Внешнее и внутреннее строение насекомых. Конкурс


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

ВВОДНО-ОБЗОРНЫЙ УРОКПО ТЕМЕ:«КЛАСС НАСЕКОМЫЕ» Верные ответы:Ракообразные:1,3,5.Паукообразные:2,4,6,7,8,9,10 Ракообразные - Паукообразные - 1)лангуст, 2)Мучной клещ, 3) креветка, 4)скорпион, 5)циклоп, 6) тарантул, 7)водомерка, 8) сенокосец, 9)чесоточный зудень, 10) каракурт Животные, ведущие в основном водный образ жизни.Дыхание с помощью трахей и легких.Дыхание через поверхность тела или жабрами.Занимают в основном наземную среду обитания.Глаза фасеточные.Глаза простые.Пищеварение начинается вне организма.Питаются водорослями, хищники, трупоеды. Выбрать признаки характерные для класса ракообразные:для класса паукообразные: РАКООБРАЗНЫЕ: 1,3,5,8ПАУКООБРАЗНЫЕ:.2, 4,6,7 КлассНАСЕКОМЫЕ Общая характеристика Насекомые появились на Земле около 400 миллионов лет назад. Насекомые. Сегодня их не менее чем 1,5 миллиона видов. На 1 человека приходится 250.000 насекомых Отделы тела насекомых Тело насекомых состоит из трёх отделов:1. Голова с ротовыми органами и органами чувств2. Грудь с 3 парами конечностей и крыльями3. Брюшко Разнообразие ротовых аппаратов Грызущий Сосущий Грызуще-сосущий Лижущий Разнообразие пищи, питание в разных средах Разнообразие конечностей – 3 пары членистых ног Бегательная Плавательная Прыгательная Копательная Разные способы перемещения, разные среды обитания Разнообразие крыльев Разные способы полёта, разная скорость передвижения Разнообразие органов чувств Разнообразная и точная информация о среде обитания Лабораторная работа: «Внешнее строение насекомого» 1.Рассмотрите насекомое. Осторожно потрогайте его покров. Из чего он состоит? 2.Выясните, сколько отделов можно различить на теле насекомого? Как они называются?. 3.Сосчитайте, сколько пар конечностей у насекомого и определите характер их строения. Имеются ли крылья? Сколько их? Какие они? 4.Докажите принадлежность этого животного к классу насекомых. ВЫВОД Благодаря особенностям строения, разнообразию процессов жизнедеятельности насекомые смогли освоить разнообразные среды обитания и стать прогрессирующей группой животных. Общая характеристика типа. Характеристика Классы Членистоногих. Ракообразные (30-35 тыс. видов) Паукообразные (36 тыс. видов) Насекомые (более 1 млн.видов) Среда обитания Части тела Количествоходильных ног Наличие крыльев Количество усиков Органы зрения Скелет Водная, организм, наземно-воздушная Водная, организм, наземно-воздушная 5 пар членистых конечностей 4 пары членистых конечностей Головогрудь, брюшко Головогрудь, брюшко Нет Нет Нет 2 пары 8 простых глаз 2 сложных глаза Наружный, хитиновый панцирь Наружный, хитиновый панцирь Общая характеристика типа. Характеристика Классы Членистоногих. Ракообразные (30-35 тыс. видов) Паукообразные (36 тыс. видов) Насекомые (более 1 млн.видов) Среда обитания Части тела Количествоходильных ног Наличие крыльев Количество усиков Органы зрения Скелет Водная, организм, наземно-воздушная Водная, организм, наземно-воздушная Водная, организм, наземно-воздушная 5 пар членистых конечностей 3 пары членистых конечностей 4 пары членистых конечностей Головогрудь, брюшко Головогрудь, брюшко Голова, грудь, брюшко 1 или 2 пары Нет Нет 1 пара Нет 2 пары 2 сложных глаза 8 простых глаз 2 сложных глаза Наружный, хитиновый панцирь Наружный, хитиновый панцирь Наружный, хитиновый панцирь Характеристика класса насекомых Особенности строения (признаки) класса насекомых Биологическое значение признака Характеристика класса насекомых Особенности строения (признаки) класса насекомых Биологическое значение признака Наличие крыльев и трех пар ходильных ног Способность к полету и передвижению по различным поверхностям Деление тела на три отдела: голову, грудь и брюшко Некоторая подвижность головы Разнообразное строение ротовых органов Возможность использования разнообразной пищи Наличие развитых органов чувств Способность находить пищу, обнаруживать врагов, воспринимать окружающий мир Небольшие размеры Возможность заполнения мест обитания, недоступных для других животных Трахейное дыхание Потребление для дыхания атмосферного кислорода Усложнение нервной системы: развитие надглоточного нервного узла и трех грудных узлов брюшной нервной цепочки Наличие более сложных рефлексов Задачи мира насекомых Большое впечатление на наспроизводят прыжки блохи. Насекомое длиной всего 3 ммможет подпрыгнуть на высоту 20см, а расстояние от стартовойплощадки до места приземлениядостигает 35 см. Подсчитайте, накакую высоту мог быподпрыгнуть человек, росткоторого 170 см. как далеко могбы прыгнуть человек, если бы онбыл таким же прыгуном, какблоха?  Красный – восторженныйОранжевый – радостное, теплоеРозовый – светлое, приятноеЗеленый – спокойноеГолубой – неудовлетворительное, грустноеФиолетовый – тревожное, напряженное ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ: http://images.yandex.ru/schoolsearch http://images.yandex.ru/schoolsearch http://zveri911.ru/juk_bombardir.php http://pestcontrol.ru/images/Novosti/komar.jpg http://www.dzidraltd.lv/public/userimages/musa.jpg http://www.medovik.info/news/image/8.1.jpg

Приложенные файлы


Добавить комментарий