Во что мы играем


( слайд) Классный час в 10 классе «Во что мы играем».



(слайд) Кукол дергают за нитки, На лице у них улыбки, И играет клоун на трубе. И в процессе представленья, Создается впечатленье, Что куклы пляшут сами по себе. Андрей Макаревич.



Все мы в жизни играем роли. Сейчас вы в роли учеников, дома - в роли детей, в кругу друзей - в роли славного парня, со слабыми - в роли защитника, в конфликтной ситуации - в роли судьи. Но в разных ситуациях один и тот же человек может играть не только положительную роль, но и отрицательную: прилипалы, хулигана или диктатора.
От чего же зависит наша роль?
Возможно, от ситуации, от цели, от состояния человека и т.п.
Давайте попробуем проиграть следующие ситуации. (слайд)
1. У вас в школе сегодня к/р и вам не хочется туда идти, т.к. вы к ней не готовы. Что вы будете делать и как об этом сообщите родителям? Мне нужны 2 добровольца, которые смогли бы разыграть эту ситуацию.

2. Вас пригласили в клуб к другу на День рождения. Родители склонны оставить вас дома. Что будете делать, как аргументировать свое желание пойти?
( вызвать по 2 человека на каждую ситуацию).

Рефлексия.
Что делал каждый из вас? вы понимали, что вас просто уговаривают, что некоторые обещания могут быть и не выполнены, что соглашались вы только для того, чтобы добиться сиюминутной выгоды?
Наверно. трудно не согласиться с тем, что мы все замечательные актеры. Так вот, игра эта называется манипуляцией.

(слайд) Манипуляция – это скрытое психологическое воздействие с использованием эмоций (чувств) партнера, с целью получения выгоды.

На слайде. Виды манипуляций. Перечислить.

Существует множество способов и видов манипуляций, однако исходя из того, на каких чувствах играет манипулятор, их можно разделить на шесть основных принципов:

- манипуляция любовью;
Молодой человек говорит своей девушке: «Эта юбка слишком короткая. Не одевай ее, а то я тебя любить не буду». Хотя просто имел в виду: «Слушайся меня».

- манипуляция страхом;
Подросткам говорят: «Не будешь делать уроки, станешь дворником». Хотя на самом деле не могут сказать: «Я не знаю, как еще заставить тебя делать уроки».

- манипуляция неуверенностью в себе;
Проверяя уроки, родители говорят: «Русский ты сделала, я вижу. А давай посмотрим, что у тебя не получается?» Хотя тем самым хотят показать нам: «Ты ни на что не способна без моей помощи».
.
- манипуляция чувством вины;
«Мам, ты меня совсем не любишь!А вот у Кати с мамой прекрасные отношения! Она всем с мамой делится, вместе в магазины ходят, следит за ее гардеробом. Я бы тоже так хотела!...» - имеется ввиду : «Ты очень занята. У тебя нет для меня времени, так хоть дай денег на покупку новой кофточки».

- манипуляция чувством гордости;
Вам говорят: «Макс, почему ты не можешь прыгнуть с вышки? Девчонки прыгают, а ты что, хуже?» Хотя на самом деле имеют ввиду: «Не трусь!»

- манипуляция чувством жалости.
Мама говорит дочери: «Тебе меня совсем не жалко, я устала, а ты даже не убралась в своей комнате».

На ваших столах есть листок. Попробуйте соотнести ситуации с видами манипуляций.
Обсуждение результатов. корректировка.

Как видим, манипулируют нами и манипулируем мы.
Поэтому возникает вопрос: "Возможна ли жизнь без манипуляции?"
Представьте себе, что каждый человек делает то, что он хочет, уклоняется выполнять просьбы других людей, никому не льстит, не использует свое обаяние и улыбку и т.д.
Представили? Теперь, я думаю, ясно, что жизнь без манипуляции не возможна, да и не интересна. Мы ведь живые люди, а не роботы. Тем более что общение само по себе подразумевает влияние, воздействие с частичкой манипуляции.
Однако жизнь могут украшать только хорошие манипуляции, не приносящие вред.
Мы с вами разобрали примеры нейтральных манипуляций. Но ведь вам могут предложить не только прыгнуть с вышки, но и, например, принять наркотик. Это уже манипуляция с отрицательными последствиями. Такие манипуляции надо научиться отсекать сразу и ни в коем случае не использовать их в отношении других людей.

Одна из самых легких добыч для манипулятора человек, стесняющийся вовремя произнести слово «нет». Лучше иной раз оказаться неправым, чем сомневаться все время. Не понравившемуся собеседнику «нет» нужно говорить решительно. (Слайд)

1. Отказать без объяснений. Например: «Я не могу дать тебе свой ноутбук».

2. Отказать и объяснить причину отказа. Например: «Я не могу дать тебе книгу, потому что уже обещала другому человеку».
3. Отказать и объяснить, что понимаешь причину просьбы. Например: «Я знаю, что ты действительно боишься идти один. Но пойти с тобой я не могу».
4. Отказать и честно объяснить свое отношение к просьбе. Например: «Я не дам тебе денег в долг, т.к. ты не отдаешь их вовремя. А я не люблю непунктуальных людей».

Я надеюсь, ребята, что сегодняшний классный час будет вам полезен в жизни, и закончить его мне хочется словами известной песни:
« Не стоит прогибаться под изменчивый мир,
Однажды он прогнётся под нас»
И помните Вы - личность, а не кукла, не позволяйте собой манипулировать!





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий