Вода в природе и в быту


ВОДА В ПРИРОДЕ И В БЫТУ
Цель: Показать значение воды для всего живого.
Образовательные задачи:
Повторить сведения известные учащимся:
- о переходе воды из жидкого состояния в твёрдое, о свойствах и признаках льда (холодный, твёрдый, гладкий; блестит; в тепле тает, превращаясь в воду);
- о превращении воды в пар (её переходе в газообразное состояние);
- другие свойства воды – прозрачность, текучесть.
Сформировать у учащихся обобщенное представление о воде в природе и использовании воды человеком, животными, растениями.
Познакомить учащихся с ещё одним свойством воды – растворитель некоторых веществ.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Учить детей защищать воду от вредных проявлений человека.
Коррекционные задачи:
- расширять словарь детей по теме;
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать познавательный интерес детей, их внимание и память.
Оборудование и материалы:
Вода, лёд, чайник с кипящей водой; рисунки и слова: лёд, вода, пар, текучесть, растворитель; компьютерная презентация, фотографии с изображением воды ёмкости разной формы и размера; тетради с заданиями; набор карточек для мнемотехники; задание на внимание, волшебный мешочек.1. Видео фрагмент: океан и его звуки.
2. Какая бывает вода
Посмотри внимательно вокруг, и ты увидишь, что тебя окружает мир воды. Речка или озеро, где ты любишь купаться,— это ВОДА. Когда наступят морозы, на траве по утрам появится ИНЕЙ, речка спрячется под ЛЁД, а сверху её укроет пушистым одеялом СНЕГ, — это тоже вода, только замёрзшая, твёрдая. По небу неторопливо проплывают облака — и это вода, превратившаяся в ПАР.
Наше тело наполовину состоит из воды. Да и вся жизнь на Земле зародилась в воде, и предки тех, кто сегодня населяет нашу планету, когда-то давным-давно вышли из моря. Вода нужна растениям и животным, без воды жизнь просто невозможна.
Вот и познакомимся с водой поближе, узнаем, какие тайны она скрывает.
3. Повторение изученного материала
Что такое вода?
Вода – и её 3 состояния (лёд, пар, вода – текучесть). Это жидкость. Она течёт. Её можно налить во что-нибудь. Можно вылить, перелить из одного сосуда в другой . Вода - жидкость, её можно наливать, переливать.
Есть ли у воды форма? Она принимает форму сосуда, в который мы её наливаем.

Вода без вкуса, без запаха.
4. Новый материал (опытная работа) Вода - растворитель.
Сейчас мы узнаем ещё одно свойство воды: она умеет растворять некоторые вещества.
Растворяем соль, сахар, кофе, марганцовку. (Пробуем на вкус)
Но не всё вода может растворить: песок, камень, земля – не растворяются (Ручеёк на подносе).

5. Помоги ручейку добраться до озера (работа в тетрадях).
6. Новый материал просмотр в/материала и обсуждение.
6 а). В природе путешествует вода,Она не исчезает никогда:То в снег превратится, то в лед,Растает - и снова в поход.По горным вершинам,Широким долинам,Вдруг в небо взовьется,Дождем обернется.Вокруг оглянитесь,В природу вглядитесь:Нас окружает везде и всегда.Эта волшебница - наша вода.
6 б). Я - Волшебница Водица,Без меня вам не умыться,Смею я вам доложить -Без меня вам не прожить.
Вода нужна не только человеку, но и всему живому на Земле. Без воды нет жизни. Для рыб, некоторых растений и животных вода - это среда обитания. Все растения и животные без воды погибнут.
7. Физминутка «Ловим рыбку» (чистая и мутная вода)
8. На что похожи эти облака?

9. Волшебный мешочек
10. Игра
А вы любите играть с водой? А на вопросы сложные отвечать? Тогда слушайте внимательно, я буду говорить, а вы, если со мной согласны, повторяйте: "Это я, это я, это все мои друзья!" А если не согласны, то молчите.
Кто из вас купается, спортом занимается? (Ответ детей)Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться? (Ответ детей)А кто любит закаляться, водой холодной обливаться? (Ответ детей)И еще один вопрос: кто себе не моет нос? (Ответ детей)
11. Мнемотехника
Составление мнемотаблицы «Значение воды»
12. Молодцы, справились с такими непростыми заданиями! Таким умным и ловким я дам свой полезный совет: Умывайтесь, закаляйтесь,Плаванием занимайтесь!И поверьте, что тогдаЗдоровы будете всегда!
-20329111956687На что похожи облака?
Помоги ручейку пробраться к озеру.


Приложенные файлы


Добавить комментарий