школьных праздников: Методическое пособие / Н. Б. Троицкая, Г. А.
Королева. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2004.
2. Сценарии общешкольных и клубных мероприятий: 1 – 4 классы.
Оборудование:
магнитофон;
мелодия для песни «Вместе весело шагать», музыкальные фрагменты для
показа моделей одежды;
мультимедийный проектор, экран;
электронная презентация.
Ход мероприятия.
Звучит торжественная музыка. Участники, зрители занимают свои
места. На экране – I слайд презентации.Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Здравствуйте!
Мы рады видеть вас в нашем зале!
Ведущий 1.Что такое “этикет”? Это каждый знает:
То нельзя и сё нельзя. Кто же возражает?Пошутили мы, друзья, в этом нет сомненья.А теперь серьёзное дадим определенье.Демонстрация II слайда презентации:
“Этикет – это правила поведения человека среди других людей.”
Кроме этого на слайде помещено определение этикета из “Словаря русского
языка” Ожегова С.И.: “Этикет. Установленный порядок поведения, форм
обхождения (в дипломатических кругах, при дворе монарха и т. п.)”
Ведущий 2. Человеку многое надо знать: и на каком расстоянии надо находиться,
когда беседуешь с разными людьми, и как к ним обращаться, и как вести себя за
столом. Как одеваться, каким должно быть поведение в общественных местах. И
многое другое. Люди придумали правила для всех случаев поведения и назвали их
этикетом.
А как называют человека, который знает все правила этикета и соблюдает их?Дети:
- Его называют культурным.
- Его называют воспитанным человеком.
-Но какие правила этикета, к сожалению, часто нарушаются в школе?
“Случаи из школьной жизни”
Демонстрируется mϯ_Ǻµ_√%III слайд презентации
I чтец.
Друзья, вот вам на всякий случай
Стихи о школьнике одном.Его зовут …, а впрочем,
Мы лучше здесь его не назовем.II чтец.
“Спасибо”, “здравствуйте”, “простите” -
Произносить он не привык,
Простого слова “извините”
Не одолел его язык.III чтец.
Ему бывает часто лень
Сказать при встрече: “Добрый день!”
Казалось бы, простое слово.А он стесняется, молчит,
И в лучшем случае “здорово”
Он вместо “здравствуй” говорит.IV чтец.
А вместо слова “до свидания”
Не говорит он ничего.Или заявит на прощанье:
“Ну, я пошел, пока, всего…”
Vчтец.
Не скажет он друзьям по школе:
“Алеша, Петя, Ваня, Толя”.Своих друзей зовет он только:
“Алешка, Петька, Ванька. Толька”.
VI чтец.
Ребята, мы не можем тут
Сказать вам, как его зовут.Мы честно вас предупреждаем,
Что имени его не знаем.YII чтец.
Но может быть, он вам знаком
И вы встречались с ним где-либо,
Тогда скажите нам о нем,
А мы … Мы скажем вам “спасибо”.Ведущий 1. Внимание! Словарь вежливых слов!
Прошу вас хором заканчивать начатые мной фразы:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого (спасибо).Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день).Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо).Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече (здравствуйте).Когда нас бранят за шалости,
Говорим (прости, пожалуйста)
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания)
Демонстрация IV слайда.Внимательно послушайте стихотворение и определите, вежлив Витя или
нет?
Ученик читает стих. А. Антонова “Вежлив Витя или нет”
Малыша обидел Витя,
Но перед школою в строю
Витя просит:
“Извините, я ошибку признаю”.На урок пришёл учитель,
Положил на стол журнал,
Следом Витя:
“Извините, я немного опоздал”.Спор давно ведётся в классе
Вежлив Витя или нет?Разберитесь в споре нашем
И пришлите нам ответ.Правила поведения в школе. При встрече со взрослыми людьми всегда здоровайся первым, даже если они
тебе незнакомы.
 Всегда помни, что ты не один. Не бегай в коридоре и на лестницах. Это часто
приводит к различным неприятностям и даже травмам. Проявляй внимание к своим друзьям и одноклассникам, старайся, чтобы твои
слова и поступки не обидели их. Старайся всегда поддерживать в своей родной школе чистоту и порядок.(Демонстрируется V слайд презентации).“Мы пешеходы и пассажиры”
Каждый день мы выходим из дома на улицу и пользуемся услугами
общественного транспорта. Безусловно, очень важно соблюдать на улице
правила дорожного движения и в первую очередь думать о безопасности. Но
нельзя забывать и о том, что рядом с нами находятся люди.(Демонстрируется VI слайд презентации)
Ученик читает отрывок из стих. С. Маршака “Ежели вы вежливы”
Ежели вы вежливы
И к совести не глухи,
Вы место, без сомнения,
Уступите старухе.
Ежели вы вежливы
В душе, а не для вида,
В троллейбус вы поможете
Взобраться инвалиду.
И ежели вы вежливы, -
Тому кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.Правила поведения в транспорте. При входе в транспорт пропускай в дверях своего спутника,, пожилого
человека или женщину с маленьким ребёнком. А при выходе подать руку
своей спутнице.
 В транспорте всегда уступайте место пожилым людям. Соблюдай правила дорожного движения. Переходи улицу только на зелёный сигнал светофора!
 Никогда не перебегай дорогу перед движущимся транспортом!
(Демонстрируется VII слайд презентации).Культурный человек, прежде всего, аккуратен в одежде.Он знает, как нужно одеваться в разных случаях, чего не скажешь о герое
стихотворения В. Лившица.Инсценировка стихотворения (герои: чтец и “неряха”):
Тротуар ему не нужен,
Расстегнувши воротник,
По канавам и по лужам
Он шагает напрямик!
Он портфель нести не хочет,
По земле его волочит.Слез ремень на левый бок.Из штанины вырван клок.Мне, признаться, неприятно –
Что он делал?Где он был?Как на лбу возникли пятна
Фиолетовых чернил?
Почему на брюках глина?Почему фуражка блином
И расстегнут воротник?Кто он, этот ученик?Ребята, как можно назвать такого ученика? (Ответы детей).“Экскурсия в салон моды”
А теперь ваши одноклассники напомнят вам о том, какую одежду надо носить в
школе и на занятия физкультурой.Подготовленные дети под музыку демонстрируют школьную и спортивную одежду.(Демонстрируется VIII слайд презентации).Если хочешь быть красивым. Одежда всегда должна соответствовать своему назначению и твоему
возрасту.
 Все предметы и части твоего костюма должны сочетаться друг с другом
по цвету и по стилю. В одежде важны опрятность и аккуратность. Следи, чтобы твоя одежда
всегда была чистой и отглаженной. Твоя обувь должна быть тоже всегда
начищена, независимо от погоды.Демонстрируется IX слайд презентации.В наше время без телефона обойтись просто невозможно. Мы все привыкли к
этому распространённому средству общения как к чему – то обыденному. У
многих школьников теперь есть личный мобильный телефон. Но вот каждый
ли школьник знает о том, что существует телефонный этикет?ПОЧЕМУ ТЕЛЕФОН ЗАНЯТ?По телефону день-деньской
Нельзя к нам дозвониться!
Живет народ у нас такой —
Ответственные лица:
Живут у нас три школьника
Да первоклассник Коленька.Придут домой ученики —
И начинаются звонки,
Звонки без передышки.А кто звонит? Ученики,
Такие же мальчишки.— Андрей, что задано, скажи?..Ах, повторяем падежи?Все снова, по порядку?Ну ладно, трубку подержи,
Я поищу тетрадку.— Сережа, вот какой вопрос:
Кто полушария унес?Я в парте шарил, шарил,
Нет карты полушарий!...Не замолкают голоса,
Взывает в трубке кто-то:
— А по ботанике леса,
Луга или болото?Звонят, звонят ученики...
Зачем писать им в дневники,
Какой урок им задан?Ведь телефон-то рядом!
Звони друг другу на дом!
Звонят, звонят ученики...
У них пустые дневники,
У нас звонки, звонки, звонки...
А первоклассник Колечка
Звонит Смирновой Галочке —
Сказать, что пишет палочки
И не устал нисколечко.Демонстрируется X слайд презентации.Правила общения по телефону. Не следует звонить по телефону часто и в позднее время, даже если ты
будешь тревожить очень близкого тебе человека. Никогда не обращайся по телефону к незнакомому человеку на «ты». Недопустимо телефонное хулиганство. За ложные вызовы и телефонное
хулиганство нарушителей ждут большие штрафы. Нельзя долго и громко разговаривать по мобильному телефону в
общественных местах.
Демонстрируется XI слайд презентации.Музыкальная пауза
(Дети исполняют частушки. Демонстрируется XII слайд презентации)
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка – три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны!
Лида в круг вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про знакомые дела.Тётя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.Извините, тётя Сима,
Я вам вовсе не батрак!
Коля ссорится с друзьями
В ход пускает кулаки,
У задиры под глазами
Не проходят синяки.В поезд входят три юнната,
- Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут.Мама шла из магазина,
Рядом с ней шагала Зина.Не догадывалась дочь
Маме груз нести помочь.Говорит лентяйке мать:
- Убери свою кровать!
- Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала.Петя ловко ловит рыбу,
Может лодки мастерить.Только “здравствуй” и “спасибо”
Не умеет говорить.Ты играй повеселее,
Балалайка – три струны!
Подпевайте, кто умеет!
Не стесняйтесь, плясуны!
В народе говорят…
 От вежливых слов язык не отсохнет. Про доброе дело говори смело. Ласковое слово и ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманит. Сумел провиниться, сумей и повиниться. Спорить – спорь, а браниться – грех.(Демонстрируется XIV слайд презентации)
Наш праздник вежливости окончен, но хочется верить, что всегда среди вас,
ребята, будут настоящие друзья, мужественные и благородные люди,
способные всегда прийти на помощь, защитить слабого, люди сильные, смелые,
благородные – настоящие рыцари и джентльмены!
Ведущий 2.
Этикет – не этикетка
И не новенький костюм,
Это – жизненная сметка,
И воспитанность, и ум.Во дворе и в школьном классе,
Дома и когда в гостях
Прост и вежлив оставайся –
Это вовсе не пустяк.Вместо окрика злого
Лучше доброе слово
И улыбку не надо стеречь.Жизнь устроена мудро:
Это вовсе не трудно –
Берегите, пожалуйста, речь!
Всеми присутствующими на празднике исполняется заключительная песенка
“Вместе весело шагать ”. Демонстрируется заключительный слайд презентации._

Приложенные файлы


Добавить комментарий