Звуки в


Звуки В –Вь, буква В. Цель: Учить детей дифференцировать позиционировать звуки по твердости мягкости . Учить детей выкладывать схему слов типа : фартук. Продолжить учит детей выкладывать и читать двусложные слова типа лапы. Ход занятия Л. Придумать слова с губным согласным , твердым и мягким. Работа по теме Л. Сообщает тему занятия а) В (в) согл., тв., зв., губ.- губн.;
В (в) согл., мяг., зв., губ.- губн.; б) «На что похожа буква?» (таблица) «из каких элементов состоит ? В какую сторону смотрит?»
В Определение твердости и мягкости звуков «В» по картинке. а) определить мягкость и твердость звука «В» (фишки с и з). б) определить «где живет» звук «В» (звуковая решетка) в) «угадай слово» (кол –во слов со звуком «В») Игра «Собери словечко» с помощью схем и букв «К слову добавьте в начале звук В и скажите , что получилось »
Аля, Аня, Ася, Адикфа рт у к
с к с с к с
Звукобуквенный, анализ слова: фар -тук
Со
ЗА
ВО
ТА
ВА
Динамическая пауза (игра с мячом) дети говорят : ВА, ВО, ВЫ Логопед: ….за ….лк ….ход …та …лны ….стрел …нна …лос …шка …фли …ин Чтение слов по таблицам
Печатанье букв Вв, слов под диктовку. Итог.

Приложенные файлы

  • docx zvuki_v
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий