Вода 25


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №2
Внеклассное занятие по окружающему миру
для обучающихся 1-4 классов
ТЕМА: Вода и ее значение в питании человека
Составила: учитель начальных классовНовикова Х.С.
Томск-2014г
Раздел:«Разговор о правильном питании»
Тема:«Вода и ее значение в питании человека»
Цель:-Сформировать представление о значении жидкости в организме человека.-Ценность разнообразных напитков.-Воспитание бережного отношения к воде.
Оборудование:-кассета со звуковым фрагментом;-дидактический материал по теме занятия.
Ход занятия:
Оргмомент.
Мотивация познавательной деятельности с использованием игры на внимание.
-Я прочитаю четверостишие, а вы попробуйте догадаться о какой ценной жидкости пойдет сегодня речь:Прозрачная, питьевая,Ключевая и речная.Ни запаха, ни цвета,Что за жидкость эта?(ВОДА)
Действительно, я хочу предложить вам сегодня поговорить о воде, но не просто воде, а питьевой воде, о ее значении для организма.
В мире много звуков, и сейчас вы послушаете как по-разному звучит вода в природе (предлагается прослушивание аудиозаписи):-весенняя капель-журчание ручья-капли дождя-водопад.
Что вы услышали?Какие эмоции вызвала у вас капель и дождевые потоки, журчание воды?Как вы можете охарактеризовать воду?Чувствуете ли вы ее значимость в природе и для человека?
II. Основная часть.
Водная беседа: Выпивая стакан воды, моя руки или принимая ванну, задумываешься ли ты о ценности воды? Ведь это просто вода. И в это же время простая чистая вода – это самая удивительная жидкость на земле. Она ничего не стоит, лишь когда ее достаточно много. Когда ее нет – не найти на земле ничего дороже и важнее для нашей жизни.От чего человек скорее умрет: от голода и от жажды?Без пищи человек может прожить несколько недель, а без воды человек может прожить не больше 2-3-х дней.Посмотрите, пожалуйста, на карту. Вы видите, что большая часть Земли покрыта водой? (Работа с картой)
15240-4445
3882390205105260604014605151066514605
96% 2% 2% 0.02%
мировой океан ледник подземные реки,озера, воды болота
И в то же время существует пословица:
Кругом вода, а с питьем беда.Как вы понимаете пословицу?Можно ли пить морскую воду?Почему? В 1 л морской воды содержится 35г соли, поэтому морскую воду пить нельзя.Воды много, но запасы питьевой воды ограничены. Знаете ли вы, что чистая питьевая вода недешева? В Японии литр воды и молоко стоят одинаково.В современном мире в современных условиях уровень загрязнения так высок. В озера, реки, подземные воды сбрасываются отходы промышленных предприятий, с дождями в водоемы попадают из атмосферы грязь и пыль. В летнее время в воде могут быстро размножаться болезнетворные микробы и такая вода становится опасной не только для питья, но и купания. Каждый год в мире от заболеваний, вызванных загрязнением воды, умирает больше 5 млн. человек, среди них 4млн. - дети!!!

Чистота питьевой воды – гарантия нашего с тобой здоровья!
Какой должна быть питьевая вода для питья?
Чистой, прозрачной, бесцветной, без запаха и привкуса.
Можно ли употреблять воду из крана с горячей водой?
Нет! Так как из него течет не питьевая, а техническая вода.
А сейчас, ребята, проведем веселый тест:
Кто из ребят прав? Почему?
Витя Хлюпиков пьет воду из-под крана, т.к. она холодная и белая от хлорки, которую туда добавляют.
Ваня Козлов (из сказки про сестру Аленушку) может хлебнуть воду из пруда, рискуя превратиться в козленочка.
А Боря Лобачев пьет только отфильтрованную или кипяченую воду.
А знаешь ли ты сколько воды мы потребляем?
В Москве на одного человека приходится до 500 литров воды в сутки (хотя о расчетам требуется не более 250 литров), а в Индии всего 5 литров.
Каждый может подсчитать сколько воды потребляет твоя семья за сутки. Учти воду, идущую на питье, приготовление пищи, гигиену и хозяйственные нужды.
Практическая работа:
Для счета можно использовать цифры приблизительного расхода воды:Душ 20 л/минВанна 100 лОткрытый кран 15 л/мин
Неэкономное использование воды людьми может привести к тому, что в 2100 году человечество исчерпает весь запас пресной воды.
Итак, ребята, вода – важнейшая составная часть человеческого организма. Она составляет 70% массы тела, примерно 3,5 ведра воды. Вода содержится и в клетках, и в крови. В сутки человек потребляет приблизительно 2 литра воды.
Во всех продуктах и блюдах есть жидкость. Но особенно много жидкости и в первых, и в третьих блюдах, в овощах и фруктах.
Особенно много жидкости требуется во время роста. Благодаря жидкости происходит лучшее усвоение питательных веществ. Недостаток ее может вызвать плохое самочувствие, нарушить процесс пищеварения, заболевание почек и печени. Ты побегал, позанимался спортом, что тебе хочется? – ПИТЬ!!! Поскольку во время тренировок значительная часть воды выводится потом.
Чем можно утолить жажду?
Коррекция мышления.
Загадки о полезных напитках:
Когда росой лежит – блестит,Когда весной бежит – бурлит.То в пар уйдет, то в снег,То в лед, то ливнем с неба упадет…(ВОДА)
Дяденька смеется,На нем шубонька трясется…(КИСЕЛЬ)
Оно течет, но не вода.Оно, как снег, бело всегда.На вкус узнать его легко,Ведь это в кринке…(МОЛОКО)
Фрукты, ягоды сварились,Вкусно елись, сладко пились…(КОМПОТ)
Он морковный и томатный,И на вкус и цвет приятный.Чтоб здоровым стать ты смог,Пей скорей полезный…(СОК)
Был листок зеленым - Черным стал, томленым.Был листочек зубчатым -Стал листочек трубчатым.Был он на лозине,Стал он в магазине…(ЧАЙ)
По мере отгадывания на столе появляются наглядные пособия.
Ребята, а какие вам еще напитки известны?
Морс, приготовленный из клюквы, брусники, смородины, не только хорошо утоляет жажду, но и помогает во время простуды снизить температуру и богат витаминами С.
Какао – содержит много минеральных веществ, прежде всего калий. Рекомендуется пить только по утрам. Очень полезный, сытный.
Кофе – содержит кофеин. Кофеин – сильный стимулятор, способствует расширению кровеносных сосудов. Детям е рекомендуется часто употреблять.
Лимонад – содержит большое количество сахара, углекислоты, которая способствует выведению из организма кальция, столь необходимого для организма при формировании скелета и зубов. Содержит много красящих веществ, ароматизаторов, которые оказывают раздражающее действие на слизистую оболочку желудочно-кишечного тракта.
Итак, ребята, какие напитки желательно употреблять для утоления жажды?
Работа с учебными тетрадями.
Сейчас наши герои Бусинка, Кубик и Зелибоба предлагают нам задания.
Задание 1 на с.52:Из каких ягод, фруктов и овощей можно сделать соки?
Задание 2 на с.53:Ответь на вопросы, поставив значок «+», в первой или во второй графе.
Проверка.
Ребусы:На обратной стороне капелек даны ребусы и анаграмма.Нужно их разгадать.
Коррекция мышления.
Океан, река, колодец, родник.
Итог.
На доске даны слова Леонардо да Винчи:
Воде была дана волшебная власть – стать соком жизни на Земле.Как вы понимаете эти слова?
В заключение чтение стихотворения:
Взрослые и дети!Вы за все в ответе.Берегите воду, как и всю природу.Только чистая водаБудет другом нам всегда.

Приложенные файлы

  • docx voda_25_
    Размер файла: 57 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий