Внеурочная деятелност занимателная математика. Дважды два — четыре


Тема: Дважды два - четыре.
Цель: развивать логическое мышление, умение решать примеры на умножение, нестандартные задачи, задачи на внимательность.
Оборудование: мяч, игральные кубики, бумага, 3 квадрата(синий, желтый, зеленый), 2 комплекта домино.
Ход занятия.
У: тема нашего занятия звучит так: Дважды два - четыре.
У: мы сегодня с вами в игровой форме решим примеры на умножение.
Разминка с помощью мяча.
Задаю пример на таблицу умножения, кидаю мяч тому у кого хочу услышать ответ. У кого мяч придумывает пример и кидает другому ученику.
Игра с кубиком
Я даю на парту 2 кубика и листочек бумаги.
Вы должны будете по очереди кинуть по 10 раз кубики и решить примеры.
Например: выпало 2 и 5, значит, пример записываем 2*5= 10 и т.к. далее.
Занимательные задачи по математике...
Мечтая  найти клад,  Петр Петрович  выкопал во  дворе яму, в которую в первый день упали двое взрослых и трое детей, а во второй - трое взрослых  и двое  детей. Сколько  всего  человек  упало  в  яму, которую выкопал Петр Петрович, мечтая найти клад? (10 человек)
В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек? (4 кошки)
У отца шесть сыновей. Каждый сын имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца? (7 детей).
Физкультминутка.
Раз - подняться, потянуться, Два - согнуться, разогнуться, Три - в ладоши три хлопка.Головою три кивка.На четыре - руки шире, Пять - руками помахатьШесть - за парту тихо сесть.
У: Все мы немножко отдохнули, а теперь давайте посмотрим, на сколько вы внимательные. И в этом мне помогут задачки на внимательность.
5. Задачи на внимательность.
1. Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — утята или цыплята?
2. Подумай и скажи — какого цвета волосы у колобка?
3. Росли 5 берез. На каждой березе по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких веток. На каждой маленькой ветке — по 5 яблок. Сколько всего яблок?
4. Пошли 2 девочки в лес за грибами, а навстречу 2 мальчика. Сколько всего детей идет в лес? (подсказка: 2 — остальные идут обратно)... 5. Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов?
Игра «Домино».
У: Эта игра в «Домино», не простая. Вам каждый свой ход придется посчитать, т.е. перемножить числа рядом стоящие.
Учащиеся разбиваются на две группы по шесть человек. Это завит от того сколько человек в классе.
Подведение итогов.
Шкала настроения.
Оцените каждый свою работу:
если вы считаете, что вам на занятии было легко выполнять все задания – прикрепите к шкале «настроения» - желтый квадрат;
если во время занятия вы справлялись с заданиями, но допускали неточности - прикрепите к шкале «настроения» - зеленый квадрат;
если вам сложно было выполнять задания на занятии - прикрепите к шкале «настроения» - синий квадрат.
У: Занятие окончено, спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий