Во саду ли в огороде 6

Тема: «Во саду ли, в огороде».
Цель: Преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.
Задачи:
- Развитие речевого дыхания, речевого слуха, тонкой, общей и артикуляционной моторики, пантомимики, внимания, мелодико – интонационной стороны речи, чувства ритма, музыкального слуха, слухо – двигательной координации.
- Увеличение объема памяти.
- Воспитание выразительности движений, переключаемости с одного поля деятельности на другое, умения перевоплощаться, умения согласовывать музыку с движением.
- Учить дифференцировать понятия «овощи», «фрукты».
- Учить пересказывать текст по картинно-графическому плану.
- Создание у детей положительной установки на занятия.
Оборудование: муляжи овощей и фруктов по количеству детей, обруч, две корзинки, сюжетная картина «Наш сад», картинно-графический план рассказа.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Сегодня с вами будем собирать урожай фруктов и овощей.
Сейчас пойдем в сад. А что растет в саду?
2. Динамическое упражнение.
Зашагали ножки прямо по дорожке (Марш).
Ну-ка, веселее. Вот как мы умеем. (Бег на носочках)
Топают сапожки – это наши ножки. (Топочущий шаг)
3. Развитие общей моторики
Как румян осенний сад!
Легкие хлопки по щекам.

Всюду яблоки висят.
Руки поднять вверх.

Краснобоки, краснощеки,
Руки на поясе.

На ветвях своих высоких
Руки поднять вверх.

Точно солнышки горят.
Соединить руки в круг на верху

4. Развитие мимических мышц
Пришли в сад. Какие большие яблоки. (удивление)
А какие сочные груши! (восхищение)
А как их много! (радость)
Откусили кусочек яблока, а там червячок. (разочарование)
5. Развитие артикуляционной моторики
Кусаем большое яблоко - открывание и закрывание рта.
Вкусное варенье – облизать верхнюю губу
Почистим зубки.
6. Пересказ рассказа «Наш сад» по картинно-графическому плану. Игра «Яблочко»
Выставить картину и по картинно-графическому плану дать детям рассказ. (Приложение)
Около дома рос фруктовый сад.
В сад пришла семья.
Семья собрала созревшие фрукты.
Из фруктов мама сварила компоты, варенье, выжала разные соки.
Компоты, варенья и соки получились очень вкусными.
а) Предложить одному ребенку повторить рассказ.
б) Игра «Яблочко».
Предложить детям встать в круг, дать муляж яблока. Дети передают друг другу яблоко под музыку со словами:
Катилось яблочко по кругу,
Ты постоя, а я не буду,
Выходи в кружок,
Расскажи для нас дружок.

Тот, у кого осталось яблоко, пересказывает рассказ.

в) Снова проводится игра «Яблочко». Тот, у кого осталось яблоко проговаривает первое предложение и передает яблоко соседу справа. Тот проговаривает следующее предложение и передает яблоко другому ребенку и т.д.
7. Соревнование «Чья команда быстрей соберет урожай»
В обруче вперемешку лежат овощи и фрукты. Разделить детей на две команды. Предложить детям разложить овощи и фрукты в корзины.
8. Песня «Урожай».
Разделить детей на две команды. В обручи положить муляжи овощей по количеству детей. Попросить детей по команде поочередно добежать до обруча, взять один предмет и прибежать назад. Кто быстрее уберет урожай с огорода?
9. Выход из зала под фонограмму «Веселая машинка».
Приложение.
















Рисунок 7C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_0002.tifРисунок 10C:\Documents and Settings\Admin\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_0003.tif15

Приложенные файлы


Добавить комментарий