Внеурочка по английскому 4 класс


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №52
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛЮБЕРЕЦКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
УТВЕРЖДАЮ
Директор

Е.Н. Тушова
«___»_________20___г

Рабочая программа внеурочной деятельности
«Занимательный английский»

__________ _№______________
4 «А», «Б», «В» классы
Учитель:Мелик-Саргсян Л.Г.
2014-2015 учебный год
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ в 4 «А» классе
«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

п/п Тема урока Кол-во часов Планируемые результаты Характеристика деятельности учащихся Планируемая дата Дата по факту
4 «А» 4 «Б» 4 «В»
Everyday life 3 1 Знакомство. 1 -дети учатся отвечать на приветствие хором и индивидуально
- диалог приветствия
- прощаются Развитие у детей этикетной функции общения на русском и английском языках, диалогическая речь. 01.09-05.09 2 Времена года. 1 -дети смотрят на картинки и описывают их повторяют времена года 08.09-12.09
3 Аудирование 1 -смотрят на картинки , находят несоответствие между ними и записью рассказывают про услышанного по аудиозаписи . 15.09-19.09 My hometown 4 4 Москва, столица России. 1 -называют места и достопримечательности в Москве знакомятся со многими названием улиц и здании. 22.09-26.09 5 Известные города. 1 -узнают, какие большие города есть в мире. знакомятся со звучанием название городов на английском. 29.09-03.10 6 Мой любимый город. 1 -рассказывают какие достопримечательности они показали бы своему другу в том месте, где они живут. рисуют маленький город и дают название улицам и домам. 06.10-10.10 7 Лондон-столица Англии. 1 -знают достопримечательности Лондона Знакомятся с Лондоном и узнают про достопримечательности, произносят названые 13.10-17.10 At the shop 3 8 Продукты. 1 развивают навыки диалогической речи смотрят на картинки и за учителем повторяют название продуктов 20.10-24.10 9 Овощи и фрукты. 1 -говорят какие продукты покупают в магазине повторяют изученные слова и запоминают новые 03.11-07.11 10 В магазине. 1 -составляют свои диалог «В магазине» разыгрывают диалоги по ролям 10.11-14.11 Home, sweet home. 5 11 Мой дом. 1 -запоминание новых слов по теме Формирование потенциального словаря по теме 17.11-21.11 12 Моя комната. 1 - рассказывают о своей комнате
-поют песни о семье
- инсценировка песни
Развитие интереса к изучению иностранного языка. Развитие у детей умений слушать музыку и понимать слова песен, применять их в речи. 24.11-28.11 13 В детской. В гостиной. В спальне. 1 - закрепление слов
-рисуем свою квартиру Формирование потенциального словаря по теме. Развитие творческих способностей. 01.12-05.12 14 Делаем кукольный домик своими руками. 1 - делаем кукольный домик своими руками (рисуют, клеят, вырезают,)Развитие творческих способностей детей.
08.12-12.12 15 Представляем свою работу. 1 - представляют свою работу Развитие интереса к изучению ин.языка. 15.12-19.12 The body. Clothes. 4 16 Название частей тела. Описание частей тела. 1 -выполнение зарядки под рифмовку.
-запоминание новых слов по теме, игра Формирование потенциального словаря по теме.
Развитие диалогической речи 22.12-26.12
17 Назначения различных предметов зимней одежды. Одеваемся на
прогулку. 1 -выполнение зарядки под рифмовку.
-составляют диалоги. Развитие у детей умений работать в команде.
Развитие диалогической речи. Развитие коммуникативных способностей школьника. 12.01-16.01 18 Одежда и профессии. 1 -выполнение зарядки под рифмовку
-закрепление слов Развитие у детей умений работать в команде.
19.01-23.01 19 Проект: «Рабочая одежда» 1 -работаем с цветными карандашами Развитие интереса к изучению ин.языка. 26.01-30.01 School life 4 20 В классе. 1 -развивают навыки аудирования обращают внимание на новые лексические единицы 02.02-06.02 21 Школьные предметы 1 -развивают навыки устной речи называют школьные предметы 09.02-13.02 22 Школы в России. 1 -развивают навыки чтения Разминка. Называют школьные предметы и принадлежности 16.02-20.02 23 Школьные правила 1 -узнают, какие российские школьные правила похожи на британские Игра по командам. 23.02-27.02 Health 3 24 У врача. 1 -называют части тела Читают диалог и инсценируют его. 02.03-06.03 25 Что болит? 1 -задают вопросы Соотносят вопросительные слова и ответы. 09.03-13.03 26 Не могу идти в школу. 1 -соотносят диалоги и картинки Слушают диалог и говорят , что случилось с детьми и почему они больны. 16.03-20.03 My birthday 4 27 Мой день рождения. 1 -выполнение зарядки под рифмовку запоминание новых слов по теме Формирование потенциального словаря по теме 01.04-03.04 28 День рождение моего друга. 1 - поют песни, водят хоровод. Формирование потенциального словаря по теме через заучивание рифмовок, песенок, считалок. 06.04-10.04 29 Пожелания ко дню рождения. 1 - поют песни, водят хоровод.
- закрепление слов
- разучивание стихов Формирование потенциального словаря по теме через заучивание рифмовок, песенок, считалок. 13.04-17.04 30 Рисуем и подписываем поздравительные открытки. 1 -работаем с цветными карандашами, -рисуем поздравительные открытки Развитие интереса к изучению иностранного языка. Возможность проявления творческих навыков. 20.04-24.04 My weekend. 5 31 Что вы делали вчера? 1 -запоминание новых слов по теме,
- составляют диалоги Развитие устной диалогической речи детей в ситуациях. 27.04-01.05 32 Вы ходили вчера в кино? 1 - составляют диалоги
- игра «Снежный ком» Развитие диалогической речи
Развитие устной диалогической речи детей в ситуациях 04.05-08.05 33 Вчера мы ходили в парк. 1 -выполнение зарядки под рифмовку
- закрепление слов
- составляют рассказ о своей прогулки Формирование потенциального словаря через заучивание рифмованного материала, монолога. 11.05-15.05 34 Я люблю гулять … 1 - разучивание стихов, песен Формирование потенциального словаря по теме. Возможность проявления творческих навыков. 18.05-22.05 35 Описание лета. Что ты собираешься делать летом? 1 - разучивание стихов, песен Формирование потенциального словаря по теме. Возможность проявления творческих навыков. 25.05-29.05 ИТОГО 35 «
СОГЛАСОВАНО»
Протокол №__ от «__» ________2014г.
Председатель ШМО_______ Никонова Т.С.
«___» _________ 2014 г
«СОГЛАСОВАНО»
Зам. директора по УВР ________ Шубина В.Е
«____» ___________ 2014 г.

Приложенные файлы


Добавить комментарий