Звуки кх кх и буква кх


ТЕМА: «ЗВУКИ X, ХЬ И БУКВА X».Программное содержание: четкое произнесение и различение звуков,
знакомство с буквой X;
выделение начального согласного перед гласным, преобразование слогов i слов, звуковой анализ; закрепление понятий «твердый - мягкий» согласный;
развитие зрительного восприятия, памяти, мышления.
Оборудование: маркеры, доски, разрезная азбука, предметные картинки.
ХОД ЗАНЯТИЯ.Оргмомент.
изобразите, как старенькая бабушка поднимается по лестнице. Ей тяжело, она стонет: «Ох, ох, ох!».
Вы помогли ей и рассказали об этом маме. Мама обрадовалась: «Ах, ах, ах!». На празднике вы плясали: «Эх, эх, эх!».
И совсем устали: «Ух, ух, ух!».
Сообщение темы.сегодня я познакомлю вас с новыми согласными звуками.
я загадаю вам загадки, а новый звук будет в отгадках.
Мягкий, пушистый, вкусный, свежий с хрустящей корочкой (хлеб)
С красным гребешком, зерно клюет, голосисто поет (петух)
Мягкий, но не хлеб, пушистый, но не мех (мох)
Маленькая, черная, по комнате летит, звонко жужжит (муха)
какие слова получились? (хлеб, петух, мох, муха)
На доску выставляются картинки.
какой одинаковый общий звук слышится в названии этих слов? (X).
какой это звук? (согласный, глухой, твердый).
сегодня мы будем слушать и произносить звук X и ХЬ,
Звук ХЬ - братец звука X . Они очень похожи и в то же время разные. Сегодня мы научимся их различать.
звук X какой? (согласный, глухой, твердый)
а звук ХЬ - согласный, глухой, мягкий.
Упражнение в различении глухого и звонкого согласного X—ХЬа). сейчас послушайте ряд звуков и хлопните в ладоши, когда услышите твердый (мягкий) звуки:
X, КЬ, ХЬ, Т, П, X, К, ХЬ, X.
б)в слоговом ряду
ХА, КО, ХИ, КИ, ИК, КЕ, КА, ХО, ОХ, ХЕ.
в)в ряду слов
хижина, мех, хитрый, выхухоль, хирург, стихи.
г)в игре «наоборот»
ХА-ХА-ХА - ХЯ-ХЯ-ХЯ ХО-ХО-ХО - ХЁ-ХЁ-ХЁ ХЫ-ХЫ-ХЫ - ХИ-ХИ-ХИ ХЭ-ХЭ-ХЭ - ХЕ-ХЕ-ХЕ
Упражнение на развитие внимания, памяти
Игра «Запомни, повтори»
МУХИ - ПЕТУХИ - МОХ - КУХНЯ (меняется последовательность слов)
Физминутка.
( с движениями рук и ног).
Хомка, хомка, хомячок Полосатенький бочок,
Хомка раненько встает Щечки моет, шейку трет Подметает хомка хатку И выходит на зарядку.
1,2,3,4,5
Хомка хочет сильным стать.
Упражнения с разрезной азбукой (составление по следам анализа, преобразование и чтение слогов).
а)- ребята, звуки X и ХЬ на письме и при чтении обозначаются буквой X.
на что похожа буква X?
Крест буква X напоминает.
Руки расставив буква шагает,
Если ты букву перевернешь - Где руки, где ноги - не разберешь.
б)- где живет буква X?
какая буква находиться справа от нее, слева?
ребята, откройте кассу букв и найдите букву X.
в)составление схем и слогов из букв (преобразование).
АХ - ХА - ХАП - ХАК - ХАТ ИХ - ХИ - ХИК - ХИП - ХИТ
ребята, составьте с помощью букв слова
УХО - УХА - МУХА - ХАТА (как вы получали новые слова)
Печатание буквы X, слогов, слов. Чтение.
ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ АХ, ХА, ХАП. УХО, МОХ, УХА.
Итог.
какие звуки вы сегодня узнали? Произнесение и характеристика звуков X и ХЬ.

Приложенные файлы


Добавить комментарий