Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Учитель –Бжамбеева А.А.Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной недели.«Весёлая грамматика» Цель: повышение мотивации обучения, развитие интереса к предмету.Задачи:углубить и закрепить знания по предмету в нестандартной ситуации;развивать фонематический слух;отрабатывать правильное литературное произношение, коммуникативные навыки;формировать эмоциональный отклик на явления русского языка. «С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, неясность сна, шум и тень садов, тяжкое громыхание грозы, детский шёпот, шорох морского гравия… » К. Г. Паустовский.Эпиграф * Задание для разминки.- Назвать слово, отвечающее на вопрос КАКОЙ?День: зима – зимнийсвет – светлыйвчера – вчерашнийсегодня – сегодняшнийосень - осеннийноябрь - ноябрьскийсолнце - солнечныймороз - морозныйрадость – радостный1. Деление на 2 команды (выбор жетонов по желанию). - Убрав повторяющуюся букву, определите название вашей команды:фафзфбфуфкфаф (азбука)жажлжфжажвжижтж (алфавит)(поставить таблички с названиями на столы)2. Определение названия команды. (прочитать слова, исключив первый звук)Гроза ТрубкаШутка ВкладБеда МаркаЭкран СмехМрак СветкаКролик ПушкиКраны Двор4. Дидактическая игра «Первый звук – марш!» За рекой шумел камыш. За стеной шуршала мышь.Рыбу ловит рыболов. Уплыл в реку весь улов. Заучить и произнести скороговорку. краса самолётцветик Горынычсапоги девицазмей семицветиксестрица невидимкабратец горбунокшапка Хаврошечкаконёк с пальчиккрошечка птицажар скороходымальчик Алёнушкаковёр Иванушка«Закончи сказочное понятие». Найти пару. - Мы продолжаем собирать УМНУЮ ГОРУ из умных камушков. Каждый ребёнок берёт камушек (сминает лист бумаги), кладёт на стол и называет любое правило, изученное в школе на уроках русского языка (по 2 правила от каждой команды). «Умные камушки». И нам с тобой пришёл черёдСыграть в игру «Наоборот».Скажу я слово высоко, а ты ответишь … ,Скажу я слово далеко, а ты ответишь … ,Скажу тебе я слово трус, ответишь ты: … .Теперь начало я скажу. Ответишь ты … !Давайте вспомним стихотворение американского поэта Джона Чиарди об игре наоборот. Радостный, опасность, прекрасно, капустный, праздничный, известный, чудесный, гигантский, яростно, интересно, местный, честность, вкусно, завистливый, грустно, хвастливый.Найдите спрятанное в словах орфографическое правило.А теперь сами сыграйте в игру «Наоборот»: подберите антонимы к данным словам: Конкурс «Искатели» Задание: к данным слева на карточке словам подберите однокоренные, отвечающие на вопросы справа. Правильно вписав слова, вы прочтете название явления, происходящего в этих словах. Максимальное количество баллов – 12 (11 – за подбор однокоренных слов, 1 балл – за правильно найденное слово Зима трудное для ростений время года. Не видно никаких проевлений жизни. Каждый росток словно замер оцепенел. Труднее всего приходится деревьям. Красивыми волнами лажится снег, устелая поля и луга. Деревья под тяжестью снега накланяются падают на землю, а некоторые начинают даже ломаться. Но есть ростения, которые зимуют под снегом зелеными. Это брусника, черника, толокнянка. У ландыша зимует только корень а вся надземная часть цветка отмерает. Конкурс «Разведчики» - Приглашаются по два самых смелых, самых внимательных участника команды. Они отправятся на поиски ошибок. Максимальное количество баллов – 11 балов (по количеству ошибок) и 1 балл – за объяснение написания слова «росток».Задание одинаковое для всех команд.

Приложенные файлы


Добавить комментарий