Внеклассное занятие во 2 классе естафета

Внеклассное занятие по русскому языку во 2 классе
«Эстафета знаний».
Цели: закреплять знания детей по предмету;
развивать творческие способности детей, речь, внимание;

(участвуют две команды по 10 человек).

Условия: 1 ребенок из команды получает первое задание, после выполнения его, передает другому, тот проверяет, сдает жюри и получает другое задание. После выполнения , передает следующему, тот проверяет, сдает жюри и получает новое задание и т. д. Кто вперед?!



































2 задание: «Доскажи словечко».


Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай.
Отправляется . . . (трамвай)
Что мы пели, угадай?
Кара . . . (вай)
Что нам пели, угадай?
Баю . . . (бай)
Что за месяц, угадай?
Месяц . . . (май)
Что в стакане, угадай?
Сладкий . . . (чай)
Отважный рыцарь шлет поклон
Прекрасной даме на . . . (балкон)
В горе горьком наш Егор:
Потерял он свой . . . (топор)
Уроки сделал и скорей
Бегу во двор играть в . . . (хоккей)
На красный свет скрипели шины,
Остановились все . . . (машины)
Грибов нашла немало Зина.
Смотрите, полная . . . (корзина)

































































4 задание: « Реши задачу!»













































·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Подведение итогов.
1 задание: Игра «Найди слова».














В свободных клетках разместите буквы так, чтобы сверху вниз читались пятибуквенные слова.














































я

з

ы

к

м

о

й

д

р

у

г

3 задание: «
· Отгадай!»


Как называется избушка, где живет сторож?

Украшение в ушах.

Твердая застежка на поясе.

Часть стола или стула.
















(сторожка, сережка, пряжка, ножка).





































Ж

Ж

Ж

Ж

Дроз Д/Т

Гла З/С

Сне Г/К

Мос Т/Д

Пару С/З

Ма Г/К

Стол Б/П

Шар Ф/В

Са Д/Т

З А Ц

Л ГУШКА

МУР ВЕЙ

М ДВЕДЬ

С БАКА

Ч Р ПАХА

Щ НОК

С РОКА

5 задание: «Сообразительные».


















- Заполните по вертикали свободные клетки так, чтобы можно было прочесть слова:

6 задание: «Догадайся».


































































Ь

Ь

Ь

Ь

7 задание: «Родственники».












































































Л

Е

С

Л

Е

С

Л

Е

С

Л

Е

С

С

А

Д

С

А

Д

С

А

Д

С

А

Д






С

О

О

Б

Р

А

З

И

Т

Е

Л

Ь

Н

Ы

Е

8 задание: «Скажи наоборот».



- . . .


Правда – ложь
Зима - . . .
Свет - . . .
Мир - . . .

Добро - . . .
Друг - . . .
Толстый - . . .
Жесткий - . . .

Бледнеть - . . .
Ложиться - ...
Говорить -
Помогать -

Грязный - . . .
Искусственный - . . .
Трусливый - . . .
Мягкий - . . .
Грубый - . . .
Слабый - . . .

Широкий - . . .
Твердый - . . .
Старый - . . .
Скучный - . . .
Бесполезный - . . .
Неряшливый - . . .
Светлый - . . .

9 задание: « Мы – семья »


















МАМА ДЕТЕНЫШ ПАПА









-Напишите детенышей и их родителей, выделите
корень.
- Допишите еще несколько однокоренных слов к каждой семье.

10 задание: « Отгадай!»


Сла . . . ка, души . . . ста,
Растет ни . . . ко,
К земле бли . . . ко.

Л . . . жит на гря . . . ке
Круглый, гла . . . кий,
Внутри красный, на вку . . . слакий.

Покруж лась звездоч?ка в воздухе немно . . . ко. Села и растаял . . . на моей ладо . . . ке.













Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 715

Приложенные файлы


Добавить комментарий