Внеурочная деятелност 9

Позитивные результаты внеурочной деятельности за последние 3 года.

Вместе с учениками во внеурочное время активно занимаюсь проектно - исследовательской деятельностью.
Количество проектных работ и количество учащихся,
готовящих творческие работы.

Учебный год
Количество
работ
Количество учащихся

2010 - 2011
4
8

2011 - 2012
9
12

2012 - 2013
12
21

Так в 2010-2011 учебном году в школе стартовал учебный проект «Мы выбираем здоровье!». Творческая группа учащихся 7-8 классов под моим руководством работали над проектом "Здоровое питание". В ходе работы над проектом был проведен анализ заболеваемости за последние 5 лет среди учащихся школы № 9, который показал, что с каждым годом увеличиваются заболевания, связанные с центральной нервной системой и желудочно-кишечного тракта. Кроме того, наблюдается увеличение аллергических заболеваний. Все это связано с неправильным питанием. Основная, самая простая причина развития заболеваний желудочно-кишечного тракта, это нарушение режима питания. Опрос среди учащихся 2-11 классов показал, что 38% учащихся соблюдают режим питания, 39% иногда и 23 % не соблюдают вообще ( большинство составляют учащиеся среднего и старшего звена). Реализация этого проекта прошла в рамках Дня здоровья в МОУ СОШ № 9, где учащимся был представлен иллюстрированный материал о вреде фаст-фудов, чипсов, кириешек и т.д., кроме того даны практические рекомендации о правильном питании. Результатом этого проекта стало увеличение числа детей, питающихся в школьной столовой.
Данный проект в 2012 году был представлен на Всероссийском конкурсе междисциплинарных проектов и программ в области здоровьеформируюших и здоровьесберегающих технологий, где получил Диплом III степени.
Ярким примером проектно -исследовательской работы стал и проект «Мода модой, а здоровье?», который стартовал в ноябре 2012 г и в этом году был победителем на школьной и научно-практической конференции "Наследники Великой Победы".
Результаты реализации проекта «Мода модой, а здоровье?»
Цель данного проекта: акцентировать внимание подростков на негативное влияние современной молодежной моды на здоровье человека.
Мониторинг по реализации проекта

До начала работы над проектом
После окончания работы над проектом

"Слепое " следование моде в выборе одежды.
Разумное отношение в выборе одежды, убивающей здоровье. Например, не носить ее каждый день, а оставить для особых случаев.

Не знание о пагубном влиянии на организм подростка атрибутов современной моды

Приобретение знаний о последствиях негативного влияния современной молодежной моды на организм.

Не умение и не знание составления диаграмм и работы с программой Microsoft Оffice Publisher
Приобретение опыта по составлению диаграмм, информационных брошюр.

Отсутствие знаний по работе со статистически данными
Приобретение опыта по обработке статистических данных


Итоги реализации проекта:
Мониторинг по реализации проекта «Мода модой, а здоровье?»

До начала проекта
13 EMBED Excel.Chart.8 \s 1415
После выполнения проекта
13 EMBED Excel.Chart.8 \s 1415
Результаты мониторинга выявили положительную динамику. Большинство подростков задумалось над тем, что "слепое" следование моде может нанести непоправимый вред их организму. Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что очень важно начинать разговор с подростками об их отношении к своему здоровью, но, не запрещая им увлекаться разнообразными тенденциями моды, а помочь разобраться в выборе «здоровой моды».
Вывод: качество работ учащихся из года в год повышается, что свидетельствует об умелой организации проектно – исследовательской деятельности учащихся.



Root Entry

Приложенные файлы


Добавить комментарий