Внеурочное занятие дата дата дата 10.03.16




Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Челябинский педагогический колледж №1»





Технологическая карта
внеурочного занятия















Челябинск, 2016
Название: «Подготовка к спектаклю»
Цель: развивать воображение, готовиться к спектаклю.
Задачи:
Обучающая:
учить детей нестандартно мыслить, высказывать свое мнение.
Развивающая:
развивать коммуникативные способности учащихся, творческое мышление, фантазию, положительное отношение к театру.
Воспитывающая:
воспитывать интерес к театру и творческим заданиям.

Оборудование: презентация, сценарий, мешочке с предметами.
Ход занятия:


Этап
Метод и приемы
Время
Содержание
Деятельность ученика
УУД

1.
Организационный
Словесн.: ответы на вопросы

Практ.: работа со скороговоркой

· 5
- Приветствие.
- С чего мы начинаем каждое наше занятие?
(Со скороговорки)
- Давайте ее хором прочитаем, 3-4:
Четыре черненьких, чумазеньких чертенка
Чертили черными чернилами чертеж.
- Кто хочет прочитать скороговорку?
- Кто может прочитать скороговорку еще быстрее?
- Кто запомнил скороговорку и может ее рассказать?

Приветствовать учителя.

Высказывать свое мнение.
Читать скороговорку.




Р.: принимают и сохраняют уч. задачу.

П.: строят речевое высказывание.


2.
Основнойэ
Словесн.: ответы на вопросы

Практ.:чтение по ролям

Словесн.: ответы на вопросы

Практ.: игра на развитие воображения

Практ.: чтение по ролям


· 35







- Ребята, что я вам говорила сделать к этому занятию?
- Молодцы!
- Надеваем костюмы.
- Ребята, про что не нужно забывать, когда читаешь?
(Про выразительно чтение, мимику, жесты)
- Молодцы!
- Ребята, сегодня у нас последнее занятие перед спектаклем и нам нужно хорошо поработать.
- А теперь выходим на сцену, показываем движениями, мимикой свою роль. Пытайтесь уже не смотреть в текст.
- Давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Волшебный мешочек»
- А теперь давайте поговорим о ваших костюмах. Что нам нужно дополнить.

Высказывать свое мнение.


Отвечать на вопросы учителя.

Высказывать свое мнение.

Читать рассказ по ролям.


Играть в «Волшебный мешочек»
Читать рассказ по ролям.

П.: строят речевое высказывание.


П.: строят речевое высказывание.

Р.: планируют свое действие в соответствии с задачей.
Р.: принимают и сохраняют уч. задачу.

П.: строят речевое высказывание.

Р.: планируют свое действие в соответствии с задачей.



4.
Заключительный
Словесн.: ответы на впросы



·5
- Ребята, что мы сегодня делали на занятии?
- Вам понравилось?
- Ребята, учите, пожалуйста, свои роли, не забывайте про выразительное чтение.
- Завтра уже спектакль, не забываем костюмы. – Репетируйте дома. Успехов!


Обобщение.
Высказывать свое мнение.

Р.: осуществляют итоговый контроль










13 PAGE 14115




13 PAGE 14515





Выполнила студентка 41 группы
Сомова Дарья
Проверил: Глухова Н.В.
Отметка:
Дата: 10.03.16.




Приложенные файлы


Добавить комментарий