Звуки радуги. Приложение для 2 класса

Приложение к методической разработке «Звуки радуги»
для 2 класса


Знакомство с музыкальными инструментами детского оркестра я начинаю в 1 классе. Дети ко 2 классу уже хорошо знают названия всех инструментов, умеют правильно извлекать из них звук.
Знакомство с металлофоном и ксилофоном тоже происходит в 1 классе. Мы с ребятами учимся правильно держать молоточек, извлекать звук из пластинок металлофона и брусочков ксилофона. Дети учатся выполнять простейшие приемы игры (глиссандо «ручейки»).

Во втором классе я начинаю знакомить учеников со схемами для металлофона (ксилофона) и делаю это с помощью простейших попевок. Каждая из попевок разучивается 1 месяц (4-5 уроков). Название попевки соответствует названию месяца, в котором она разучивается и рассказывает об особенностях этого времени. Замечательно то, что попевки не только можно сыграть, но и пропеть, тем самым подготовить голосовые аппараты детей к пению. Еще одна особенность этих попевок заключается в том, что каждый месяц дети изучают новый интервал, начиная с примы и заканчивая октавой. Они не только имеют возможность послушать звучание этих интервалов, а также пропеть их, что улучшает качество интонирования.

Таким образом, используя эти попевки на уроке, мы не только достигаем предметных результатов, а также еще метапредметных и личностных, что позволяет соответствовать стандартам нового поколения.

Сентябрь (прима) 13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
В се - нтя - бре, в се - нтя - бре







Сно - ва в шко - лу дет - во - ре

Разбирая с ребятами схему, нужно обратить внимание на то, что все прямоугольники одного цвета и высоты ( соответствуют ноте «фа» на металлофоне). А вот длительность изменяется. Нужно прохлопать ритмический рисунок (такой разбор схемы делается при разучивание каждой попевки). Уже после разбора схемы можно приступить к ее пению, а затем и к исполнению на металлофоне. В завершении ребенок может самостоятельно пропевать попевку, аккомпанируя себе на металлофоне (ксилофоне).
Октябрь (секунда)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 Ок - тя брьуж на - сту - па - ет
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Все - в зо - ло - то он о - де - ва - ет
Ноябрь (терция)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
В но – я - бре ве- ет хо – ло - дом
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
При - де - тзи - ма за ни - мпо - том

Декабрь (кварта)

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 В де - ка - бре в де - ка бре
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Все де - ре - вья в се - ре - бре

Январь (квинта)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
О - ткры – ва - ем ка – ле - ндарь
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
На – чи – на – е - тся я- нварь

Февраль (секста)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Бе - ло - кры - лы - е ме - те - ли
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415 За – вы - ва - ют в фе - вра - ле



Март (септима)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Кто же со - лнцу о – чень рад
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Ну ко – не – чно э - то март
Апрель (октава)

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Пти - цра - зно - си - тся сви - рель
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Про - сы - па - е - тся а - прель


Май (октава)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
В лу – ча - хты со - лнца у - то - пай
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
Цве – ту – щий ме – ся - ц эт - о май

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
До ре ми фа соль ля си
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий