Вода -среда обитания рыб


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Вода –среда обитания рыбИнтегрированный урокУчитель биологии С.В.КарюкинаУчитель химии Р.С.РазинаГОУ СОШ №627Московского районаСанкт-Петербурга Цель: Создать условия для понимания учащимися возникновения приспособлений у рыб в зависимости от среды обитания.Задачи :1 Актуализировать знания учащихся о строении и свойствах воды , об особенностях строения рыб различных отрядов и взаимосвязи строения со средой обитания.2 Развивать внимание , умение сравнивать и интегрировать знания3 Воспитывать бережное отношение к природной воде и любовь к природе Педполагаемый результат :Учащиеся должны знать особенности приспособленности рыб к среде обитания , основные свойства воды.,по внешним признакам рыб уметь определять их места обитания . Постановка проблемыучитель химии :Наш урок посвящён веществу , хорошо знакомому вам с самого рождения. Это сложное вещество , самое распространённое на нашей планете . Оно существует в трёх агрегатных состояниях ,в чистом виде практически не встречается ,без него невозможно существование жизни на Земле . Самостоятельная работаЗаписать химическую формулу вещества ,перечислить все известные вам свойства данного вещества .H 2 Oпрозрачная ,без цвета ,без запаха ,без вкуса ,плотная ,текучая , замерзает при 0 градусов ,сжимается при охлаждении ,расширяется при нагревании, кипит при 100 градусах

Проведение демонстрационных опытов(сухая лимонная кислота и сухая сода не реагируют ,при добавлении воды выделяется углекислый газ )Растворение в воде гидрооксида калия и нитрата калияНекоторые вещества растворяются в воде с разогреванием , другие — с охлаждением (записать в тетрадь дополнительные сведения ) Природная вода – среда обитания живых организмов .например , рыбВикторина :1 Уцелевшая ветвь древней группы рыб . Тело голое ,с пятью рядами костных пластинок .Скелет хрящевой ,сильно развиты накладные кости к крышке черепа ,Проходные и пресноводные рыбы северного полушария Ответ 1 Отряд осетровые 2 Скелет этих рыб полностью не окостеневает .Второй спинной плавник не имеет лучей (жировой )Это морские , иногда глубоководные но чаще проходные и пресноводные рыбы Ответ 2Отряд лососеобразные 3 Тело веретенообразное ,сильный хвост с очень удлинённой верхней лопастью плавника .У большинства видов голова выдаётся вперёд в виде заострённого рыла .широкий рот на нижней стороне в виде поперечной щели . Жаберных крышек нет .В пасти острые зубы сидят в несколько рядов . Скелет хрящевой ,плавательный пузырь отсутствует Ответ 3Отряд акулы 4 В плавниках этих рыб имеются колючие нечленистые лучи, плавательный пузырь замкнут ,чешуя ктеноидная.Отряд насчитывает свыше 9 тыс . Видов ,большинство которых находится в стадии биологического процветания Ответ 4Отряд окунеобразные 5 В большинстве это обитатели пресных вод.У этих рыб выросты передних 4-5 позвонков соединяют плавательный пузырь с внутренним ухом .Это Веберов аппарат – средство для улучшения слуха.У них нет зубов на челюстях ,но развиваются глоточные зубы на нижнеглоточных костях.Питаются водной растительностью , моллюсками, насекомыми ,червями. Ответ 5Отряд карпообразные 6 Тело плоское ,сплюснутое сверху вниз ,имеет форму то ромбического ,то округлого щита .Оно кажется ещё шире за счет грудных плавниковВерхняя сторона тела по цвету соответствует грунту ,нижняя – бледнаяПередвигаются медленно , волнообразно Ответ 6Отряд скаты Приспособления рыб к водной среде{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Факторы средыприспособленияПлотность воды больше ,чем плотность воздухаОбтекаемая форма телаСлизьЧерепицевидное расположение чешуйРастворённый в воде кислородЖаберное дыханиеВ воде растворено много разных веществОрганы обоняния и вкуса ориентированы на восприятие веществВ водоёмах происходит постоянное передвижение воды (течение )Орган боковой линии ощущает колебания воды , направление и силу теченияЦветовая гамма воды разнообразнаМногие рыбы имеют маскировочную окраску





Отметить многообразие рыб, их приспособленность к жизни в различных условиях 1 Выступления учащихся по подготовленным презентациям (домашнее задание )2 Самостоятельная работа с текстом (смотри приложение 1 )3 Работа с таблицей ( смотри приложение 2)4 Выполните проверочный тест (смотри приложение 3) Домашнее заданиеПочему природную воду считают раствором ?Почему айсберги не тонут ?Какой газ поглощается растениями при фотосинтезе ,а какой образуется ?Какие загрязнения попадают в воду Финского залива и вызывают гибель рыб ? У вьюнов и илистых прыгунов через кожу может поступать до 85% потребляемого кислорода . О чём говорит этот факт ?В Мёртвом море практически отсутствуют живые организмы .Объясните почему ?Прочность выделанной шкуры тигровой акулы в 6-10 раз больше прочности шкуры быка . Укажите причину необычной прочности кожных покровов рыбы.

Приложенные файлы


Добавить комментарий